2020年部编版六年级上册期中复习语文试卷B卷

2020年部编版六年级上册期中复习语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 月亮自古以来就被人们寄予无尽的情思，来看看古人都是怎样寄托自己感情的。1_，天涯共此时。2_，对影成三人。2 . 找规律写词：弄假成真、惊天动地、_、_风度翩翩、生机勃勃、_、_虚虚实实、真真假假、_、_3 . 同音字组词。chu（ ）恨（ ）款（ ）子应（ ）发（ ）（ ）怅（ ）密（ ）躇m（ ）捐放（ ）（ ）碑银（ ）（ ）器羡（ ）和（ ）（ ）浴4 . 查字典闯关。生字部首再查几画读音组词眺_隔_晕_盖_5 . 在括号里写出下面各句的修辞手法。A小艇的船头和船尾向上翘着，犹如一弯新月。（_）B飞流直下三千尺。（_）C月亮不好意思似的躲进了云里。（_）D汽车在奔驰，钻井在轰鸣，人们在欢笑。（_）6 . 读拼音，写词语。pi hui w j ch do xin m（ ） （ ） （ ） （ ）zhng zh qun sh b li n sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、语言表达7 . 按要求写句子。1.一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。（仿写比喻句）_2.昆明湖很静，很美。（改为比喻句）_3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写比喻句）_4.北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）_5.她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。（修改病句）_8 . 按照要求改写句子。1.当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）_2.李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）_3.困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）_4.老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）_5.胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）_三、现代文阅读骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。9 . 文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?_ 10 . 第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?_ 11 . 第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?_ 12 . 文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？_ 课内阅读。那个星期天（节选）那个星期天。就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。13 . 男孩哭的原因是_。14 . 母亲“惊惶”的原因是_。表现为_。15 . 文章结尾“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”运用了环境描写，作用是_。四、信息匹配16 . 选择恰当的关联词语填一填。但是因此不但而且只有才不是就是(1)父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己转动，（ ）它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(2)越不许我动，我的手指越想动，（ ）我又不敢，（ ）我很痛苦。(3)我们总是一起做功课，（ ）我去他家，（ ）他来我家。(4)（ ）加强体育锻炼，（ ）能增强体质。五、书面表达17 . 习作。你想过给爸爸妈妈或者老师同学写一封信吗？有时候，我们可以用写信的方式把自己的心里话告诉他们，收信人一定会认真地读信，这很有意思。你试着写一封信吧。第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、