2019-2020学年部编版语文六年级下册第一单元测试卷C卷

2019-2020学年部编版语文六年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A无垠（yn）锄头（ch）弓弩（n）忌讳（hu）B绷带（bn）绊倒（bn）山涧（jin）镌刻（jun）C堪称（kn）刷浆（jin）襄阳（xin）踌躇（zh）D龇牙（z）黏着（lin）爱憎（zn）琴弦（xin）二、填空题2 . 默写古诗六月二十七日望湖楼醉书。_ _ _，_。_，_。3 . 地球上的_，都是太阳_。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_。没有_，没有_，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就_。4 . 请用“然”字组词，然后再填入句中的横线上。_然_然_然少年很沉着，动作_是那么轻松愉快。有些_遇到的事情，竟会难以忘怀。没想到失败了两次以后，少年_准备第三次顶碗。5 . 看拼音，写词语。tng dn hung dng png do yun ling chu chng xi zh（_）（_）（_）（_）（_）（_）jng hung qn wn y wi wn hu xio sh ch d（_）（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 按要求写句子。1张先生已等候在门口。改变词序，但句子意思不变：_2一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的。改成反问句：_3屋子里特别热。改成比喻句：_4填空是句子更生动：小姑娘_的心灵，像一朵_的花蕾。四、现代文阅读阅读理解。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野，荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(j j)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小，体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕，甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么，可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自暴自弃，玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤(t d)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。7 . 将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第自然段的括号里填上恰当的关联词。8 . 括号中的词有一个是文中词语的近义词；在这个词的下面画“”。尤其(实在 特别 其实)开拓(开展 开辟 开阔)决断(决定 决心 坚决)9 . “和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同 ？（_）“伟大，深刻，模糊”这三个词语中能这样重叠的词是（_）。10 . 短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起（_）作用，第（_）自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为（_）。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要（_）11 . 读第，第自然段，按要求回答问题。（1）第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“（_）”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧” ？_（3）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了（_）（_）这样两种精神。阅读理解北京的春节按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、空竹、口琴等。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。除前必须大扫除一次名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们年前到亲成家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆雄，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与騎者的美好姿态和娴熟技能。多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从天亮到清早，全城炮声不绝。除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水游传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩要。家中也有灯：走马灯、官灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。12 . 北京的春节作者是_，原名_，字_，其代表作有小说_、_，话剧_、_。13 . 课文按照_顺序展开，对照上文，完成内容梳理：腊八熬腊八粥、泡腊八蒜_正月十九春节结束，学生上学，大人做事14 . 分析第1段“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会”中加点词的表达效果。“各种”反复出现三次，强调_；“不是而是”表现作者的_之情，传递出作者对_，强化了腊八粥带来的_的感受；而“农业展览会”则运用_，形象地写出了_。15 . 下列剧中的加点词语换成括号里的词语好不好？为什么？孩子们喜欢吃这些零七八碎儿（零食）。_请在第段中找出有此类似表达效果的句子：_16 . 文章略写的是_，详写的是_，这样写的好处是：_17 . 第11段中“元宵上市，春节的又一个高潮到了”中，“又”字如何理解？_阅读短文，完成练习。端午给我的特别印象中国是一个大国，人口多，历史长。各民族语言文化风俗习惯各不相同，所以一年四季就有许多种节日。这些节日影响到人们的衣食住行各方面，丰富了人们的生活，也加深了民族团结的感情。其中，有些节日虽具全国性，但依旧会留下一些区域特征。比如端午节包粽子，戴石榴花，虽然已成全国习惯，但南方的龙舟竞渡给青年、妇女及小孩子带来的兴奋和快乐，就绝不是生长在北方平原的人所能想象的！大江以南，凡是有河流可通船舶处，无论大城小市，端午必照例举行赛船。这些特制龙船多窄而长，有的分五色，头尾高张，转动十分灵便。平时搁在岸上，节日来临前，才由二三十个特选少壮青年，在鞭炮轰响、欢笑呼喊中送请下水。近年来我的记忆力日益衰退，可是四十多年前度过的端阳节，由于乡情风俗热烈活泼，将近半个世纪，种种景象在记忆中还明朗清楚，不褪色，不走样。因此还可联想起许多用“闹龙舟”作题材的艺术品。较早出现的龙舟，应数敦煌壁画，东王公坐在上面去会西王母，云游远方，象征“驾六龙以驭天”。其次是洛神赋图卷，也有个相似而不同的龙舟，仿佛“驾玉虬而偕逝”情形“闹龙舟”还应用到了生活服用方面。帐檐、门帘、枕帕、围裙、手巾、头巾和小孩穿的坎肩，涎围，戴的花帽，经常用“闹龙舟”作主题。当地妇女制作这些刺绣时，照例必把个人节日欢乐的回忆、对于儿女的热爱关心，连同彩色丝线交织在图案中。18 . 作者回忆中的“端午”主要是_的风俗。19 . “端午”给作者的“特别”印象表现在哪些方面？_20 . 作者认为传统节日有什么意义？_21 . 第3自然段描写了历史上用“闹龙舟”作题材的艺术品，这样写有什么好处？_22 . 你家乡的端午节跟作者所描述的有何异同呢？请简要地进行描述。_23 . 阅读黄鹤楼送别片段，完成后面练习。(5分)黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。（1）用一个词语概括这段话的主要内容。(2分)（2）从李白和孟浩然的动作中，你体会到什么？（3分）五、文言文阅读阅读铁杵成针片段，回答问题。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。24 . 解释文中加点词语的意思。是：_。方：_。25 . 翻译文中画线的句子。_26 . 文中的“李太白”就是_代著名诗人_，被人们称为_。27 . 这个故事对你有什么启发？_六、书面表达28 . 作文。以“记一次比赛”为题，写一篇作文。注意作适当的描写，有详有略。字数400字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、4、五、文言文阅读1、六、书面表达1、