部编版语文四年级上册句子专题突破

部编版语文四年级上册句子专题突破姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。缩句：_（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？改为陈述句：_（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前奔去。仿写：_（4）教室里响起了热烈的掌声。改为夸张句：_（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句）_2 . 按要求完成句子练习。1.镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。（修改病句）_2.月升起来了，稻闪闪发亮。（改为比喻句）_3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。例：我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。风是调皮的，_。夕阳映红了江面，江边的芦苇_。4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）学校的早晨是_的，是_的，是_的。3 . 按要求写句子。1.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）_2.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。（修改病句）_3.小鸟在树上飞。（改为拟人句）_4.天空中跑来一条狗。（扩句，至少两处）_5.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句）_4 . 扩写句子。（至少扩两处）1.同学们跳舞。_2.野马奔跑。_3.战士们献出了生命。_5 . 句子练习。（1）啊刺猬高明偷枣真本事的（连字词成句，并加上标点）_（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）_（3）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）_（4）茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏（q）的。（用关联词语把两句话合并成一句话）_（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）_6 . （3）吃我们端着他热气腾腾给总能鲜鱼的野菜汤二、信息匹配7 . 根据课文内容选一选。A虫儿低吟图B瓜藤攀檐图C花儿轮绽图D鸡鸭觅食图E雨后春笋图（1）当花儿落了的时候，滕上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。（_）（2）芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（_）（3）月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”（_）三、句型转换8 . 按要求改写句子。赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”（改为第三人称转述）_张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）_在证据面前，他不得不承认错误。（改为肯定句）_那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）_一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）_四、排序题9 . 将下列错乱的句子排列成一段通顺的话，在前面的括号里写上正确的序号。（_）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。（_）京杭大运河谱写了动人的诗篇。（_）开始，我怎么也捉不到。（_）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去（_）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（_）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！五、修改病句10 . 改正下面句子的错误。（1）我起床今天早晨太晚，赶到学校已经上课了。_（2）将相和讲的是一个人人看了都会感动的感人故事。_（3）我们离毕业的时间大概差不多还有一个月。_（4）老师的办公桌上放着一叠很高的本子。_第 7 页 共 7 页参考答案一、语言表达1、2、3、4、5、6、二、信息匹配1、三、句型转换1、四、排序题1、五、修改病句1、