2019版苏教版科学五年级下册第二单元测试卷C卷

2019版苏教版科学五年级下册第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 重物加在物体_部，物体才可以保持平衡。2 . 当运载火箭的速度达到（_）千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。3 . 三角形框架具有_,利用三角形框架可以加固框架结构。4 . 猫是（_）物，花是（_）物。5 . 钢材做成“V”形是因为材料的抗弯曲能力与其形状_关。6 . 纸的宽度增加，抗弯曲能力也会_；纸的厚度增加，抗弯曲能力会_。7 . _是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的人工运河。8 . 提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过_，还可以_或_。9 . 我国自行设计建造的的第一座双层公铁两用桥是_。10 . 拱形可以（_）传递承受的压力。11 . 我们所做的各种工作需要_、_、肌肉一起才能够完成。12 . 我们可以用_、_、_等方法来增强物体抵抗弯曲的能力。二、判断题13 . 在贵州苗寨，我看见好多房子是用木头做的。（_）三、实验题14 . 实验操作： “摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（_）有关（2）研究需要的材料有：_（3）研究的方法和步骤：_四、综合题15 . 小明用两个木块和一张纸片模拟建造了一座桥（如下图）。他研究了桥的跨度和承重的关系，测量结果如下表所示。由此实验得出的结论是_。桥的跨度10cm12cm14cm16cm18cm垫圈个数5个4个3个2个1个当跨度是8cm的时候，你认为可以承受_个垫圈。16 . 研究物体形状和承受力的关系。纸筒形状承受力实验记录（承受科学课本本数）：形状预测本数实际本数第1次实验第2次实验第3次实验平均三边形纸筒13544四边形纸筒36666六边形纸筒48978圆形纸筒213（ ）14（ ）（1）观察分析表格中前三种形状的纸筒承受力的情况，发现_。（2）小明由于粗心，在探究“圆形纸筒承受力的实验”中有一次实验数据没及时填上，在他记录的这三个数中（5、 8、 15），请把正确的数字填入表格并算出平均数。_、_。（3）观察分析四种纸筒的承受力情况，发现_。17 . 谭究和同学在研究“横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据： 研究一：横梁的宽度与抗弯曲能力关系的研究横梁的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个7个研究二：横梁的厚度与抗弯曲能力关系的研究横梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个数2个8个32个68个（1）分析：在“研究一”中我发现：_在“研究二”中我发现：_比较“研究一”和“研究二”，我又发现：_（2）延伸：除了上面两种方法，还能用什么方法增强横梁的抗弯曲能力？_根据图示，完成解暗箱实验操作。18 . 请根据图中提示，写出解暗箱实验中的实验物品_。19 . 注意解暗箱时，暗箱是不能_。20 . 说一说不打开暗盒，你能判断障碍物的位置吗？21 . 结论：_。22 . 如下图所示的建筑物都有一种看上去很美的形状，这种形状被我们称为_。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、判断题1、三、实验题1、四、综合题1、2、3、4、5、