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冀教版四年级上册期末考试数学试卷1姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 用三个2和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（ ）。A222000B200022C202020D2200022 . 狗的脖套上有一个四位数的号码，四个数字的和是15，千位数字是十位数字的3倍，百位数字比个位数字多1，狗脖套上的号码是（ ）A1329B6324C7251D92313 . 下面图形有几个角？（ ）A3B4C5D64 . 下图中（ ）不是角。ABC5 . 下列说法正确的是（ ）A最小的素数是1B一个整数的倍数有无数个C有最小的整数D因为4.53=1.5，所以4.5是3的倍数，3是4.5的因数6 . 两个数的商是10，被除数比除数大（ ）A9倍B10倍C11倍D12倍7 . 6080070读作（ ）。A六千零八十万零七十B六百零八万零七十C六千零八万零七十8 . 把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯里，（ ）杯溢出的水多？AB9 . 数A是36，数B比数A多8，则A、B两数的平均数是（ ）。A22B40C3210 . 12时15分，钟面上时针与分针所成的角（ ）A90度B大于90度C小于90度二、填空题11 . 图中，1=，2=12 . 86=48表示（_）个（_）相加得48；还表示8的（_）倍是48。13 . 比99999多1的数是_，比1000少1的数是_。14 . 337至少加上后，此数就有因数3，至少减去才是5的倍数15 . 改写成用“亿”作单位的数。6500000000=（_）亿350400000000=（_）亿3000000000=（_）亿450100000000=（_）亿16 . “318”表示3是18的因数，那么18 是3的17 . 钟表在8时整时，时针和分针所形成的较小角是度18 . 1，2，3，6这四个数中，是奇数，是偶数，是质数，是合数，是这四个数的公约数19 . 小华有一个六位数的QQ号ABCDEF，已知A是最小的合数；B既是奇数，又是合数；C只有一个因数；D是质数，又是偶数；E既有因数2，又有因数3；F是10以内最大的一位偶数小华的QQ号是：20 . 六边形的内角和是度21 . 可可看名著水浒传，前3天看了32页，后4天看了38页，这一周她平均每天看了（_）页。22 . 295706的和是（_），41857的积是（_）。（填“奇数”和“偶数”）三、判断题23 . 4的倍数比40的倍数多24 . 对两个不相等的非0自然数，它们的和、差、积中必有一个是3的倍数25 . 2406230中的6表示6个万（_）26 . 同时被2、3、5整除的最小三位数是15027 . 两条直线的位置关系不是相交就是平行。（_）28 . 如果两条直线相交，其中一个是直角，那么其他三角必定也是直角（_）29 . 下面物体的表面有角的是（ ）。ABC30 . 被除数除以除数，商一定小于被除数（_）31 . 在同一平面内的两条直线互相垂直，则它们一定相交。 （_）32 . 直线和射线都是无限长的。（_）四、计算题33 . 算一算。38740= 38743= 38748=34 . 用递等式计算下面各题13527+124 162-66030+80（85+145）5150+12065 180（3612）+6175-（49+26）23五、解答题35 . 李师傅是一名快递员，从公司到车站19千米，每天需要行驶5个来回，李师傅每天行驶多少千米?36 . 商店从电子厂批发回80台复读机(1)复读机每台140元，商店要付给电子厂多少元？(2)商店卖出70台后，开始降价销售，如果全部售出，你认为商店是赚钱还是亏本？37 . 公交总站1路、2路、3路公共汽车早上6:00同时发首班车,1路车每8分钟发一辆车,2路车每10分钟发一辆车,3路车第5分钟发一辆车,这三路公共汽车几时几分第二次同时发车?1路6:002路6:003路6:0038 . 三(2)班举行登山比赛,要求4名男生、3名女生编为一组,剩下的同学做服务工作。最多可以分成多少组进行比赛?39 . 一项工程，甲队独做需要10天完成，乙队独做需要15天完成。现在两队合作3天后，乙队因故离开，留下甲队独自做，还需几天完成？40 . 笑笑记录了班级四个小组的人数如下。第一小组第二小组第三小组第四小组这个班一共有多少名学生？六、作图题41 . 过点A画直线a的垂线，标垂足为点B，并从点B引一条射线BC，使ABC的度数为7542 . 请用量角器画出一个110的角第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、计算题1、2、五、解答题1、2、3、4、5、6、六、作图题1、2、
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