2019-2020学年教科版六年级上册期末考试科学试卷(含解析)

2019-2020学年教科版六年级上册期末考试科学试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图中，属于费力杠杆的是（ ）。ABC2 . 2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。大桥全长55千米，大桥设计使用寿命120年，可抵御8级地震、16级台风。主桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，这种设计和梁桥、拱桥相比，谁的跨越能力更强？（ ）。A斜拉钢索桥最强B梁桥最强C拱桥最强3 . 本草纲目用“部”“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（ ）。A爬行类B鸟类C哺乳类4 . 搬运杂乱的废钢铁是件很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，通电时电磁铁能吸引废旧钢铁，搬到别处时断开电流，废旧钢铁自动落下（如图所示）。这是因为（ ）。A电磁铁的磁性强弱由电流的大小决定B电磁铁的磁极由电流的方向决定C电磁铁的磁性有无由电流的有无来控制5 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（ ）。A发电机是把机械能转化为电能的装置B电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C电动机是把电能转化为机械能的装置D发电机发出的电力大小和发电机的大小无关6 . “龙生九子，各有不同说明（ ）A生物的种类很多B生物具有遗传现象C生物具有变异现象7 . 人们用钢缆建造钢索桥，大大地增加了桥的（ ）A拉力B跨度C抗弯曲能力8 . 各式各样的剪刀都是一对杠杆.如图中，_是省力杠杆；理发时应选用_（ ）。ABCD9 . 把很多个重物从一楼提到五楼，最方便最省力的方法是（ ）。A用一个定滑轮B用一个动滑轮C用一组滑轮组10 . 如图所示的这座桥是金华的彩虹桥，它是一座（ ）。A梁桥B拱桥C钢索桥D斜拉桥11 . 鸡蛋蛋壳虽然很薄，但它有较大的承受能力，这是因为鸡蛋的形状近似于（ ）。A拱形B球形C圆顶形12 . 由于水草增多，产生的氧气量增多，小鱼浮到水面的次数会（ ）。A不变B增多C减少13 . 以下（ ）是水生植物。A香菇草B月季C葡萄14 . 下列信息一般不能在食品包装上获得的是（ ）。A食物名称B生产厂家C价格15 . 加固正方形框架的最好办法是增加 （ ）A横杆B斜杆C竖杆16 . 下列各项中利用了流水的力量的是（ ）。A水力发电站B风力发电站C火力发电站17 . 材料和宽度都一样的两根梁，一根厚30cm,另一根厚25cm,他们的抗弯曲能力（ ）。A30cm的更强B30cm的更弱C一样强18 . 用同一张纸做横梁，这张纸分别为下列形状时，抗弯曲能力最弱的是（ ）。ABC19 . 电与磁（ ）A有关系B没关系C可有可无二、填空题20 . 升国旗时，绳子往（_）拉，而旗子往上升，原来是旗杆顶上安装了一个（_）。21 . 牛属于（ ）。A脊椎动物B无脊椎动物22 . 斜面的原理在 _、 _等方面应用。23 . 按是否省力，杠杆可以分为_的杠杆、_的杠杆和_的杠杆三类。24 . 所有的用电器都是一个电能的_，能够把输入的_转化成其他形式的能。25 . 早在2000多年前，我国就开始利用（_）做燃料冶炼铁，利用（_）做燃料煮盐。26 . 张衡发明地动仪是利用_在大地中传导的原理。27 . 被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在_。三、判断题28 . 动植物的体内有水。（_）29 . 圆弧形、圆顶形、球形等建筑物体，不具有拱形承重的特点。（_）30 . 生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。（_）31 . 太阳灶是利用凸透镜的原理制成的。（_）32 . 螺丝钉上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。（_）33 . 检测时磁针要远离小电动机，因为小电动机里有磁铁（_）34 . 制作电磁铁时应注意导线要沿着同一方向缠绕。（_）35 . 煤、石油、天然气、太阳能都属于不可再生能源。（_）36 . 斜面都能省力。（_）37 . 科学用脑的五要素是动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。（_）38 . 我们吃的蔬菜、水果和鸡蛋都是植物。（_）39 . 灯泡将电能转化成光能。（_）40 . 水龙头开关使用了轮轴。（_）41 . 形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。（_）四、连线题42 . 将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。反复弯折铁丝会发热太阳能转化为光能给充电宝充电化学能转化为光能、热能蜡烛燃烧电能转化为化学能核电站发电动能转化为热能用手机听音乐核能转化为电能太阳能路灯照明电能转化为声能43 . 把下列物品和应用的简单机械原理用线连起来。轮轴杠杆螺丝刀镊子水龙头剪刀扳手44 . 连一连。牛脊椎动物蝗虫鸽子蝴蝶蚂蚁无脊椎动物蜗牛鲤鱼虎五、综合题45 . 如图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小明同学看完之后就迷上了电磁铁，回家后就寻找材料进行了一系列研究：（1）小明也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要_和_。（2）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内标上南北极。（_）（_）（3）通过这个研究，他发现电磁铁的南北极和_有关。（4）他还对电磁铁的磁力大小作了研究，实验结果记录在下面的表格中。缠绕50圈线圈缠绕100圈线圈实验顺序串联电池节数1节2节3节1节2节3节吸起大头针的数量10枚25枚40枚20枚50枚70枚实验中，电磁铁磁力的大小是通过观察_来判断的。小明在做实验时，改变的条件是_分析数据，我们可以发现线圈圈数相同时，_越多，电磁铁的磁力越大。从和、和、和的比较中，我们可以发现，_相同时，_越多，电磁铁的磁力越大。46 . 按图中位置把下面的滑轮用线连起来提升重物，并标出它们的作用。滑动轮定滑轮滑轮组47 . 如图所示，分别为青蛙、蟾蜍(俗名癞蛤蟆)和一种雨林蛙。（1）根据体色，推测“绿色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活环境分别是_和_（2）青蛙和蟾蜍的体色对它们自身都有_的作用。（3）这种雨林蛙“黑黄相间，体色鲜艳，非常醒目”。猜测这种蛙可能具有的一个特点是_，这种身体颜色的作用可能是_。（4）以上三种蛙类有着共同的祖先，但最终进化成了不同的物种，这是由_选择的结果。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、四、连线题1、2、3、五、综合题1、2、3、