2018届高三英语一轮复习计划书

0 肥东锦弘中学 2018 届高三英语一轮复习方案 一 主要任务 认真研读考试大纲 将考试大纲的要求同课本结合起来 以 纲 为据 注重知识的横向联系 避免单一性 做到以点带面 点面结合 有效地突破重 点 难点 由浅入深 循序渐进 把原来分散在各单元中的知识点加以梳理 归纳 构筑完整的英语知识体系 1 复习模块 1 8 共 24 个单元的词和句子 2 掌握基本的语法规则可以自然表达自己的意思 3 改编教材中的课文 供学生背诵 二 目标达成 夯实基础 梳理知识 查漏补缺 系统归纳与提高 1 模块复习目标 能够将课标词汇音 形 含各种变形 意烂熟于心 掌握其重要用法 并能在不同语境中灵活运用 能够掌握教材中的重点句型 并能正确 灵活运用 能够辨析易混词 短语 句型并且正确使用 2 语法复习目标 掌握各项语法的基本概念及用法 熟练掌握并 能够在不同语境中灵活运用各项语法功能 3 能力目标 重视基础知识的正确 灵活运用 重视并坚持听力 阅读 写作训练 三 复习进度 原则上每大周复习两个单元的重点词汇和句型 每大周复习一项语法 重 点班及以上班级任务 考纲 3500 词汇书复习同步进行 具体如下 周计划 周一 复习上周知识 习题讲解 词汇验收 周二 复习早读任务 单元重点知识点拨 习题讲评 词汇验收 周三 复习周二知识 单元重点知识点拨 习题讲评 词汇验收 周四 复习周三知识 语法 词汇验收 周五 复习周四知识 单元重点知识点拨 习题讲评 词汇验收 周六 复习周五知识 单元重点知识点拨 习题讲评 词汇验收 注 各系列班级结合各自情况做微调 四 每大周作业安排 1 每单元老师听写两次 英语测试报一张 教师全批改 2 单元测试卷每单元一次 教师做好检查 1 3 学校安排的周测 月考 联考等 4 听力训练每隔一天进行一次 时间是下午大课间 五 目标达成的保障 1 抓基础 重应用 强化词句的积累和运用 要求学生重视并充分利用每单元学案 课本上的重点词汇 短语和句型 以及每单元的综合训练 认真对其辨析 总结和归纳 查漏补缺 坚持积累 最重要的是能够在合适的语境中正确 灵活地运用 课前要对本节课内容做好 充分预习 保证课堂上的高效 2 抓课堂 重效率 要求学生紧跟老师的节奏 一轮复习不可能像新授课那样一点点地讲解分析课文 而是将重点知识提 炼 容量大 速度快 所以 学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路 要快 速地用脑思 用心听 用嘴说 用手写 才能达到高效 课下及时 反复复习 巩固课上成果 同时 高三的每节课都进行习题讲评 除了听知识讲解 老师 更需要传授解题思路和方法指导 总之 课堂是第一主阵地 只有抓住课堂 才能抓住高考 3 抓自习 重过程 增强得分的意识 每套作业都是具有科学性 系统性 综合性和针对性的练习题 值得同学 们好好地利用 迅速进入状态 在规定的时间内高质量完成 重视规范的做题 步骤 重视思考过程 更重要的是 做完题后要对做过的题目进行反思 整理 大量的 甚至可能是枯燥的训练是做题速度和准确度的保证 希望老师要保证 所有同学从每套题中都获得最大收获 4 抓阅读 重反思 全面提高成绩 得阅读者得天下 阅读是强化英语思维的最佳途径之一 一轮复习中 重 视基础知识的同时 要坚持阅读训练 促进英语成绩的整体提高 5 抓时间 重效果 扎实做好每个复习环节 一轮复习时间紧 任务重 需要同学们充分抢抓时间 利用时间 紧跟复 习进度 同时 重视复习效果 做到做一件事 有一点收获 英语成绩的进步 并非一蹴而就 需要每天坚持把每件事情做扎实 只要做到这一点 成功只是 早晚的事 六 教师要要求学生每天做到的几件事 1 坚持每天朗读 背诵 充分利用早读时间 提高效率 坚持朗读 背诵课文 学案 单词 例句 习题 作文范文等 做到内容丰富 分段完成任务 朗 2 读 背诵时心要在 频率要快 2 坚持每天阅读训练 除完成作业外 坚持每天进行阅读训练 提高阅读速度 和理解力 摸索 积累科学 有效的阅读方法 3 坚持每天改错 积累 做到整理每套作业题 把错题积累起来 坚持每天做 这将是二轮 三轮复习时的宝贵财富 语法填空 要有解释 不必抄全所有 选项 完形 阅读中的固定搭配和长句子分析以及做题方法和感悟 4 坚持每天复习考纲词汇 新课标的新要求之一是词汇量的增加 词汇的学习 不是一朝一夕之功 需要用科学的方法天天记 天天用 重视词汇的理解和 运用 同遗忘做斗争 5 坚持练习字 英语作文想得高分吗 习字必须练到如火纯清的程度 不必一 次写太多 但每次都要有进步 每周自己写的作文贴在反面 将其中的错误 一一纠正 将范文工整地抄在正面 便于保存 留下我们珍贵的成长痕迹 让我们的进步成为能够看得见的喜悦 6 坚持每天预习 复习 课前做到预习课本 完成学案 课后做到及时梳理 归纳和巩固 天天坚持 长此以往 一轮复习的成果自是囊中之物 七 复习教学进度安排 2017 2018 学年度第一学期肥东锦弘中学高三英语教学进度 周次 时间 教学进度安排 1 6 28 7 7 结束 Module8 最后一单元新课 一轮前期准备 2 7 10 7 14 Module1 Unit1 3 7 15 7 19 Module1 Unit2 4 8 10 8 14 Module1 Unit3 5 8 15 8 19 Module2 Unit1 6 8 22 8 26 Module2 Unit2 7 8 27 8 31 Module2 Unit3 8 9 3 9 8 Module3 Unit1 9 9 9 9 14 Module3 Unit2 10 9 17 9 22 Module3 Unit3 11 9 23 9 28 Module4 Unit1 12 10 3 10 8 Module4 Unit2 12 10 9 10 14 Module4 Unit 期中 13 10 17 10 22 Module5 Unit1 14 10 23 10 28 Module5 Unit2 3 15 10 31 11 5 Module5 Unit3 16 11 6 11 11 Module6 Unit1 17 11 14 11 19 Module6 Unit2 18 11 22 11 27 Module6 Unit3 19 11 28 12 3 Module7 Unit1 20 12 6 12 11 Module7 Unit2 21 12 12 12 17 Module7 Unit3 22 12 20 12 25 Module8 Unit1 23 12 27 元月 4 Module8 Unit2 24 元月 5 元月 10 Module8 Unit3 八 组内老师工作安排 师徒结对工作继续开展 组内教师要本着互相学习 共同进步的目的去开 展高三英语复习工作 具体安排如下 表一 师徒结对和合作小组安排 师父 徒弟 杨佳 马菊霞 朱雅倩 范婷婷 合作小组 李芬 潘忠宝 合作小组 李凯 王海燕 合作小组 鲁小龙 张国强 合作小组 彭鹏 陈亮 陈盼盼 合作小组 许杨阳 曹艳艳 合作小组 师父职责 徒弟多听师父的课 在英语课堂教学和复习过程中师父对徒弟 进行指导 合作小组职责 虚心求学 相互听课 相互学习 取长补短 共同进步 表二 校本教材编写任务和日常教学任务 内容 主备人 目标 1 考纲词汇 a action 梳理 2 必修一第 1 单元和必修五第 15 单元教学课件制作 3 五种基本句型及句式 李凯 陈盼盼 使学生掌握考纲词汇和单元 1 重点单 词和句型 熟悉一轮复习的模式 同 时掌握句子的基本结构 为阅读中的 长句理解及新题型的解题奠定基础 4 1 考纲词汇 active agent 的梳 理 2 必修一第 2 单元和必修六第 16 单元教学课件制作 陈亮 使学生掌握考纲词汇和单元 2 重点单 词和句型 练习写简单句 1 考纲词汇 aggressive ambassador 梳理 2 必修一第 3 单元和必修六第 17 单元教学课件制作 3 名词性从句 范婷婷 鲁晓龙 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式以及名词性从句的三种基 本类型 1 考纲词汇 ambassadress appetite 梳理 2 必修二第 4 单元和选修 6 第 18 单元教学课件制作 杨佳 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式 1 考纲词汇 applaud assess 梳 理 2 必修二第 5 单元和选修七第 19 单元教学课件制作 3 定语从句 许杨阳 朱雅倩 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式以及定语从句的知识 使 学生熟练掌握关系词的作用及选择技 巧 1 考纲词汇 assessment back 梳理 2 必修二第 6 单元和选修七第 20 单元教学课件制作 3 状语从句 彭鹏 潘忠宝 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式以及各种状语从句的连接 词 能够正确选择连接词 1 考纲词汇 background bear 梳理 2 必修三第 7 单元和选修七第 21 单元教学课件制作 3 时态和语态 马菊霞 曹艳艳 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式以及时态语态的基本知识 学会在语境中辨别时态 1 考纲词汇 beard birth 梳理 2 必修三第 8 单元和选修八第 王海燕 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式以及非谓语动词在做定语 和状语的重要作用 学会判断现在分 5 一轮复习的八多八少 一 多听老师的 少自作主张 二 多用碎时间 少搞大突击 三 多接触英语 少钻研语法 四 多做高考题 少扣模拟题 五 多攻词汇表 少记课外词 六 多做一般题 少钻研难题 七 多阅读完形 少机械记忆 八 多背好用法 少问为什么 表三 对学生的几点提醒 22 单元课件制作 3 非谓语动词 李芬 词和过去分词 1 考纲词汇 birthday box 梳 理 2 必修三第 9 单元和选修八第 23 单元课件制作 2 虚拟语气 张国强 朱雅倩 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式以及虚拟语气的基本机构 1 考纲词汇 boxing bury 梳理 2 必修四第 10 单元和选修八第 24 单元课件制作 李芬 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式 1 考纲词汇 bus carriage 梳理 2 必修四第 11 单元课件制作 曹艳艳 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式 1 考纲词汇 carrier channel 梳理 2 必修四第 12 单元课件制作 潘忠宝 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式 1 考纲词汇 chant civilian 2 必修五第 13 单元课件制作 鲁小龙 使学生掌握考纲词汇和本部分的重点 单词和句式 1 考纲词汇 civilization comedy 梳理 2 必修五第 14 单元课件制作 陈盼盼 使学生掌握考纲词汇熟悉本单元话题 掌握本部分的单元重点单词和句型 6 九 高三英语一轮复习课堂模式 1 复习目的 认真研读考试大纲 将考试大纲的要求同课本结合起来 以 纲 为据 注重知识的横向联系 避免单一性 做到以点带面 点面结合 有效地突破重 点 难点 由浅入深 循序渐进 把原来分散在各单元中的知识点加以梳理 归纳 构筑完整的英语知识体系 2 具体课堂模式及要求如下 环节一 课前三分钟 5 分钟 学生课前巩固考纲词汇 课代表在上课预备铃响起后组织同学听写 教师 抽查 5 10 名同学当堂批改 环节二 学生以小组形式对上节课的内容进行讨论和相互提问 然后预习 本节课内容 老师解难答疑 10 分钟左右 具体要求 学生把本堂课的重点词汇 短语句式提前熟悉一遍 上面的一 些随堂练习以填空和翻译为主 老师随时为学生有疑问的地方去解答 环节三 教师讲解本堂课的重点词汇短语和句式 并联系本节课内容和高 考真题的联系 15 分钟 具体要求 教师上课一定要避免死板 应该采用问答模式 对学生多提问 然后在学生预习的基础之上用课件再将这些重难点讲清讲透讲全 并进行补充 拓展 环节四 随堂强化练习 巩固本节课的重难点 10 分钟 具体要求 高三一轮复习上的资料配套练习具体是 10 道单句语法填空 一 篇语法填空或一篇阅读理解 当场强化和巩固本节课的重难点内容 语法填空 和阅读理解课后可以完成 环节五 总结归纳 5 分钟 具体要求 教师提问 3 5 名学生 提问的方式是把整节课所有内容串联起 来通过提问同学的方式带领大家一起复习 7 高三英语组 杨 佳 2017 年 7 月 5 号