2019年部编版语文六年级上册第四单元测试卷B卷

2019年部编版语文六年级上册第四单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 破折号的作用主要有三种课文白公鹅最后一个自然段中有两个破折号，都是_的作用。A表示解释说明B表示声音延长C表示话题转移2 . 老太爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的”中“闹”的意思是什么？（ ）A发生B不安静C发泄、发作D搞、弄、造成二、填空题3 . 把下列词语补充完整，并完成练习。刀枪（_）（_）气急（_）（_）（_）（_）入地腾（_）（_）雾神（_）妙（_）各显（_）（_）这些词语中形容十分慌张或恼怒的是_（填序号），我能用这个词语写一句话：_4 . 读拼音，写汉字。tng m bng b（_）若寂（_）笑（_）可（_）shzh chng f宽（_）投（_）（_）5 . 指出下列各句各用了哪一种修辞手法。（1）一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （_）（2）井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（_）（3）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （_）（4）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。（_）（5）许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（_）三、语言表达6 . 按照要求改写句子。1.我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）_2.校园里很静。（改为夸张句）_3.这位老师在读国语。（扩句）_4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句）_5.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）_7 . 口语交际。 某小学四年级学生视力情况调查表调查时间2012年2014年2016年2018年百分比视力正常近视视力正常近视视力正常近视视力正常近视93%7%90%10%85%15%80%20%从上述调查中可以看出,该小学四年级学生视力存在着什么问题? 联系生活谈谈你的看法。注意抓住要点，表达有条理。_四、现代文阅读阅读训练。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。8 . 读选文第一自然段，用“”画出表示萨沙动作的词语。9 . 用“”画出表现蔷薇花娇嫩纤弱，毫无抵抗能力的句子。10 . 阅读选文，说说你从中体会到了什么，在正确答案的后面打“”。A萨沙在爸爸、妈妈的影响下，主动把雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上。（ ）B萨沙用行动证明了自己不是最弱小的，因为他保护了比他弱小的蔷薇花。（ ）C萨沙是一个有爱心、勇敢、自信的孩子。（ ）D萨沙不清楚自己到底是不是最弱小的，所以才问妈妈。（ ）”这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。11 . 句中的”这绳子”指的是_。12 . 从这段话中我体会到胡萝卜先生的(? ?)精神。(多项选择)A善良B有爱心C默默奉献参考五、信息匹配13 . 根据“正”在各句中的意思，找出相应的反义词写在括号里。正的反义词有：“副、反、误、偏、负、歪”。旗杆立得正。（_）他把名字写在纸的正面。（_）这幅画挂在堂屋的正中。（_）张天师我们班的正班长。（_）这是一个正确的判断。（_）六、书面表达14 . 每个人都要经历大大小小数次考试，或是考试知识，或是考试做人，在这些考试中，总有一次让你刻骨铭心。请以“一次难忘的考试“为题，写一篇200字左右的片段。要求：内容具体，重点突出，要有对人物的描写。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、