大班礼仪教案《礼貌用语》

大班礼教案 礼貌用语 活动目标 1 培养幼儿懂礼貌的良好习惯 2 使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合 活动重点 难点 重点 通过学习 让幼儿懂礼貌的好习惯 初步培养幼儿的道 德情操 难点 让幼儿分角色进行情境表演 要求幼儿们表演时要有表 情 活动准备 1 准备一些礼貌用语的图片 2 室内活动 让两个幼儿扮演助教角色 活动过程 一 谈话引入活动 激发幼儿学习兴趣 二 教师请两个幼儿上台进行情景表演 一个小朋友不小心踩 了另一个小朋友的脚 他立刻说 对不起 另一个小朋友回答 没关系 三 师提问 小朋友们 我们平时在那些地方会用礼貌用语 让幼儿自由发言 1 让幼儿打开课文 问 小朋友 你们能看出图中的小朋友说 了那些礼貌用语 你会用这些礼貌用语吗 2 教师教课文中的礼貌用语 对不起 没关系 谢谢你 不客气 老奶奶 您请坐 再见 再见 四 教师出示图片 让幼儿观察 并提问 1 当警察叔叔把你送过马路时 你会怎么做 面对别人的好意 帮助时 你应该怎么做 2 你在公共汽车上 遇见一位老奶奶上车了没有座位坐 你应 该怎么做 3 当你在街上遇见了过去的邻居阿姨 你应该怎样说 当遇到 熟人时你该怎么做 让幼儿自己说 教师鼓励 启发 五 让幼儿分角色进行情境表演 要求幼儿表演时有表情 六 教师总结 礼貌是在日常生活的行为体现 任何方面都应 注意礼貌 如 家里来了客人要请坐 端茶 得到别人的帮助要说 谢谢 做错事要说 对不起