人教版三年级语文上学期期末试卷2

人教版三年级语文上学期期末试卷2姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辫子组词我最棒径（ ）停（ ）枫（ ）霜（ ）经（ ）亭（ ）疯（ ）雪（ ）2 . 写出下列词语的近义词、反义词。近义词:奇异（ ） 强烈（ ）美丽（ ）反义词:寒冷（ ） 幸福（ ）温和（ ）二、现代文阅读阅读理解。腊梅花开昨日上午无意中走到花园南墙边，忽然看到几株独自在冬日的阳光下盛开的腊梅，那些黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧。却从中爆出了这样使人赏心悦目的一树金黄! 远望去，盛开的腊梅，就如冬天里燃起的一堆火，把人心头点燃得暖洋洋的。我慢慢地走近这几棵腊梅，仰视着她们在严寒冬天里怒放的风姿，在别的花都香销匿迹的时候，却独自开放金色的花朵；那缕缕馨香给人温馨的情意，这香味清而不腻、雅而不俗，使人神清气爽。在这样寒冷的冬天里，闻到这样的香味，不禁使人想到了和煦的春风、温暖的艳阳。寒冬里，腊梅是不骄不傲的美，她是那么坚强，寒风里开花，寒风里孕芽；她是那么热爱生命，香味浓郁，紧紧缠绕枝桠。美好的日子一天天，岁月轮回，风雪飘临时，腊梅会再次俏上枝头。寒风中的腊梅给带给我一份美丽的坚韧，给人的生命之树上挂了希望的灯盏。北风吹去吹来，满目枯败，肃立着，我的心田萌生出无限的生机与希望。做人，难道不该像这腊梅一样，无论和风细雨，无论严寒冰霜，都笑着，顽强的活着吗？抬眼，一轮红日暖暖。满树鹅黄微微摇曳，我们相视而笑。3 . 仿写词语：不骄不傲、不不、不不。4 . 把画线句子改成陈述句。_5 . 用“”画出一个拟人句，并说说这样写得好处。6 . 腊梅有哪些特点？_7 . 腊梅给我们的启示是（ ）。A热爱生命，顽强拼搏。B不畏寒冷，勇于挑战。C独树一帜，雅而不俗。8 . 课外阅读。_阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号里。（ ）的细雨（ ）的雨露（ ）的绿叶（ ）的梨花【小题2】读短文，找出银梨的特点填空。(1) 形状：_。(2) 颜色：一开始呈_，后来_。(3) 气味：_。【小题3】从短文中找出一个拟人句用“”画出来。【小题4】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_、_ 。【小题5】给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。【小题6】作者为什么爱家乡的银梨？_三、信息匹配9 . 句子乐园。（1）华罗庚完成了论著。（扩写）_（2）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。（缩写）_（3）难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）_（4）窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）_（5）在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句） _四、书面表达10 . 小练笔：英雄的事迹也许是轰轰烈烈的，也许是由点点滴滴的小事汇集而成的。只你用心发现，其实英雄就在我们身边！请用你手中的笔，写写你身边的英雄吧！五、连线题11 . 牵线搭桥连一连。青青的花朵雪白的树木香香的草地漂亮的云朵圆圆的窗高大的雨伞大大的球大大的苹果六、书写12 . 根据拼音写出相应的字,组成词语:13 . 读拼音，写词语qng chn hun y tng ch tio wkun hun fn ji nng gushu b第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、四、书面表达1、五、连线题1、六、书写1、2、