2020年（春秋版）部编版语文三年级下册归类复习卷三B卷

2020年（春秋版）部编版语文三年级下册归类复习卷三B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的句子加上恰当的标点符号。1、书怎么可以煮呢_2、王大伯的话还真有道理呢_3、公园里的花开了_有红的_黄的_紫的_2 . 我会给句子加标点。1.你去过北京吗（_）2.今天的雨下得真大啊（_）3.清晨（_）树林里静悄悄的（_）3 . 课文刻录机。1按课文内容填空，并根据理解完成练习。(1)“每当演奏时，他就_，_竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。”所填的词语具体写了南郭先生吹竽时的(神态动作心理)。(2)“大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。”“他这个样子”用文中的一句话来说，就是：_。2“鸟宿池边树，_。”这两句诗出自我国_朝诗人_写的_。本学期，我们还学习了这位诗人写的_，全诗是：_，_。_，_。3自相矛盾中，“那个楚国人张口结舌，回答不出来了。”楚国人回答不出来的原因是_。所以，这个故事告诉我们：_。4 . 根据课文内容填空。1走在秋天，秋天的太阳更_更_；走在秋天，秋天的空气更_更_。2稻穗儿_，蝉声儿_，成熟的向日葵在_；野菊花_田间羊肠小路，_都长了肥膘。二、语言表达5 . 读一读，照样子写一种小动物的外形特点。例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。_6 . 根据要求，完成句子练习。1 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记。（1）改“把”字句：_（2）改“被”字句：_2深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）_3他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）_4那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。（缩句） _5这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。（改为反问句） _7 . 小练笔。课文对松鼠搭窝的描写非常具体，运用了“先再然后”的句式，有顺序地描述了松鼠搭窝的过程，同时也写出了松鼠搭窝的特点。请你也用“先再然后”这样的句式写一段话，描述某个小动物活动的情景。_8 . 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）（1）夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。大人们偏就不许。_（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。_（3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。_（4）我要声明，我不是什么神仙。我不是什么妖怪。_（5）他们的屋后有一条小河。 在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。_（6）癌症很可怕。在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。_9 . 根据要求写句子。1用恰当的关联词语填空。（1）（_）条件怎样恶劣，詹天佑（_）坚持在野外工作。（2）这小世界（_）被表盖保护着，（_）被一层玻璃蒙着。2仿写句子。例：天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。_3两小儿笑曰：“孰为汝_？”“孰”的意思是_。“为”同“_”，说。这句话告诉我们_。4为是其智弗若与？曰：非然也。（仿照这种修辞手法造句）_10 . 用加横线词造句。看见巨人正同孩子们在天堂般美丽的花园里兴高采烈地做游戏。11 . 改写句子。(1)小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。(拟人句)改：_(2)星星一闪一闪地挂在天空。(拟人句)改：_(3)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)改：_(4)清澈的溪水流过美丽的小村庄。(缩句)改：_三、排序题12 . 按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序重新排列。（填序号）太阳出来了 雨越下越大天亮起来了满天的乌云雨声小了下起雨来_13 . 我给句子排排队。_我急得大哭。_可惜正月过去了。_他也躲到厨房里。_闰土需回家里去。_哭着不肯出门。_但终于被他父亲带走了。14 . 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（_）我心里甜滋滋的。（_）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真实乖孩子。”（_）我给爸爸送去一杯茶。（_）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。四、修改病句15 . 综合改错今天是大熊猫过生日，几个好朋友来到他家为他恭贺。当大熊猫吹息生日蜡烛后，朋友们问他刚才许了什么愿。“从我懂事起，就有两个最大的愿望。”大熊猫轻声回答道：“一个是把我的黑眼圈能治好，还有一个是照张彩色照片。”16 . 修改病句。1他在认真地复习作业。2我们一定要改正不好的缺点。3奶奶给我买了苹果、梨、水果、香蕉等。4若问我眼力为什么这样好，所以祖国时时在我心间。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、3、4、5、6、7、三、排序题1、2、3、四、修改病句1、2、