部编版语文四年级下册13 猫练习卷

部编版语文四年级下册13 猫练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 回顾课文内容，完成下面的练习。1“古怪”的意思是_，课文着重写了猫性格的古怪，是运用了_的方法来写的。课文的第2自然段是围绕“_”这句话写的，这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的_之情。2 . 巧辨双胞胎（比一比，组成词语）。3 . 积累运用。把句子补充完整。（1）与人善言，_；伤人之言，_。（2）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪_地流向河流，河流_地流向大海，大海_地汹涌澎湃。（不会写的字可用拼音代替）（3）_，孤帆一片日边来。出自唐朝诗人_的_。4 . 按要求写词语。1写出下列词语的近义词。忙乱（_）敦厚（_）猜想（_）2写出下列词语的反义词。娴熟（_）惊异（_）普通（_）5 . 给句中加点的词语换上意思相近的词。1说它老实（_）吧，它的确（_）有时候很乖。 2它若是（_）不高兴，无论谁说多少好话,它也一声不出。3它们逐渐（_）开辟新的游戏场所。4它要是高兴（_），能比谁都温柔（_）可亲。6 . 认真拼写规范写字。jn zh yng mng to q ji mn zo yng（_）（_）（_）（_）（_）go zi w yu w l（_）（_）二、语言表达7 . 我会按要求改写句子。（1）太阳照射着树林。（扩写）_（2）爷爷饱经风霜的脸上露出了从来没有过的微笑。（缩写）_（3）法布尔说：“我收获的不是谷物，而是大自然的秘密。”（改为转述句）_（4）世界上力气最大的是植物的种子。（改为反问句）_（5）在共产党面前，什么困难都能克服。（改为双重否定句）_（6）我们全班同学通过并讨论了庆祝“六一”的活动方案。（修改病句）_（7）操场四周插满了五颜六色的红旗。（修改病句）_三、现代文阅读蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我地看着它们，期待它们毫不客气、地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！8 . 分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）A狼吞虎咽目不转睛B目不转睛狼吞虎咽C聚精会神心甘情愿D狼吞虎咽聚精会神9 . 结合文章内容，下列说法正确的一项是（ ）A蜗牛的触角有嘴巴的功能。B蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。C蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。D蜗牛的眼睛有触角的功能。10 . 下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（ ）A文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。B文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。C文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。D文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。11 . 从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？_12 . 课外阅读王维对对联传说唐代诗人王维，有一年进京赶考，傍晚的时候走到一处荒野，荒野上只有一座小茅屋。王维在门外敲门，过了半天，一位年轻的姑娘出来开门。王维把要留宿的想法和姑娘说了，姑娘听了之后微微一笑，说道：“我爹爹说了，让来的客人对对联，如果对上了，就可以留宿，如果对不上，恕不接待。”王维一听，马上来了兴趣，一口答应，并且催促姑娘抓紧时间出题。姑娘吟道：空空寂寞宅，寡寓安宜寄宾宿？王维一听，这个上联字字都是宝盖头，他一时想不出来，觉得有点为难。他正在那里苦思冥想，姑娘见他不作声，就说：“堂堂一文人，连个对联都对不上，怎能进京赶考呢？”说着进去把门关上了。王维很无奈，只好在黑暗中继续赶路。黑夜中不认识路，又是在荒郊野外，这可怎么办啊？王维很焦急，情急之中，他居然想到了下联，于是又匆匆返回敲门。姑娘开门见还是他，有点诧异，但还是听他把话说完。王维这次昂首挺胸，十分自信地说出了下联：迢迢逶迤道，适逢邂逅遇迷途。姑娘闻后，连连称妙，于是把王维迎进家中，盛情款待。1联系上下文理解词语。(1)恕不接待：_(2)昂首挺胸：_2请把文中画线句子换种说法，意思不变。_3王维为什么要去请求留宿？_4姑娘所说上联的特点是：_，王维所对下联的特点是：_。5请用简洁的语言概括本文写了一件什么事。_四、信息匹配13 . 选择关联词填空。如果就哪怕也因为所以1（_）我的作业没做完，（_）遭到老师的批评。2（_）基本动作没有学会，（_）决不要急着学惊险动作。3（_）雨再大，路再滑，我们（_）要按时到达目的地。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、