2020年（春秋版）苏教版科学五年级下册第六单元 交流与质疑测试卷B卷

2020年（春秋版）苏教版科学五年级下册第六单元 交流与质疑测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 既不属于口头交流，也不属于书面交流是（ ）A描述B图表海报C电子邮件2 . 下列不是动物的是（ ）ABC3 . 书面交流的方式是（ ）A描述B图表C讨论4 . 有人认为“饭后走一走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（ ）。A质疑B交流5 . 质疑的方法不正确的是（ ）A质疑推理的过程是否合理。B质疑探究的问题是否明确、可行。C不管问题怎样，想说什么就说什么。二、填空题6 . 许多科学结论就是令人信服的解释，它们是科学家长期_、_、_、_、_并不断_的结果。7 . 科学注重_与_，容不得虚假和轻信。8 . 学术类海报必需有的三部分是_、_、_。9 . 大脑的软硬像_，颜色是_的。三、判断题10 . 我们在交流的时候，不用管别人的感受如何。（_）11 . 交流时，耐心、完整地表达自己的想法是重要的，虚心、完整地倾听别人的讲述同样重要。 （_）12 . 爸爸给我来信了，在信中告诉我要好好学习，这种交流的方式很好。（_）13 . 把信息发布到网页上让其它人观看，也是一种书面交流。（_）四、连线题14 . 连线书信描述口语交流图表模型讨论电话书面交流照片辩论海报电子邮件其他交流图画五、简答题15 . 什么是质疑？16 . 为什么不能给金鱼喂太多的食？17 . 王小芳想改变纸飞机机翼的长度，就再往下撕了一点。王小芳用这种方法改变变量对不对？六、综合题18 . 为了探究我们大脑的记忆数量随时间遗忘的关系，伽利略小组进行了英语的记忆书写实验，选取100个英语单词进行书写记忆后，分别记录下记忆后的第一天、第二天第六天的记忆数量的变化，并绘制了记忆的数量与天数的关系曲线图。（1）通过观察分析此图，我们的记忆在 _时间遗忘进程最快，_时间遗忘进程趋于平稳。（2）根据遗忘规律，怎样来指导我们更高效的进行学习，减少遗忘的速度？_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、4、四、连线题1、五、简答题1、2、3、六、综合题1、