2019年部编版语文六年级下册第三单元测试卷（I）卷

2019年部编版语文六年级下册第三单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给形近字注音并组词。眷 _（ ）遗 _（ ）誉 _（ ）遣 _（ ）浆 _（ ）魁 _（ ）桨 _（ ）槐 _（ ）2 . 品读句子，完成练习。1“原来大虫抓人，只是一（_），一（_），一（_），三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。”这句话主要描写的是_。2只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。（1）这句话主要描写的是_。（2）读完句子后，我发现武松是一个_的人。3 . 看拼音，写词语。gng jn png d s zh y y ki p（_）（_）（_）（_）（_）yng yu bng xing ch chu sh ci tn sun（_）（_）（_）（_）（_）gng ti yn xng x bo bng zo x yo（_）（_）（_）（_）（_）4 . 根据课文内容填空。（1）师恩难忘的作者是_，文章抒发了对老师的尊敬和感激之情。我想用这句诗或名言来赞美老师：_。（2）农村生活多么令人向往啊！你看“牧童骑黄牛，_”，那是欢闹；“一曲高歌一樽酒，_”写的是宁静。（3）推敲讲的是唐代诗人贾岛和韩愈一起斟酌_中的“_,僧敲月下门”一句中用词的故事，我想用_（四字词语）来赞扬贾岛。后来，人们就把写诗和作文时_叫做“推敲”。（4）“飞机在_，鲜花伴着骨灰，_无垠的大海。大海_，寒风_，_伟人的离去”这段话中的“伟人”指的是我国改革开放的总设计师_。（5）霎时间，只见_，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。这段话选自寓言故事_。此外，我知道_、_属于来自历史故事的成语。5 . 看拼音写词语。w yn（_）q zh（_）hu xi（_）pn bo（_）z xn（_）jn shn（_）ling ji（_）cng ling（_）6 . 照样子改句子。例：铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。铁路要经过很多高山，必须得开凿隧道。（1）小明不可能不去。_（2）李芳她家不是没有钱，只是她从不乱花钱。_二、现代文阅读阅读文段，完成练习。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？7 . 用“”画出文中的比喻句。8 . “我何曾留着像游丝样的痕迹呢？”“痕迹”是指_，“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下，因而深深自责。9 . 最后一句表达了作者什么样的精神？_课外阅读毛主席看戏有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。10 . 这篇短文一共有（ ）个自然段。11 . 写出反义词。前（ ）来（ ）上（ ）小（ ）12 . 毛主席看戏时为什么要抱着小朋友？三、信息匹配13 . 选词填空。果然俨然既然居然虽然（1）他（_）记得我的生日，还在当天送了我礼物，真让我又惊又喜！（2）白绮剑舞得（_）不错，剑过处，丁香树上的白花瓣纷纷飘落下来。（3）润泽是我们班的学霸，他说话的口气，（_）一个大学教授。四、书面表达14 . 习作芳草地。老师是人类灵魂的工程师，不仅教给我们知识， 更教会我们如何做人。以“我的老师”为题，记一件事，写一段情，抒发对老师的感情吧！注意：统一老师的称呼张老师第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、四、书面表达1、