苏教版数学六年级上册《几何与图形》专项训练卷

苏教版数学六年级上册几何与图形专项训练卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 将一个正方体纸盒沿如图所示的粗实线剪开，展开成平面图，其展开图的形状为（ ）ABCD2 . 80平方米（ ）800平方分米ABC=3 . 长方体有（ ）个面，其中至少有（ ）个面是长方形A6，2B6，4C6，34 . 一个长方体，最多有（ ）个面的面积相等A4B2C65 . 一根长76分米的铁丝可焊成一个长8分米，宽6分米，高（ ）的长方体框架A5分米B7分米C20分米二、填空题6 . 商店营业员用一根塑料绳为顾客捆扎两个食品盒，每个食品盒的长、宽、高分别是15厘米、11厘米、4厘米，如下图那样捆扎一道并留下16厘米长为手提环，这样一共需要（_）厘米长的塑料绳。7 . 至少要（_）个棱长为2厘米的小正方体才能拼成一个大一点的正方体，这个大正方体的表面积是（_）平方厘米，体积是（_）立方厘米。8 . 单位换算（1）体积（容积）单位的换算：1m=（_）dm 1dm=（_）cm1dm=（_）L 1cm=（_）mL 1L=（_）mL（2）每相邻两个体积（容积）单位之间的进率是（_）注意：把高级单位化成低级单位乘进率，把低级单位化成高级单位除以进率9 . 写出下列各式的结果。6=（_） x+x+x =（_）xxx=（_） 3xx =（_）10 . 一块长方体木材，长10分米、宽10厘米、厚5厘米，若锯成最大的正方体木块（要求不能割补，不能浪费），可以锯成（_）块，每块体积应是（_）立方厘米。11 . 一个长方体，长5分米，宽3分米，高4分米，棱长总和是（_）分米，它的表面积是（_） 平方分米，它的体积是（_） 立方分米。12 . 如图，一根方钢的表面积是60平方分米，它的横截面是边长1分米的正方形，工人师傅每次都割下一个棱长1分米的小正方体钢块。填表割下方钢的个数123剩下方钢的表面积（平方分米）（_）（_）（_）当割下6个小方钢时，剩下方钢的表面积是（_）平方分米。当剩下方钢的表面积是20平方分米时，共割下（_）个小方钢。当割下n个小方钢时，剩下方钢的表面积是（_）平方分米。13 . 长方体有（ ）个顶点、（ ）个面、（ ）条棱。14 . 一个正方体的棱长总和是24分米,它的体积是（_）立方分米15 . （_） 200mL（_）L（_）L 5L（_）16 . （2012陆良县模拟）用铁丝焊接成一个长10厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体框架，至少需要厘米铁丝17 . 一根铁丝正好可以焊成一个长6cm，宽5cm，高7cm 的长方体框架（接头处不计），若用这根铁丝焊成一个最大的正方体框架，那么它的棱长是cm三、判断题18 . 如果两个长方体的体积相等，那么它们的形状可能相同。（_）19 . 长方体是特殊的正方体（_）20 . 可以从剪切得到（_）21 . 把一个长方体的橡皮泥捏成一个正方体后，表面积变了，体积没变（判断对错）22 . 如图可以折成一个正方体纸盒_四、解答题23 . 李老师想制作一个长25厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体框架一共需要多少厘米的铁丝？如果用这根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是多少厘米？24 . 将一个长10厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？25 . 礼品盒长10cm、宽6cm、高2cm，彩带的打结部分长15厘米，捆扎这个盒子至少需要多长的彩带？26 . 计算下面图形的表面积是是多少(单位：cm)27 . 制作一个如图的长方体灯箱框架，至少需要多少厘米的木条？28 . 在一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？29 . 一个工人平均每天能粉刷70平方米墙壁。现有一间仓库长14米，宽8米，高6米，要把它粉刷一下（除去门窗面积26平方米），这个工人要粉刷几天才能完工？30 . 一个长方体衣柜，长1.5m，宽1m，高1.2m，在它的上面、前面和左右面上刷油漆，刷油漆的面积至少是多少平方米？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、四、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、