江苏版六年级上学期语文期中模拟试卷

江苏版六年级上学期语文期中模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1. （7分） 照样子，写词语。笑眯眯 _ _ _2. （3分） (2019四下龙岗期中) 读拼音，写词语。 x shngb jib zhugng xin_pn dngsho wiyng jzh jing_3. （5分） 把下列词语补充完整。汹涌_ 心惊_ 忐忑_4. （3分） 词语接龙。 住住房_对_孩_5. （2分） 给下划线字选择恰当的解释，填序号。 扬：高举；往上升。 在空中飘动。 传播出去。（1） 老师表扬了拾金不昧的张华。_（2） 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。_（3） 彩旗在蓝色的天空中飞扬。_6. （4分） 图上有谁？他们在干什么？干得怎么样？ 7. （4分） 判断下面说法是否正确。 （1） 孔子坐在地上弹琴，说明他家境贫寒。 （2） 孔子弹着那首曲子，弹完一遍又弹一遍，真是学而不厌啊！ （3） 孔子弹这首曲子的目的是要知道作曲者是谁。 （4） “博大”的反义词是“宽大”。 8. （7.0分） 读诗句，想象画面。连一连。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_ 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。_ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。_ 9. （5分） 比较下面两个句子，你认为哪个句子更好？说说你的理由。 松鼠一胎生三四个。松鼠通常一胎生三四个。我认为第_句更好，我的理由是：_10. （8分） 课内阅读。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（1） “我”和母亲要去干什么？那天的天气怎么样？ （2） 请你写出描写小鸟外形的句子。 （3） 选文中出现了好多描写颜色的词语，请你再写出几个。 （4） 请你用选文中的一个词来形容小鸟。 11. （22.0分） 阅读短文，完成练习。 秋雨看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨秋天的雨。秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时 ， 天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的，黄的，绿的，蓝的多美啊！抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷 ， 而这些礼花很快落到了地上，没了。渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了。啊，雨停了。这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树，“哗哗”，好凉啊！一颗颗明珠，被我摇下，落在脸上、身上、脖子里，倏地一下便不见了。我多么喜爱这秋天的雨呀！那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花，那璀璨动人的明珠。（1） 运用联系上下文的方法理解划线词语，并写出它的近义词。 霎时_ 绚丽缤纷_（2） 用波浪线画出短文中说明秋天的雨“璀璨动人”的语句。 （3） 下列句子中为比喻句的一项是（ ） A . 门前的积水也像小溪流淌似的。B . 太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。C . 天上的雨仿佛是节日的礼花。（4） 短文围绕秋雨写了两种时候的景色，分别是_和_。这些语句中，你感到有趣的是：_。（摘录一句） 12. （30分） (2018淮安) 按要求作文。 要求：写一写你的读书故事。题目自拟，写真话，表达真情实感。400字以上。提示：可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。不要写具体的读书内容及读后感等。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、