统编版五年级上册语文第六单元质量检测卷

统编版五年级上册语文第六单元质量检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共8题；共100分)1. （8分） 我会说，我会写_地前进 灿烂的_ _的故事_地爬行 茂密的_ _的姑娘2. （8分） (2019四下新会期中) 我会读拼音，还能正确的写出汉字。 w xiwn ynq tyng zh rn jin_3. （10分） 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。 背诵 摇头晃脑 详细 流利 私塾 鸦雀无声 戒尺旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。_凭记忆念出读过的文字。_话说得快而清楚；文章读起来通畅。_形容自得其乐或自以为是的样子。_形容非常安静。_旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。_周密完备。_4. （12分） 填上恰当的关联词 （1） _纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。 （2） _纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。 （3） 扁鹊对蔡桓公说：“_您的病不治，_会愈来愈重的。” （4） 文成公主，_漂亮_聪明。 （5） 我_要把你投到海里，_要把你怎样对待我的事告诉世人。 （6） 1纪昌已经取得了不小的成绩，2飞卫还觉得他的眼力不行。 （7） 1纪昌勤学苦练，2他成了百发百中的射箭能手。 （8） 扁鹊对蔡桓公说：“1您的病不治，2会愈来愈重的。” （9） 文成公主，1漂亮2聪明。 （10） 我1要把你投到海里，2要把你怎样对待我的事告诉世人。 5. （6分） 查字典，理解划线字的意思。 欲穷千里目，更上一层楼。_狐假虎威中老虎上了狐狸的当。_危楼高百尺，手可摘星辰。_老虎半信半疑，东张西望。_6. （10.0分） (2019六上通榆期中) 按要求写句子。 （1） 郝副营长只有二十二岁。他已经打过不少仗了。（用恰当的关联词合成一句话） （2） 通过这庄严的宜告，这雄伟的声音使全场三十万人一齐欢呼起来。（修改病句） （3） 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮土的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（仿写比喻句） （4） 郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） （5） 广场上的人们热爱领袖的心情融成阵热烈的欢呼。（缩句） 7. （16.0分） 课外阅读。 爱在心中一位小学生问老师：“什么是爱？”老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，唤到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，它拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈着急的样子时，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。（1） 查字典，写出下列加下划线字的读音。 一声不吭 _ 呵护 _（2） 用括号里提示的方法理解下列加下划线词语的意思。 有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。（先查出“吭”的意思，再解释词语）一声不吭：_老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。（查字典或词典）言简意赅：_（3） 为了展示什么是爱，同学们带来了_、_和_。 （4） 小女孩不想摘下花朵，是想_；没有带来蝴蝶，是因为_；没有带来小鸟，是因为_。 （5） 老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。 （6） 你觉得这是一个什么样的小女孩呢？ 8. （30分） 习作。 每个汉字都有丰富的内涵,每个汉字的背后都有许多动人的故事。请你选择自己最喜欢的一个汉字,写一篇习作。要求:要围绕中心意思来写;可以写最近发生的事情,也可以写想象的故事;不少于500字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共8题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、4-10、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、