2019-2020年度部编版语文五年级上册第一单元测试卷D卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 读一读，下面加点字读音完全正确的一项是（ ）。A健康（kn）抖擞（du）仪表（y）B气质（z）规则（gu）谦让（qin）C难买（mi）读书（d）掌握（w）D班级（bn）尊重（zn）着想（zho）2 . 联系上下文，“她的脸上洋溢着从未有过的欣喜”这句话的含义是：（只选一项）A小芳感到听心脏跳动和感受音乐很有趣。B小芳第一次听到这么美妙的音乐，感到很惊奇。C小芳不仅从听心脏跳动和感受音乐中获得快乐，还对生活充满信心。3 . “白、回、国”这类字的笔顺规则是（ ）A先外后内B先外后内再封口C先横后竖4 . “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是：（ ）A、蒙古族和汉族人民感情深厚，不忍分别，他们站在草原上聊着有关夕阳的话题。B、蒙古族和汉族人民情深谊厚，怎么舍得马上就分别？他们站在夕阳下无边无际的大草原上，倾诉着惜别之情。5 . 村居中的“纸鸢”指（ ）。A燕子B纸船C风筝6 . 选词填写（只写序号)。注意保护遵守爱护保持(1) （ ）公共秩序、（ ）公共安全、（ ）公共财物、（ ）环境等都是社会公德的基本要求。方向盘源泉海洋翅膀(2)要读有益的书，书是知识的 （ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。二、填空题7 . 我能仔细辩别，准确组词。概（ ）霄（ ）既（ ）zhng（ ） 扎慨（ ）屑（ ）即（ ） zhng（ ）取8 . 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。_我去公园。我去打羽毛球。_我腼腆，我得意扬扬。_母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。_9 . “我看着她沾着泥点的手,起橘红色衣襟,取出紧紧在腰间的一个布包,十分复杂地打开它,又十分复杂地分布包中的大小纸票,心里有些过意不去。”(1)在括号里填上适合的动词。(2)这段话写出了小女孩儿把钱保藏得很隐蔽,说明钱对他们很,这与她回来送钱形成了对比,表现了她的可贵品质。10 . 拼一拼，写一写。（1）弟弟的xi tio（_）性很好，在png hng（_）木上走得稳稳的，根本不用我wn zhe（_）他的手。（2） xn q（_）来了，天气非常潮湿，再ln du（_）的人每天也要晒晒被子。11 . 句子品读。（1）“他们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿也没有痛苦的地方去了。”这句话的真正的意思不是指小女孩去了，而是说小女孩。（2）“曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向对圣诞节的幸福中去。”两个“幸福”的意思是不一样的，前一个指（ ），后一个指的是（ ）。A、死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，是幸福的。B、看到种种幻觉，是那样美好，感到了幸福。三、现代文阅读课内阅读郝副营长是一位着名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。12 . 写出下列词语的反义词。微弱（ ）破旧（ ）著名（ ）13 . 在括号里填上适当的词。一（ ）英雄一（ ）火柴一（ ）插图一（ ）火柴盒一（ ）破书一（ ）电灯14 . 用横线画出描写郝副营长动作和神态的句子。15 . 郝副营长给你留下了什么印象？_16 . 课内阅读。一个春日融融的上午，继父把我叫到床边，慢慢地说：“河子，我就要死了，有件事我必须告诉你。早在退休的前一年医生就说我是过敏性哮喘，必须远离海洋，所以我是永远都不可能带你去看海的。我对你撒了谎，请你原谅我。”当时，我觉得非常失望，非常委屈。我做了那么多年的准备，到头来这却是一个骗局!我伤心地哭了。就在这天夜里，继父安安静静地去世了。我失去了在这个世界上唯一的亲人。现在，我这个身体畸形的女孩子要一个人生活了。当我穿行于闹市时，当我熟练地做着家务时，当我受邻居的委托替她照看孩子，并得到每月40元的报酬对，我突然明白了继父的“看海”的意义。有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说：“伯伯，我看见了大海，真的，我看见了”(1)继父是故意骗“我”吗?_(2)继父患有过敏性哮喘，必须远离海洋，为什么还要承诺带“我”去看大海?_(3)我明白了继父说的“看海”，明白了“看海”的意义，我明白了什么?_四、书面表达17 . 写作模仿课文第5段写一种水果，注意要写出它的颜色、形状和味道。第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、