苏教版语文三年级上册第二单元第6课《西湖》同步练习D卷

苏教版语文三年级上册第二单元第6课西湖同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共14题；共70分)1. （5分）照样子用划线的词写一句话顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。2. （4分）写出下列划线词的近义词。先生讲得很详细_，大家听得很认真_。孙中山来到学校，照例_把书放到先生面前，流利_地背出昨天所学的功课。3. （5分）读一读，写一写。素有 连绵 淡淡 犹如格外 掩映 一般 初垂4. （6分）读拼音，写词语。g wi pio f rn jin tin tng_yn yng wi ro xn kung shn y_5. （8分）比一比，再组词。层_绵_犹_绕_屋_棉_忧_烧_6. （4分）给划线字选择正确读音。镶嵌（xing xing）_远眺（zho tio）_掠过（lu l）_倒影（do do）_7. （6分）读课文西湖，照样子，写词语。_的孤山 _的绸带 _的漂浮_的湖水 _的琴声 _的山峦8. （2分）划线字读音全对的一组是（ ）A . 镶嵌（qin）掩 映（yn）掠（lu）过B . 白堤（ti）远 眺（tio）下垂（chu）C . 华（hu）灯 葱（cng）绿泛（f）舟D . 硕（shu）大 荡漾（yng）格（g）外9. （2分）下列词语字形全对的一组是（ ）A . 犹如 典雅 连绵起伏B . 掩映 漂浮 心旷神宜C . 轻拂 倒影 夜暮初垂10. （4分）选词填空。围绕 环绕 平静 寂静一群小学生_在老师身边问这问那。白云_着山顶，真像给山戴了顶帽子。他的心情好半天才_下来。深夜，月光笼罩着大地，大地一片_。11. （6分）写出下列城市的别称。广州：_ 济南：_ 哈尔滨：_重庆：_ 昆明：_ 拉萨：_12. （4分）“仿佛”的近义词有_、_、_、_。13. （8分）找出下列词语中的错别字，并改正。连棉起伏_秀美典亚_柳丝轻佛_华灯到映_14. （6分）给划线的字注音。掠过_绸带_白堤_晃动_明净_荡漾_二、 应用题 (共10题；共55分)15. （9分）“窥”字按音序查字法，先查大写字母_，再查音节_；按部首查字法，先查_部，再查_画；它是上下结构的字，上表_下表_，属于_字(选择填写： 象形、会意、形声)；用它可以组成词语_，它在这个词语中的字义是_。 16. （5分）联系上下文，解释句中划线字的意思，再写出句子的意思。桂林山水甲天下。甲：这句话的意思是： “舟行碧波上，人在画中游”碧：游：句子的意思：17. （15分）按要求写句子。 （1）这种表演方式十分符合中国的美学。（缩句） （2）这哪里还像戏剧？（改为陈述句） （3）因为道具是虚拟的，所以演员的表演比真实的更好看。（修改病句） 18. （2分）根据课文秋天读一读，填一填果园里，_的脸涨得通红。_笑得裂开了嘴。19. （5分）结合课文西湖，解释词语。镶嵌：_掩映：_掠过：_层层叠叠：_连绵起伏：_20. （3分）写出下列生字的偏旁素_般_令_21. （4分）近义词犹如_ 硕大_格外_ 掩映_22. （3分）写出下列句子的修辞手法。太阳的脸红起来了。_平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。_一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。_23. （2分）选词填空。掩映 掩盖湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩，_在绿树丛中。乌云将太阳_了。24. （7分）读课文西湖，按原文填空。平静的湖面，犹如_。一群群白鸥_ ，在阳光下_ ，好看极了。夜幕初垂，_，清风徐来， _。岸边的华灯倒映在湖中，宛如 _ 。远处，不时飘来 _。三、 阅读题 (共1题；共7分)25. （7分）阅读课文西湖片段，回答问题。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外 典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛一小流洲、湖心亭、阮公墩， 在绿树丛中。明净的湖水 着绿岛和白云的 ， 仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（1）在横线上填上合适的词语。_（2）选词填空柔和 轻柔 温柔孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，_地漂浮在碧水之上。嫦娥是个_美丽的姑娘。一阵阵_的音乐从远处飘来，让人仿佛置身在仙境之中。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共14题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 应用题 (共10题；共55分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 阅读题 (共1题；共7分)25-1、25-2、