部编版语文五年级下册第三单元测试卷新版

部编版语文五年级下册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把下面这副对联的下联补齐，最恰当的是（ ）。闲看门中木，思耕A天上云B心上田C勤读书D村里地2 . 下列文学常识搭配不正确的一项是（ ）A中国作家老舍北京的春节B中国台湾作家林清玄桃花心木C春秋末期孔子论语D学弈孟子列子汤问3 . 下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A屹立(q)疑惑(hu)野炊(cu)撤捺(pi)B骤雨(zhu)桔梗(gng)把柄(bng)蜗牛(w)C慎重(shng) 项目(xng)驻足(zh)宽恕(sh)D辉煌(hung) 诸位(zh)船舶(p)臂膊(b)给加点字选择正确的解释义项。4 . 有作其芒（ ）A光芒B锋芒C茫茫5 . 地履其黄（ ）A鞋子B踩、踏C执行6 . 与国无疆（ ）A边界B疆土C极限(万寿无疆)7 . 依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）蟋蟀的住宅_在青草丛中，非常_。如果不仔细_，很难找到。A隐蔽隐藏搜索B隐藏隐蔽搜索C隐蔽隐藏探索D隐藏隐蔽探索8 . 下列标点使用有误的一项是（ ）A他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！B钱学森师从美国著名空气动力学教授冯卡门，成为他最得意的学生和最得力的助手。C钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父。”9 . 下面加点字注音错误最少的一项是（ ）A心脏(zn) 机器(q)烫坏(tn) 笔记簿(b)B凑近(zu) 警告(jn) 跷跷板(qio) 空心(kn)C资源(z) 汲水(x) 遇难(nn) 资源(z)D划船(hu) 雷奈克(li) 烤鸭(ko) 亚军(y)10 . “就在这时，我看见我的同桌站在队伍的前面，好像在向我打招呼。”这句话应放在（ ）购买车票的队伍长长的，轮到我得好大一会儿。我还有很多功课要做呢，心里十分着急。我灵机一动，悄悄地走到她身旁，趁势站在她前面。站着站着，我想到小学生守则A之前B和之间C和之间D和之间11 . 下面歇后语中错误的一句是（ ）A泥菩萨过河没指望B猫哭耗子假慈悲C孔夫子搬家尽是输（书）D隔着门缝吹喇叭名声在外12 . 找出并改正下面句子中的错别字。圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。_一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。_我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。_13 . 下列对应正确的一项是（ ）。A李白诗圣B杜甫诗豪C刘禹锡诗仙D王维诗佛14 . 下列说法中错误的一项是（ ）。A现代诗的特点是形式有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，写法更加自由B白桦的作者是美国诗人叶赛宁C我们去看海既有对海的向往与追求，又有对生命的期望和启迪，表达了诗人热爱大海、热爱生活的情感D这个单元“诗海拾贝”中的诗歌多是描写的自然景物15 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。A风号浪吼浩浩荡荡B慢天卷地人声鼎沸C闪闪烁烁鸦鹊无声D底声细语振耳欲聋二、填空题16 . 把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。（填字母）A_照旧（舅）B孔夫子搬家_C咸菜烧豆腐_D_开动（冻）了E梁山泊军师_F隔着门缝吹喇叭_（1）莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是_。（2）他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是_。（3）明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是_。”17 . 猜字谜。(1)烧红半边。（_）（2）木乃伊。（_）（3）君子放羊。（_）（4）太阳把大地烤干了。（_）（5）立在两日旁，反而没有光。（_）（6）遇木能傲霜，遇水一片汪洋。（_）三、语言表达18 . 听录音，写出你所听到的词语。_四、现代文阅读阅读课文节选，完成练习。小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说，可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你自己想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。19 . 写出下列词语的反义词。深（_）抬起（_）仔细（_）20 . 根据课文内容填空。小马来到河边，牛伯伯告诉他河水_，小松鼠告诉他河水_，妈妈让他自己去_，结果_。21 . “那条河不是很浅吗？”这句话的意思是：_。22 . 抄写文中画线的句子，说说你的理解。_课外阅读。燕子燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天：它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中几分钟燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物；在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（ ）蹲坐在巢沿上，（ ）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。23 . 根据文意为文中第段的画横线处选择最恰当的词语。飞翔支撑滑翔支持24 . 根据文意，填入本文第段括号中最恰当的关联词是（ ）。A不是就是B不是而是C既又25 . 文中画横线的句子运用了_的表达方式，生动形象地说明了_。26 . 燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是：(1)_(2)_(3)_。27 . 第段中加点的词“这些”指代的具体内容是_。28 . 这几段文字的说明顺序是（ ）。A从概括到具体B从整体到部分C从结果到原因D从主要到次要阅读中学习方法读狼牙山五壮士有感“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”狼牙山上，五壮士那惊天动地的喊声好像还在耳畔，五壮士用生命谱写了一曲可歌可泣的英雄壮歌狼牙山五壮士讲述了这样一个故事：1941年秋天，五位抗日战士顺利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的任务。为了保证人群众和连队主力的绝对安全，他们放弃了生的道路，毅然走上“绝路”，把敌人引上悬崖。他们在子弹用尽的情况下，顽强地与敌人战斗，最后英勇跳崖。他们那种不怕牺牲、坚决和敌人斗争到底的精神深深地打动了我。读完这篇文章，我感慨万千。想想自己平时的表现，再看看那些不怕牺牲、英勇顽强的壮士，我感到十分惭愧。我作为一名少先队员，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，遇到刮风下雨就不想去上学。与狼牙山五壮士相比，我的意志是多么薄弱啊！作为21世纪的小主人翁，我们更应该磨炼自己的意志，陶冶自己的情操，把保卫祖国、振兴中华作为自己最光荣的职责。我们应该努力学习，使自己从雏鸟变成雄鹰，成为国家的栋梁之材。当祖国需要我们的时候，我们要全力以赴，奉献自己的一切29 . 这是一篇（ ）。A记叙文B散文C读后感D说明文30 . 请概括第二自然段段意。_31 . 画“_”的句子在文中起什么作用？这样的句子被称为什么句？（ ）A承上的作用总结句B启下的作用总起句C承上启下的作用过渡句D统领全文的作用总起句32 . 这篇文章详写了（ ）A文章的主要内容。B读完文章后的感受。33 . 作者将自己的哪些方面与文中的人物作比较？_34 . 作者读狼牙山五壮士的深切感受是什么？从文中找出相关句子抄下来。_五、书面表达35 . 通过本单元的学习，我们的心灵被深沉的爱所震撼，让我们以“爱心充满人间”为话题，写一写发生在自己身边的真实故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、3、五、书面表达1、