新人教版2019-2020学年九年级上学期历史期末质量监测试卷（I）卷

新人教版2019-2020学年九年级上学期历史期末质量监测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自汉谟拉比法典。由此看出制定该法典目的是（ ） A . 维护奴隶主的利益B . 为地主阶级的利益着想C . 广大人民群众的利益得到保护D . 维护法老的权益2. （2分）史学界认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡时代，同时也是历史性变革的时代”。形成历史性变革的根本原因是（ ）A . 资本主义制度进一步确立B . 工业革命的迅速扩展C . 无产阶级登上历史舞台D . 争夺世界霸权的斗争日趋激烈3. （2分）宪章运动是一次影响深远的工人运动，以下对其表述不正确的是（ ）A . 运动中工人要求获得选举权，参与国家的管理B . 提出了人民宪章C . 是欧洲规模最大时间最长的一次中期工人运动D . 最终失败了4. （2分）世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ） A . 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲B . 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治C . 东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋D . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达5. （2分）早期的人类文明发源于大河流域，下列属于两河流域文明的是（ ） A . 金字塔B . 象形文字C . 种姓制度D . 汉谟拉比法典6. （2分）陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ）古代埃及文明 古巴比伦文明 古代印度文明 古代希腊文明A . B . C . D . 7. （2分）亚当斯密主张用“看不见的手”自动调节资本主义社会的生产和分配，实行自由主义，反对用人为的制度加以控制，这实际上反映了（ ）重商主义的精神自由主义的思想代表工业资产阶级的利益垄断资本主义的思想A . B . C . D . 8. （2分）以下古代文明成果与产生地区有误的是（ ）A . 象形文字、金字塔尼罗河流域B . 汉谟拉比法典、楔形文字恒河流域C . 司母戊鼎、甲骨文黄河流域D . 种姓制度、佛教、数码印度河流域9. （2分）2015年1月8日法国漫画杂志查理周刊总部遇袭后，伊朗最高领袖哈梅内伊向欧洲和北美青年发出公开信，呼吁欧洲和北美广大青年直接从源头了解。的创始人是（ ）A . 耶稣B . 乔达摩悉达多C . 荷马D . 穆罕默德10. （2分）下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是（ ）A . 拿破仑B . 玻利瓦尔C . 克伦威尔D . 华盛顿11. （2分）在新的世界格局形成过程中，世界各国都在大力发展高新科技，致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，力争在新的世界格局中占据有利地位。对此，最准确的理解是（ ） A . 科技革命经济实力政治格局B . 政治格局科技革命经济实力C . 经济实力科技革命政治格局D . 科技革命政治格局经济实力12. （2分）中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”指的是（ ）A . 城市自治权B . 人身自由权C . 特许经营权D . 男女平等权13. （2分）2008年奥运会已在北京圆满结束，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源（ ）A . 希腊内战B . 希波战争C . 斯巴达克起义D . 亚历山大东征14. （2分）下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是（ ）希腊 印度 埃及 罗马共和国A . B . C . D . 15. （2分）随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是（ ） A . 佛教B . 基督教C . D . 道教16. （2分）中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段话中不能得到的信息是（ ）A . 中古西欧城市交通便利B . 市民阶级是资产阶级的前身C . 城市通过斗争拥有了自治权D . 商品经济发展冲击了封建制度17. （2分）英国著名的文学家莎士比亚创作的著名悲剧是（ ）A . 哈莫雷特B . 威尼斯商人C . 仲夏夜之梦D . 被缚的普罗米修斯18. （2分）1790年初，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开启巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才启开”。从这段话中，我们可以获取的信息有（ ）美国独立战争发生在法国大革命之前法国大革命的爆发受到了美国独立战争的影响法国曾经对美国独立战争提供军事援助华盛顿曾经参加过攻占巴士底狱A . B . C . D . 19. （2分）观察下图，结合所学知识之处英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因是（ ）A . 光荣革命B . 印度民族反英大起义C . 第一次工业革命D . 美国独立战争20. （2分）下列各项中，英国人史蒂芬孙发明的是（ ）A . 珍妮纺纱机B . 蒸汽轮船C . 改良蒸汽机D . 火车机车21. （2分）有学者指出：“文艺复兴及人文主义重新唤起了人们对人性的渴望和变现，在服装设计和服装制作中强调对两性自然特征的表现，并使用不同的塑造手法使男女服装彻底分化。”这位学者认为（ ） A . 文艺复兴就是一场服饰变革运动B . 男女服装彻底分化是人文主义的具体表现C . 意大利是世界时装中心D . 资本主义经济发展推动男女服装的分化22. （2分）这个国家的出现，虽然只有240年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪“这个国家”诞生的标志是（ ）A . 独立宣言的发表B . 英国被迫承认这个国家独立C . 1787 年宪法的制定D . 人权宣言的发表23. （2分）在某专题复习课中，老师多次提到“权利法案”、“华盛顿”、“马赛曲”、“共和政体”等名词，据此推断这堂课的主题最有可能是（ ）A . 和平与发展B . 改变世界的工业革命C . 资产阶级革命：新体制的创立D . 世界开始走向整体24. （2分）列宁曾说过：“现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。”列宁此处所说的“战争”指的是（ ） A . 美国独立战争B . 美国南北战争C . 第一次世界大战D . 第二次世界大战25. （2分）“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”材料中的“地理大发现”指的是（ ） A . 三角贸易B . 殖民扩张C . 新航路开辟D . 殖民斗争26. （2分）小强同学正在通过因特网下载攻打巴士底狱、雅各宾派专政、人权宣言、滑铁卢战役等资料，因此我们可以判断小强同学正在学习探究（ ）A . 英国资产阶级革命B . 美国独立战争C . 法国资产阶级革命D . 美国南北战争27. （2分）18世纪后半期，大西洋沿岸国家和地区发生了一系列巨大的社会变革，对世界产生了重大影响。这些社会变革不包括下列事件中的（ ） A . 英国资产阶级革命B . 英国工业革命兴起C . 美国独立战争D . 法国大革命28. （2分）邵阳市大规模中小学生综合素质竞赛“新华杯”系列电视抢答赛上有这样一道题：从下列四个选项中选出不符合达伽马探险航行的有关论述。你认为应该选（ ）A . 寻找到了通往印度的新航路B . 探险动力是对东方黄金、白银和贵重金属的向往C . 探险航行的范围不包括太平洋D . 完成了人类首次环球航行29. （2分）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A . 种姓制度B . 雅典民主政治C . 中央集权制D . 军事独裁30. （2分）如图是某国资产阶级革命中纳西比战役的一张图片，图中率领军队击溃王军的领导者是（ ）A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 拿破仑D . 罗伯斯庇尔二、 材料分析题 (共3题；共41分)31. （15分）英国、法国是较早迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它们是世界发展的领头羊。究竟是什么原因，让这两个西欧国家，孕育了超凡的能量，改变了自己，也影响了世界呢？带着疑问，某校初三、二班的同学进行了探究。【法治代替人治】材料一：君主立宪政体的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远地结束了。【英雄改变世界】材料二：拿破仑把有史以来最大的荣耀带给了法国。在37岁生日的那天，他亲自为凯旋门奠下第一块基石。沉浸在胜利中的拿破仑不会料到：他本人并没有机会从凯旋门下凯旋。【科学技术是第一生产力】材料三：如果说，牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。以上材料均摘编自大国崛起【归纳总结】（1）材料一中“君主立宪政体”是由于哪个文献颁布后确立的？1649年，被推上断头台的国王是谁？（2）结合所学知识回答，材料二中为什么说“拿破仑把有史以来最大的荣耀带给了法国”？拿破仑为什么“没有机会从凯旋门下凯旋？”（3）材料三中为什么说“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”？你认为瓦特的“钥匙”是什么？（4）请根据所学的历史知识归纳以上三则材料所处的时代特征。32. （16分）古希腊罗马的古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一。下面是某学习小组收集的部分古希腊罗马文化的图片、精彩语句和突出成就的部分资料，请你结合所学知识完成探究。 （1）【哲人雕像】上述三个雕像分别是三位著名的哲学家，其中，图1人物提出“原子论”，他是谁？图2人物主张人应该“认识你自己”，他是谁？图3人物是柏拉图的学生，他是谁？此人具有怎样的历史地位？（2）【建筑典范】图4的建筑名称是什么？以它为代表的古希腊神庙建筑的特色是什么？（3）这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？并举出此时期古罗马3个代表性建筑？ （4）【文学读本】“我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。”伊利亚特伊利亚特是荷马史诗的组成部分之一。该史诗的地位如何？（5）【法学渊源】图5的法学成就是哪个国家的？它具有怎样的影响？（6）通过对上述问题的探究，你对古希腊罗马文化有何感想？ 33. （10分）人类社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力自然力、人力+畜力+机械力+自然力+机器力三个阶段。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门半，干1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽杋在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。摘编自大国崛起解说词材料三：然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据材料一并结合所学知识指出，铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了？水排的发明者是谁？ （2）材料二中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材料二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？ （3）说出材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。“使蜡烛黯然失色”，为世界带来光明的发明家是谁？哪一理论为“原子动力”的应用提供了理论基础？“原子动力”属于哪次科技革命的成果？ （4）综合上述材料，指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 材料分析题 (共3题；共41分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、32-6、33-1、33-2、33-3、33-4、