2019版部编版语文二年级上册第六单元测试卷A卷

2019版部编版语文二年级上册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面加点的字注音。锦鸡（_）结束（_）红润（_）潭水（_）环绕（_）井沿（_）哀号（_）敬爱（_）2 . 给下面的字组词语。田（_）里（_）农（_）用（_）日（_）果（_）竹（_）同（_）3 . 把句子补充完整，再加上标点符号。1、_多么美丽啊2、你知道_吗二、语言表达4 . 根据要求完成下列句子练习。1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用画线的词语仿写句子）_2、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句)_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下这样一则真事：校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰（gu gui）花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来都没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来抓在手中，从容（cong cng）地向外走去。同学们惊讶了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那个小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：孩子，你摘这朵花是给谁的？能告诉我吗？奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这朵花是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样好的孩子。”是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？5 . 用“”给文中加点的词语选择正确的读音。6 . 用横线画出文中的反问句。请你给它换个说法，写在下面的横线上。_7 . 文中“永不凋谢的玫瑰”指的是_8 . 文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？_9 . 你是怎样理解教育家的做法的？_四、信息匹配10 . 把括号里的不恰当的词语划去我的阅读能力提高了，老师（鼓舞鼓励鼓动）我继续努力。红军战士经历了（严肃严厉严峻）的考验。我们在经济建设方面取得里伟大的（成绩成就成功）。这场争夺赛，双方争夺的非常（强烈激烈热烈）。11 . 在加点字正确的读音上打“”。发现（f f）朝廷(cho zho）淹没（m mi）白发（f f）朝阳(cho zho）没有（m mi）五、书面表达12 . 习作。仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么故事，再把想到的故事写下来。六、连线题13 . 我会连。弯弯的河水万物花香清清的小路鸟语齐放绿绿的落叶百花花红金黄的小草柳绿燕舞有趣的故事莺歌复苏七、判断题14 . 判断对错。“十”的笔顺规则是先横后竖。（_）八、书写15 . 看拼音写词语。bindantngzhduwuzhnsh第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、八、书写1、