粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷

粤教版第七中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）下列过程中不发生化学变化的是（ ） A . 鲜奶制酸奶 B . 食物霉变 C . 稀有气体通电发光 D . 陶瓷烧制 2. （2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤C . 加热液体D . 熄灭酒精灯3. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ）A . 水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B . 公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不停运动C . 酸碱中和反应都能生成水实质是H+和OH结合生成了H2OD . 水通电生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的4. （2分）下列应用体现物质化学性质的是（ ） A . 洗涤剂去油污 B . 生石灰做干燥剂 C . 活性炭净水 D . 大理石做建筑材料 5. （2分）下列符号中，既能表示氢元素，又能表示氢原子的是（ ） A . 2HB . 2H+C . 2H2D . H6. （2分）下面摘录了某些同学实验记录本中有关实验现象描述的一部分，其中正确的是（ ）A . 将带有铜绿的铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑B . 镁条在氧气中点燃，发出耀眼的强光，同时生成黑色固体C . 点燃一氧化碳气体，看到蓝紫色火焰，同时放出大量的热D . 将硫酸铜溶液滴加入到氢氧化钠溶液中，产生红褐色沉淀7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 原子是不可再分的粒子B . 相对原子质量就是原子的实际质量C . 分子、原子都能构成物质D . 分子是保持物质性质的最小粒子8. （2分）下列实验操作正确且能达到实验目的是（ ）A . 连接仪器B . 过滤C . 稀释浓硫酸D . 检查气密性9. （2分）下列符号书写正确且与名称相一致的是（ ）A . 镁 NgB . 麟 PC . 铜 CoD . 氟 F10. （2分）下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ） A . 食品防腐气B . 可用于灭火C . 医疗冷冻麻醉D . 可用于呼吸11. （2分）下列有关元素的说法正确的是（ ） A . 元素是宏观概念，只讲种类不讲个数B . 元素的化学性质由其原子的电子层数决定C . 稀有气体元素原子的最外层电子数一定是8D . 不同元素之间最本质的区别是电子数不同12. （2分）老陈醋是山西地方传统名产，素有“天下第一醋”的盛誉，老陈醋中醋酸的化学式为CH3COOH，下列说法错误的是（ ） A . 醋酸属于有机物B . 醋酸中碳氢氧三种元素的质量比为1:2:1C . 醋酸的相对分子质量为60D . 醋酸中氢元素的质量分数最小13. （2分）下列描述属于氧气化学性质的是（ ）A . 通常状况下，氧气是无色、无味的气体B . 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C . 氧气难溶于水D . 氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质14. （2分）关于分子、原子、离子的说法，正确的是（ ） A . 分子的质量一定比原子大B . 原子是不能再分的粒子C . 原子得失电子后形成离子D . 分子、原子能构成物质，离子不能15. （2分）一位同学要用自己调平的天平称量2.9g药品在称量过程中天平指针向左偏转这是他应（ ） A . 减少药品B . 向左盘加砝码C . 移动游码D . 调节平衡螺母16. （2分）新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是（ ） A . 氢气燃烧B . 露天焚烧垃圾C . 燃放鞭炮D . 工厂排放废气17. （2分）做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（ ） A . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C . 选用红磷是因为反应可以消耗O2 ， 生成固态的P2O5D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体18. （2分）在化学反应A+B=C中，1.5gA与足量的B充分反应后生成9.5gC，则参加反应的B的质量为（ ）A . 3gB . 9.5gC . 8gD . 4g二、 多选题 (共1题；共3分)19. （3分）规范的操作是实验成功的前提下列实验操作不正确的是（ ） A . 将实验过程中剩余的试剂丢弃是浪费行为所以，实验结束后，都应回收并放回原试剂瓶B . 为了防止液体滴到试管外部，滴管应伸入试管内小心滴加液体C . 用干燥pH试纸来测定溶液的酸碱度D . 没有腐蚀性的药品可直接放在托盘上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量E . 取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外F . 用试管夹夹持试管给液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半三、 填空题 (共5题；共18分)20. （5分）用化学符号表示：两个氢原子_三个铝离子_ 四个二氧化硫分子_碘元素_四氧化三铁_。 21. （2分）如图是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，那么，其中表示混合物的是_，可能表示氧化物的是_，表示单质的是_ 22. （3分）物质都是由分子、原子等微粒构成的，如红磷是由_构成的，氮气是由_构成的，氩气是由_构成的 23. （5分）如表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标铜1.0mg/L，铁0.3mg/L，氟化物1.0mg/L，游离氯0.3mg/L等（1）感官指标表现的是自来水的_（填“物理性质”或“化学性质”）；化学指标中的铜、铁是指_（填“元素”或“单质”）（2）自来水中因含有较多的钙离子和镁离子_（写出任一种离子的符号）被称为硬水，可以加入肥皂水进行判断，若产生的泡沫较_（选填“多”或“少”）即为硬水为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_（3）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有丝网，注入了活性炭和碘的树脂等其中活性炭起到过滤和_的作用（4）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是 （填字母编号） A . 用漱口杯接水刷牙B . 不间断地边流水边洗衣C . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所D . 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田24. （3分）填空 （1）使木条燃烧更旺的气体是_； （2）能使木条燃烧保持不变的气体是_； （3）保持二氧化碳化学性质最小粒子是_； （4）能使木条熄灭的气体是_ 四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）A-I都是初三化学常见的物质，B、I均为黑色固体，C和D含有相同的元素且在常温时均呈液态，“”表示物质转化关系，试回答： （1）请写出化学式：B_， F _。 （2）请写出下列变化的化学方程式： H+A转化成I_；化学反应_。五、 实验题 (共2题；共8分)26. （6分）根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_，该反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_（填“化合”或“分解”），若用D来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_（填“移导管”或“熄灭酒精灯”）。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是_，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中， （4）小张同学用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到上面实验收集到的氧气中，他按老师的要求由瓶口向下缓慢插入，观察到木炭燃烧不但现象明显而且持续时间长。请写出木炭燃烧的化学方程式_，实验时木炭由瓶口向下缓慢插入的原因是_。 （5）左图是校本课程研究小组在老师指导下改进的电解水的实验装置示意图，右图是霍夫曼电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题：写出电解水的化学方程式：_；其中产生的正极气体与负极气体的质量比为_。 与右图装置相比，左图实验装置的优点是_。27. （2分）根据如图所示的实验回答问题： （1）甲实验可得出燃烧的条件是_，热水的作用是_。 （2）乙实验中向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为_，该实验中控制的变量是_。 （3）丙实验操作可能产生的后果是_。 六、 流程题 (共1题；共3分)28. （3分）如图是模拟海水制盐的流程： （1）操作X的名称是_； （2）实验加入过量Ca（OH）2溶液的目的是_； （3）写出实验发生的其中一个反应_； （4）写出实验发生的中和反应_； （5）粗盐水中氯化钠的质量_粗盐水中氯化钠的质量（填、=、） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共1题；共3分)19-1、三、 填空题 (共5题；共18分)20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 推断题 (共1题；共3分)25-1、25-2、五、 实验题 (共2题；共8分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、六、 流程题 (共1题；共3分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、