健康促进学校评价参考标准

健康促进学校评价参考标准 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 承诺动员 学校公开承诺开展健康促进学校建设 宣传健康促 进理念 动员全体师生广泛参加健康促进学校建设 主动促进自身健康 给师生提供参与学校管理的机 会 定期听取意见和建议 校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识 得 1 分 在全校开展动员 得 1 分 2 成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作领 导小组 明确相关职能部门职责 定期召开例会 校长为组长的领导小组得 1 分 副校长为组长 的领导小组得 0 5 分 领导小组每学年召开例会讨论健康促进学校工 作满 2 次得 1 分 2 将健康促进学校工作纳入学校重点工作 所需经费 在学校公用经费中列支 学校年度工作计划体现健康促进学校工作得 1 分 财务表显示有健康促进学校建设经费得 1 分 2 有专人负责健康促进学校工作 定期邀请专业机构 开展专业培训 提高建设健康促进学校建设能力 有专人负责得 1 分 接受过健康促进学校培训 得 1 分 2 一 健康政 策 15 分 组织管理 制定健康促进学校工作计划 根据学校特点和学生 主要健康问题 选择合适的健康问题作为切入点 整理收集工作记录 完成年度工作总结 有健康促进学校计划得 0 5 分 计划合理 重 点突出 得 0 5 分 有详细建设过程记录得 0 5 分 有年度健康促 进学校工作总结得 0 5 分 2 查阅档案 听取汇报 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 一 健康政 策 15 分 制度建设 学校制定系列促进师生健康的政策 规章制度和管 理措施 包括校内全面禁烟 食品安全 饮水和环 境设施 合理安排课时 保障学生每天 1 小时体育 活动时间 开设健康教育课 开展健康教育活动 提高学生健康素养 查验预防接种证 禁用违禁药 物 确保学生安全 突发事件应急预案 困难学生 帮扶等内容 学校制定促进学生健康的政策 每个政策得 0 5 分 最高 5 分 5 环境卫生 学校环境整洁优美 无卫生死角 无安全隐患 使用卫生厕所并保持清洁 新建教学楼每层设厕所 女生 15 人一蹲位 男生 30 人一蹲位 有洗手设施 校园无垃圾堆积 得 1 分 随机进入一个厕所 数量够用得 1 分 清洁卫 生得 1 分 3 无烟环境 符合无烟学校参考标准 校内无人吸烟 无烟头 无烟草销售和广告 有禁烟标识 有禁止吸烟标识得 1 分 学校内无人吸烟得 0 5 分 无烟头得 0 5 分 无烟草销售和广告得 1 分 3 教室设施 教室人均使用面积小学不低于 1 15 平方米 中学不低 于 1 12 平方米 前排课桌前缘与黑板不低于 2 米 桌椅每人一席 教室应配备 9 盏以上 40 瓦荧光灯 前排课桌前缘与黑板距离大于 2 米 得 1 分 学生一人一桌椅 得 1 分 教室灯光明亮 得 1 分 3 健康饮食 提供安全 合理的营养膳食 提供充足 安全的饮 用水 学生食堂三证齐全 有洗刷 消毒池等清洗设施 生熟分开 提供来源安全的饮食得 1 分 膳食结构合理得 1 分 提供充足 安全的饮用水得 1 分 学校食堂生熟分开得 1 分 厨房和就餐清洁卫 生得 1 分 5 二 学习生 活环境 20 分 潜能发展 成立不同类型的兴趣小组 开设艺术课程 为学生 提供发挥个人潜能的机会 促进学生良好个性的发 展 每成立 1 个体育和艺术类兴趣班并定期组织活 动得 1 分 最高 3 分 3 查阅档案 听取汇报 现场查看 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 师生互爱 对困难学生提供适当的支持和帮助 如减免学费 捐款 心理支持等 不体罚辱骂学生 学生无打骂 斗殴行为 相互关心 信任和友好 对困难学生有具体的帮扶措施 每项措施得 1 分 最高 2 分 没有学生反映体罚 恶性斗殴 事件 得 1 分 3 寄宿制学校必须设立卫生室 非寄宿制学校可视学 校规模设立卫生室或保健室 寄宿制学校设立卫生室得 3 分 未设卫生室但 有医院医生定点诊疗得 2 分 3 寄宿制学校或 600 名学生以上的非寄宿制学校 有卫生专业技术人员得 3 分 无专门人员但有 医院医生定点定期来校诊疗得 2 分 寄宿制学校或 600 名学生以上的非寄宿制学校应配 备卫生专业技术人员 600 名学生以下的非寄宿制 学校应配备保健教师 600 名学生以下的非寄宿制学校有配备保健教 师得 3 分 3卫生室 保健室和人员 卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训 为学生提供健康教育 医疗服务和心理辅导 定期接受培训得 1 分 定期为学生提供健康服务得 1 分 2 建立学生健康管理机制 新生入学建立健康档案 每年组织师生健康体检 将健康评价结果告知学生 和家长 有学生健康档案得 1 分 每年组织一次健康体检得 1 分 体检结果告知 学生和家长得 1 分 3 建立突发公共卫生事件 传染病 学生常见病与多 发病管理机制 配合有关单位 开展传染病监测和 学生常见病综合防治工作 有突发公共卫生事件应急处理预案得 1 分 学 校卫生数据报送及时得 1 分 2 提醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和 应急疫苗 儿童入学时查验预防接种证和接种记录 查验疫苗接种卡 得 1 分 适时提醒学生接种疫苗得 1 分 2 三 健康服 务 20 分 健康管理和服务 无集体性食物中毒和安全事故发生 无传染病暴发 流行 无集体性食物中毒和安全事故发生 得 1 分 无传染病暴发流行 得 1 分 2 查阅档案 听取汇报 现场查看 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 积极预防控制营养不良 视力不良 肥胖 龋齿 贫血等学生常见疾病 有预防控制营养不良 视力不良 肥胖 龋齿 贫血等学生常见疾病的具体措施 每项措施 0 5 分 最高 2 分 学 生 常 见 疾 病 发 生 率 不 高 于 当 地 平 均 水 平 得 1 分 3 开设高质量的健康教育课程 每学期 体育与健康 等健康教育类课程中有 6 学时用于健康教育 设健康教育课程得 2 分 2 采用规范的健康教育教材 教学过程中配合使用有 针对性的课件和健康传播材料 使用规范教材得 2 分 使用健康传播材料得 1 分 3 健康教育课 授课教师定期接受健康教育技能培训 教师定期接受培训得 1 分 1 体育课课时应达到小学 1 2 年级每周 4 学时 3 6 年 级和初中每周 3 课时 高中每周 2 课时 课时数符合要求得 2 分 2 体育锻炼时间和运动负荷应达到 中小学生体育锻 炼运动负荷卫生标准 WS T101 1998 要求 没有体育课当天安排 1 小时集体体育锻炼得 1 分 1体育锻炼 40 以上学生达到 国家学生体质健康标准 良好 以上等级 并逐年增长 40 以上学生达到良好以上等级得 2 分 2 四 健康素 养 25 分 心理健康教育 在 中小学心理健康教育指导纲要 指导下 根据 不同年级学生生理 心理发育特点 开展特定主题 的心理健康教育活动 提高学生心理健康素养 为 有需求的学生提供心理信箱 心理咨询等渠道的心 理援助 每个班级都开展心理健康主题活动 得 2 分 开展 1 次全校范围的主题活动 得 1 分 有畅通的心理援助渠道得 1 分 4 查阅档案 听取汇报 现场查看 现场访谈 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 健康主题活动 在 中小学健康教育指导纲要 指导下 针对不同 年级学生开展特定主题的健康教育活动 提高中小 学生在健康行为与生活方式 疾病预防 心理健康 生长发育与青春期保健 安全应急与避险等 5 方面 的知识和技能 提高学生健康素养 主题活动可包括专题班会 主题讲座 健康咨询 健康知识竞赛 演讲比赛 健康征文 健康绘画等 形式 应配合使用健康教育材料 每学期每开展一次主题明确 形式新颖 学生 参与度高的健康主题活动得 0 5 分 最高 5 分 5 四 健康素 养 25 分 健康素养 学生掌握一定的健康知识 具备基本的健康素养 学生养成良好的健康行为习惯 注意个人卫生 指 甲清洁 饭前便后洗手 读写姿势正确 正确做眼 保健操 早晚刷牙 睡眠充足 不吸烟 不饮酒 评估时随机进入一个班级 观察学生衣服整洁 手指清洁 读写姿势规范 眼保健操动作规范 等情况 酌情赋分 最低 0 分 最高 5 分 有条件的地区可开展专项健康素养测评 5 定期召开健康教育主题家长会 为家长开设健康讲 座 邀请家长参与学校健康教育活动 宣传健康促 进学校理念 与家长保持良好的沟通 与家长共同 促进学生健康 试点期间 每召开 1 次至少覆盖一个年级的针 对家长的健康主题家长会 家长健康讲座 亲 子健康活动得 0 5 分 最高 3 分 3 家校互动 家校互动 开展家庭健康支持 如家庭饮食结构改 善 家庭成员行为改善 家庭健身计划等 家长响应学校号召开展家庭健康支持 酌情赋 分 最高 2 分 2 五 社会互 动 10 分 社区健康支持 争取政府和社区支持 共享体育文化场地 设施等资源 学校与社区共享体育 文化资源 得 1 分 1 查阅档案 听取汇报 现场访谈 一级指标 二级指标 指标内容 评分标准 分值 考核方法 学校周围环境清洁安静 有明显的交通提示 学校周边环境整洁得 1 分 有交通提示得 1 分 2 与社区联合开展健康相关活动 每年至少组织学生 参加两次社区健康实践 每学期与社区联合开展有学生参加实践的健康 主题活动 1 次 0 5 分 最高 2 分 2 四 建设 效果 10 分 目标人群评价 目标人群对健康促进工作支持 理解 满意 详见目标人群测评方案 10 快速调查 合计 100 说明 1 开设健康教育课 无烟学校 无集体性食物中毒和安全事故是健康促进学校的前提条件 2 健康促进学校评价标准采取百分制 现场评估达到 70 分及以上 认为达到健康促进学校标准