陕西省2020届九年级上学期历史第一次月考试卷C卷

陕西省2020届九年级上学期历史第一次月考试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）由男性公民参加公民大会，投票决定国家大事的情景，最有可能发生在古代（ ）A . 埃及B . 雅典C . 巴比伦D . 罗马2. （2分）下列关于母系氏族社会的说法，错误的是（ ）A . 实行群婚B . 妇女在社会中占主导地位C . 财产公有，生产和分配以集体为基础D . 商品生产出现并占主导地位3. （2分）对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是（ ）A . 封建制度的核心是封建等级制度B . 封建庄园遍布西欧C . 罗马教会的权力至高无上D . 城市的繁荣贯穿始终4. （2分）2013年9月，云南省召开新闻发布会：云南昭通水塘坝发现600万年前古猿头骨化石，昭通发现的古猿比云南其他地点的古猿更接近人类起源时间。而当今的主流观点认为，人类进化的第一阶段是南方古猿，这一古猿种群首先发现于下列哪个地区（ ）A . 亚洲B . 非洲C . 美洲D . 欧洲5. （2分）2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了（ ） A . 巴比伦文明B . 埃及文明C . 印度文明D . 希腊文明6. （2分）古埃及是文明古国，埃及文明的象征是（ ）A . 金字塔B . 长城C . 佛教D . 汉谟拉比法典7. （2分）古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下，这种制度被称为（ ）A . 世袭制B . 分封制C . 种姓制度D . 中央集权制度8. （2分）有人读了一本文艺复兴时期的著作，书中描绘了作者漫游地狱、炼狱和天堂时的见闻。这本书是（ ）A . 最后的晚餐B . 神曲C . 蒙娜丽莎D . 哈姆雷特9. （2分）某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在右图海报内容中的是（ ）A . 雅典的民主政治B . 印度的种姓制度C . 汉谟拉比法典D . 拜占庭帝国的衰亡10. （2分）沙特阿拉伯空袭也门、伊朗核危机、叙利亚内战、ISIS为代表的恐怖势力的兴起等让人们对分崩离析的阿拉伯世界的感到担忧。而伊斯兰文明的现代化转型也成为这个时代的重要命题。最早是在哪里创立的（ ）A . 阿拉伯半岛的麦加B . 地中海沿岸的耶路撒冷C . 古巴比伦王国D . 爱琴海沿岸的古希腊11. （2分）以发源地来看，古代希腊文明与古代亚非文明的不同之处是（ ）A . 以海洋为中心B . 在大河流域C . 远离海洋D . 以大陆为中心12. （2分）公元前218年，29岁的迦太基统帅汉尼拔，亲率6万远征军、数十头战象从西班牙出发 ，千里迢迢由陆路奔袭罗马，曾在意大利境内以寡击众，大败罗马军队这段文字讲述的是（ ）A . 斯巴达克起义B . 布匿战争C . 梭伦改革D . 罗马进入帝国时代13. （2分）剑桥古代史对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床”从材料中可以看出雅典（ ）A . 物产丰富，人民富足B . 工商业非常发达C . 民主政治发展到顶峰D . 地中海霸主地位确立14. （2分）世界三大宗教按产生时间先后顺序排列，正确的是（ ）A . 佛教基督教B . 基督教佛教C . 佛教基督教D . 基督教佛教15. （2分）日本历史上先后拜了两位老师：中国的隋唐和欧洲其中向中国的隋唐“拜师学艺”指的是（ ）A . 幕府制度B . 大化改新C . 明治维新D . 工业革命16. （2分）希腊的古典建筑艺术主要体现在（ ） A . 民宅B . 神庙C . 下水道D . 凯旋门17. （2分）公元1世纪，基督教产生于 一带。（ ）A . 希腊B . 麦加C . 巴勒斯坦D . 罗马18. （2分）西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）A . 种姓制度B . 雅典民主政治C . 中央集权制D . 君主立宪制19. （2分）宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与如图所示信息相关的宗教是（ ） A . B . 基督教C . 佛教D . 道教20. （2分）“出东征，扫小亚，攻埃及，占两河，灭波斯，远印度”。此段话是对下列哪一次战争的描述（ ）A . 希波战争B . 亚历山大东征C . 罗马帝国的扩张D . 阿拉伯帝国的扩张二、 综合题 (共3题；共52分)21. （17分）阅读下列材料，回答问题：材料1：当任何人和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑我成为你的亲近附庸拥护您，保卫你，反对一切人”下面是附庸对其主应履行的义务：以领主的召唤，必须去服军役必须去勘测土地必须做在法定地位上应该做的一切其他事物。材料2：材料3：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。（1）材料1是哪一次改革的内容？（2）根据材料2，请你判断，当时生活在社会最底层的是什么阶级？（3）根据材料3，请说说材料2反映的制度有什么特点？（4）西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧_，还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，_。22. （20分）阅读材料，回答问题材料一：著名长城学者罗哲文指出：关于长城的功用，过去一直被认为是防御扰掠的，目的在于封闭。然而，长城还曾有保护通讯和商旅往来的对外开放功用。从秦朝开始，长城和烽燧（即烽火台，是古代报警系统，如有敌情，白天燃烟，夜晚放火，是古代传递军事信息最快最有效的方法。）是保证域内交通大道畅通的重要条件。汉代打通了西域的交通大道，长城烽燧正是沿此道修筑。使节往来，商旅往还都是走的这条大道。长城成为保护丝绸之路的屏障。选自人教版八上历史与社会材料二：1500年以前的历史实质上是欧亚大陆的历史。一条“丝绸之路”把欧亚非三大洲联系在一起，在这条商路上奔波的商人中间，有不少阿拉伯人，他们把中国古代文明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰文化。他们在不同的文明之间搭起文化交流的桥梁，促进了这些地区经济和文化的发展。材料三：欧洲人能够多在15世纪末开辟新的航路，是由许多因素促成的。西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船，并从意大利人那里学到了大量航海知识。葡萄牙国王拥有一批来自各国的海员。古希腊人托勒密的地圆说逐渐被人们接受。西班牙和葡萄牙的国王希望能够从东方直接获得金银、香料等商品，对远洋事业很支持。15世纪时，东西方传统的陆路商路被阻断。哥伦布等航海家具有探险精神，以及超人的意志和智慧。选自人教版八下历史与社会（1）依据材料一，归纳长城的功用。 （2）说出材料二中阿拉伯人在东西方文明交流中的史实。 （3）依据材料三，概括新航路开辟的原因。 （4）综上所述，东西方文明交流过程中，具备的共同条件有哪些？ 23. （15分）材料一：公元前490年，波斯帝国的庞大舰队自东而西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。随后，波军在马拉松平原登陆。雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百多人的代价，歼敌六七千。材料二：在古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。请回答：（1）材料一反映了古代不同地区人们交往的什么方式？试举两例说明。 （2）材料二反映了古代不同地区人们交往的什么方式？试举两例说明。 （3）在人类漫长的历史中，哪种方式是最主要的？这两种方式的共同作用是什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共52分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、