部编版语文四年级下册第六单元测试卷（一）

部编版语文四年级下册第六单元测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 团圆中“我”在（ ）吃到了包在汤圆里的好运硬币。A大年初一B除夕C爸爸回来当天2 . 下列四句话都运用了（ ）。（1）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（2）春风是那样缠绵，令人神清气爽；夏风则过于热情，令人汗流浃背。（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。（4）战士军前半死生，美人帐下犹歌舞!A环境描写B细节描写C动态描写D对比描写3 . 下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ）A心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。B这场风雨来势猛烈，要做好防洪准备。C这些古代石刻由于风雨的浸蚀，自己已经模糊不清了。D天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。二、填空题4 . “草船借箭之后，周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，埋怨苍天，说下一句话：_5 . 照样子，写词语。1不言不语（ABAC式）_2乐呵呵（ABB式） _ _3平平安安（AABB式） _ _4七上八下（含数字） _ _6 . 照样子，在括号里填上恰当的词语。1例：（漂亮）的花园。（_）的寒风（_）的严冬（_）的阳光（_）的孩子2例：鲜花（盛开）鲜果（_）雪花（_）树叶（_）孩子（_）三、语言表达7 . 1.田老师口才很好。田老师文笔很好。(用关联词把两个句子变成一句话)_2.我在田老师门下受业四年,听了上千个故事,有如春雨点点。这句话把（_）比作（_）。你还能写一个这样的句子吗?_3. “这个故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。我听得入了迷,恍如身临其境。田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒。”这句话中_、_、_、_四个词语说明田老师讲的故事让人着迷。_、_这两个词语说明“我”听得入了迷。8 . 请你写两则保护环境的宣传语。（1）_（2）_四、现代文阅读课外阅读。春蚕到死丝方尽镭的发现使居里夫人成为闻名全球的科学家。在巨大的荣誉面前，她虚怀若谷，待人谦逊。爱因斯坦曾经说：“在所有著名人物中，居里夫人是唯一不为荣誉所倾倒的人。”有这样一个故事：为了躲避蜂拥而来的记者，居里夫人和她的丈夫跑到乡下，他们在一间渔民的房子里住下了。可是，记者的本领是能够无孔不入的。一天，一个机灵的美国记者突然在那间农舍的门口看到了似曾相识的妇人，那妇人正坐在石阶上拿只鞋往外倒沙子。记者定睛一看，正是居里夫人，便庆幸自己命好，赶忙掏出笔记本，希望居里夫人说点可供发表的话，没想到居里夫人只说了这么一句：“在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。”居里夫人有一个信念：科学属于人类，我发现了镭，应将它贡献给人类。听说镭的射线可以治疗某些癌症，居里夫人毫不犹豫地将镭的提炼方法公布于众。1906年，居里不幸去世后，居里夫人还把她和居里共同提炼的那一克价值百万余法郎的镭，贡献给物理实验室。有人劝她为了两个女儿将来的生活可以舒坦些，还是留给她们吧。居里夫人认为，重要的不是留给孩子们谋生的费用，而是留给她们一种可贵的精神武器。在她的教育下，两个女儿都成为很有作为的人。1934年7月4日，居里夫人辛劳而有为的一生结束了。居里夫人生前是非常喜欢春蚕的，看到蚕儿有求于人的只是几片绿桑，吐出的却是纤细晶亮的丝，她感动了，她觉得自己也似乎化为了一条春蚕。回顾居里夫人的一生，她确实是一位具有春蚕品格的伟人，她的光辉业绩和崇高品质，永远值得我们青年一代学习。9 . 把下列词语补充完整。_若谷无孔_待人_似曾_10 . 居里夫人有一个信念：_11 . 你印象中的居里夫人有哪些优秀的品质？_12 . 居里夫人为什么喜欢春蚕？结合上下文，谈谈你的体会。_五、信息匹配13 . 用“”画去加点字不恰当的音节。1.一个瘦削(xuxio)的老人正站在渔船上撒(ss)网捕鱼。2.我阅读水浒传(zhunchun)时常常张冠(unun)李戴,把人物和对应的故事搞混。六、书面表达14 . 习作题目：给我的启示提示：补充作文题目。通过一件具体事例来写，注意把事情的经过写具体。七、书写15 . 看拼音，写词语。xi y y g rn men xio y w men第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、书写1、