部编版语文六年级下册第一单元测试卷（五）

部编版语文六年级下册第一单元测试卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的解释全对的一项是（ ）。A举目无亲(抬起)举国上下(全)举一反三(提出)举贤任能(推荐)B不自量力(自己)自古以来(从，由)自顾不暇(当然)自不待言(自己)C有求必应(应该)得心应手(适应)应接不暇(应付)互相应和(回答)D受益匪浅(增加)延年益寿(好处)精益求精(更加)良师益友(有益)2 . 下列句子中加点字的读音不正确的一项是（ ）A他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹（jn yn）的球体。B地球是无私的，它向人类慷慨(kn ki)地提供矿产资源。C这是宇航员遨游太空目睹（m d）地球时发出的感叹。3 . 选择恰当读音。（1）卧室里整洁的床铺（p p）上，铺（p p）着崭新的床单。（2）爸爸费了半天的力气，终于将自行车的螺丝拧（nn nn）紧，我赶紧拧（nn nn）了一条湿毛巾为爸爸擦汗。（3）在青少年军事夏令营活动中，我们用帐篷扎（zh z）营，学习了生活的技能，帮年纪小的妹妹扎（zh z）辫子，懂得了互相帮助。4 . 给下列句子选择恰当的表达方式。A神态描写B心理描写C语言描写(1)“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。_(2)他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的”_(3)主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。_二、填空题5 . 补充诗句和诗名。(1)“消得春风多少力,_。” 该诗的诗名是_。 (2)“横看成岭侧成峰,_。” 该诗的诗名是_。6 . 用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。1曹小三（_）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。2他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（_）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。3当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（_）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。三、现代文阅读阅读理解弯弯的小路文/佚名骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏儿摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏儿，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏儿，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着苹果。人们吃着苹果嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏儿放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩子用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏儿。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花7 . 从文中找出下面词语的近义词。凉爽（_）回忆（_）8 . 用“”画出文中一处用了比喻的修辞手法的句子。9 . 短文两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为_；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_。10 . 画线句子中的“风”表面上指_，实际上是指_。阅读下面与“春联”相关的材料，完成练习。（材料一）春联这种文学样式以工整、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。（材料二）春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才说的那副对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”，“富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声为平声，三声四声为仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末尾的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。（材料三）春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年的期望的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是希望生意兴隆的。可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望。11 . 下列哪些是春联的特点？_（只写序号）A上下联字数相等。B韵律性强。C词性相对。D平仄相调。12 . 根据材料二，把下面的上下联连一连。又是一年芳草绿竹报岁平安春同大地千山秀依然十里杏花红勤劳门第春光好日照神州百业兴绿柳舒眉辞旧岁和睦人家幸福多梅开春烂漫红桃开口贺新年13 . 根据材料三，你觉得右下面这幅春联应该贴在哪里？选一选：（ ）A宾馆B家里C商店D学校四、信息匹配14 . 给下列句子中的引号选择正确的用法。A标示直接引用B标示着重强调C标示特定称谓(1)“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（_）(2)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。（_）(3)这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。（_）五、书面表达15 . 我手写我心。题目：变了要求：先把题目补充完整。可以写人，也可以叙事，还可以写景。做到内容具体，感情真实，语句通顺，有层次。400字左右。六、句型转换16 . 按要求改写句子。（8分）(l)高粱的全身具有鲜明的个性。（改双重否定句）_(2)李校长说：“我今天要去开会，不能参加你们班的活动。”（改转述句）_(3)你敢说这支笔不是你偷的？（改陈述句）_(4)他的房子真小。（改夸张句）_(5)沿着这条小路走，能到小明家。（改成疑问句）_(6)改写句中画线部分，使它和未画线部分形成对偶。石间溪流脉脉，如线如缕。水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。_(7)用“欣欣向荣”各造两个句子。用来形容花草树木的：_用来比喻事业的：_七、书写17 . 读拼音，写词语。zho do y wn y c png shbn f rng ki sh bo fng xu第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、句型转换1、七、书写1、