《论语十二章》学案+答案

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资源描述
论语十二章学习目标:1、识记重点文言词语的意思和作家作品 2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养、为人处世的方法。 重点难点:通过学习重点文言词语,理解课文所蕴含的深刻哲理。一、文学常识:1.论语是( )家的经典著作之一,由( )编撰而成,以( )体为主,记录了( )的言行。论语与 、 、 并称四书。共( )篇,五经是指 、 、 、 、 。简称为: 、 、 、 、 。2.孔子(公元前551-公元前479),名( ),字( ),( )时期( )国人,著名的( )家、( )家、( )家;( )思想的创始人,孔子被后世尊称为“ ”,孔子与战国时期的孟子并称为“ ”二、字音、字形、字义:1、给加点字注音论语( )不亦说乎( )人不知而不愠( ) 三省吾身( )传不习乎( ) 曲肱( ) 一箪食( ) 不逾矩( ) 好之者( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 笃志 ( ) 2、解释加点词语的意思(1)学而时习之( ) (2)不亦说乎( )(3)人不知而不愠,不亦君子乎( ) ( )(4)吾日三省 吾身( )( ) (5)为人谋而不忠乎 ( ) (6)与朋友交而不信( ) (7)传不习乎( )(8)吾十有五而志于学( ) 9)三十而立( ) (10)四十而不惑( ) (11)不逾矩( ) (12)温故而知新( )( ) (13)可/以为师矣( )( )( )(14)一箪食( ) (15)学而不思则罔( ) (16)思而不学则殆( ) (17)人不堪其忧( ) (18)好之者不如乐之者 ( )( )( )( ) (19)饭 疏食 饮 水( )( )( )( )(20)曲肱而枕之( ) (21)于我如浮云( ) ( )(22)必有我师焉( ) (23)择其善者而从之( )( )(24)逝者如斯夫( )( )( ) (25)不舍昼夜( )(26)三军可夺帅( )( )(27)匹夫不可夺志也( ) (28)博学而笃志( ) (21)切问而近思( ) (22)仁在其中矣( )3.通假字(1)不亦说乎:( )通( ),( )(2)吾十有五而志于学:( )通( ),( )4.古今异义词(1)学而时 习之:古义: 今义: (2)吾日 三省吾身:古义: 今义: (3)温故而知新:古义: 今义: (4)择其善者而从之:古义: 今义: (5)可以为师矣:古义: 今义: 5.一词多义(1)为:为人谋而不忠乎( ) 可以为师矣( )(2)而:人不知而不愠( ) 温故而知新( )(3)知:人不知而不愠( ) 知之者不如好之者( ) 温故而知新( )(4)乐:不亦乐乎( ) 好之者不如乐之者( )三、翻译下列语句:(1)人不知而不愠,不亦君子乎? (2)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? (3)温故而知新,可以为师矣。 (4)学而不思则罔;思而不学则殆。 (5)知之者不如好之者,好知者不如乐知者。 (6)择其善者而从之,其不善者而改之。 (7)逝者如斯夫,不舍昼夜。 (8)不义而富且贵,与我如浮云。 (9)三军可多帅也,匹夫不可夺志也。 (10)博学而笃志,切问而近思,人在其中矣。 4、 成语归纳1.不亦乐乎 2.温故知新 3.择善而从 4.逝者如斯 五、理解运用(1)孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ , ”是学习的方法;“ , ”是学习的乐趣;“ , ”是与人交往的态度。(2)曾子道德修养很高,每天从三个方面反省自己,“ ”反省自己是否热爱学习;“ ”反省自己是否讲诚信;“ ”反省自己交朋友是否诚实。(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是:“ , ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。(4)在我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的:“ , ”。(5)论语中讲学习与思考的关系的句子是:“ , ”。(6)学习知识重要的是培养学习的兴趣,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习,他“ , ,在陋巷, , ”。这样在快乐中学习,变被动为主动,最终实现理想。(7)阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是:“ , 。” (8)论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则,即须合于“义”与“仁道”,否则他是坚决不予接受的句子是“ , 。”(9)论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:“ , 。”(10)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是“ , 。”(11)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:“ , 。”(12)军队的首领可以被改变,但是有志之士的志气是不能被改变的。用论语的话就是:“ , 。”(13)论语中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:“ , 。”(14)唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话: , ; , 。”5、 拓展提高1.樊迟问仁,子曰:“爱人。”2.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”3.子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”4.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”5.曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。”6.季康子问政于孔子,孔子对曰:“正者,正也,子帅以正,孰敢不正?”“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德,风;小人之德,草。草上之风,必偃。”7.子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”8.孔子谓季氏,“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”9.子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”10.哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”论语十二章 四、理解性默写(1)孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ 学而时习之 ,不亦说乎 ?”是学习的方法;“有朋自远方来 ,不亦乐乎”是学习的乐趣;“ 人不知而不愠 , 不亦君子乎? ”是与人交往的态度。(2)曾子每天从三个方面反省自己,“ 传不习乎? ”反省自己是否热爱学习;“ 为人谋而不忠乎 ”反省自己是否讲诚信;“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是:“ 七十而从心所欲 , 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。(4)我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的:“温故而知新,可以为师矣。(5)论语中讲学习与思考的关系的句子是:“ 学而不思则罔 , 思而不学则殆 ”。(6)学习知识重要的是培养学习的兴趣,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习,他“ 一箪食 , 一瓢饮 ,在陋巷, 人不堪其忧 , 回也不改其乐 ”。(7)阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是:“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (8)论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则,即须合于“义”与“仁道”,否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 , 于我如浮云 。”(9)论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:“三人行,必有我师焉 。”(10)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之,其不善者而改之。”(11)孔子感叹时光易逝,以勉励学生要珍惜时间求学的句子是:“逝者如斯夫,不舍昼夜 。”(12)军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是:“ 三军可夺帅也 , 匹夫不可夺志也 。”(13)论语中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:“ 博学而笃志 , 切问而近思 。”四、理解性默写(1)孔子谈学习的方法和做人的涵养时,“ 学而时习之 ,不亦说乎 ?”是学习的方法;“有朋自远方来 ,不亦乐乎”是学习的乐趣;“ 人不知而不愠 , 不亦君子乎? ”是与人交往的态度。(2)曾子每天从三个方面反省自己,“ 传不习乎? ”反省自己是否热爱学习;“ 为人谋而不忠乎 ”反省自己是否讲诚信;“ 与朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否诚实。(3)孔子讲道德修养不是一朝一夕的,最高境界是:“ 七十而从心所欲 , 不逾矩。 ”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。(4)我们的日常学习生活中,尽量广泛的阅览典籍,反复思考其中的涵义,对已经听闻的知识,也要定期复习,才能有新的领悟。这个过程孔子是这样说的:“温故而知新,可以为师矣。(5)论语中讲学习与思考的关系的句子是:“ 学而不思则罔 , 思而不学则殆 ”。(6)学习知识重要的是培养学习的兴趣,孔子的弟子颜回忍辱负重、不惧困难的乐观学习态度值得我们学习,他“ 一箪食 , 一瓢饮 ,在陋巷, 人不堪其忧 , 回也不改其乐 ”。(7)阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是:“ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” (8)论语中体现孔子看待和求取富贵的具体原则,即须合于“义”与“仁道”,否则他是坚决不予接受的句子是“ 不义而富且贵 , 于我如浮云 。”(9)论语中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是:“三人行,必有我师焉 。”(10)论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之,其不善者而改之。”(11)孔子感叹时光易逝,以勉励学生要珍惜时间求学的句子是:“逝者如斯夫,不舍昼夜 。”(12)军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。用论语的话就是:“ 三军可夺帅也 , 匹夫不可夺志也 。”(13)论语中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:“ 博学而笃志 , 切问而近思 。”
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