2020年（春秋版）部编版语文六年级上册3 古诗词三首课时测评卷D卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级上册3 古诗词三首课时测评卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择加点字的正确解释。1 . 清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。（ ）A使场面活跃，精神愉快B（景象）繁盛活跃2 . 有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人（ ）A抵住B支持C用篙抵住河底使船行驶二、填空题3 . 把下列名句、对联补充完整。1莫等闲，_，空悲切！满江红2不积跬步，_；不积小流，无以成江海。荀子3地满红花花满地_（回文联）4你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（德国歌德）5假如生活欺骗了你，_阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国普希金）4 . 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。5 . 给划线字选择正确的解释。“陷”用音序查字法，应先查_，再查_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿，刺穿；掉进，坠入；凹进；被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项_，在“两眼深陷”中应选义项_，在“物莫能陷”中应选义项_，在“陷害忠良”中应选义项_。三、语言表达6 . 按要求完成句子练习。1.改为“被”字句：他把虱子吊在窗口。_2.改为直述句：西门豹说，把新娘领来让他看看。_3.理解句意：看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。_4.用关联词语合并句子：姑娘做了河伯的媳妇。姑娘被河水淹死了。_四、书写7 . 读拼音，写词语。u r fng f xn shng zh hush j qin x m fng fn fng五、诗词曲鉴赏补充诗句，并完成练习。蝉唐虞世南垂緌饮_，_。_，非是藉秋风。8 . 把古诗补充完整。9 . 下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）A“垂緌”指古代官帽打结下垂的带子，也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。第一句是说蝉用细嘴吮吸清露，暗示着身居高官要戒绝腐败。B第二句写出了蝉居住的地方，照应了第三句中的“居高”。C最后两句写蝉栖身高处，声音自然会传得很远，这并不是借助秋风的原因。D这首诗中诗人以蝉自比，主要运用了借景抒情的手法。10 . 你还知道哪些咏物诗？写出一首与大家分享吧！_，_。_，_。阅读诗歌，完成练习。七律长征红军不怕远征难，_。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，_。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。11 . 将诗歌补充完整。12 . 这首诗围绕“_，_”两句展开叙事抒情。13 . 下面说法不正确的一项是（ ）。A“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感B第三、四句和第五、六句都运用了对偶的修辞手法C“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难D从“尽开颜”中可以感受到红军翻越雪山后的喜悦心情14 . 这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌内容，并完成练习。A腾越五岭 B疾跨乌蒙 C _ D _ E喜踏岷山这五幅“征难图”中，我最喜欢_（填序号），因为_。15 . “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、书写1、五、诗词曲鉴赏1、2、