教科版小学科学五年级上学期 （第四单元B卷）37C卷

教科版小学科学五年级上学期 （第四单元 B卷）37C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空 (共11题；共20分)1. （1分） 橡皮筋被_能产生力，像这样的力叫弹力。 2. （1分） 运动的物体会受到一种_运动的力，叫做摩擦力。 3. （3分） 摩擦力的大小与_、_、_等因素有关。 4. （1分） 蹦床运动员在比赛时，往往借助于蹦床形变而产生的_使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作。 5. （2分） 真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到_、_。 6. （3分） 工人拖动一个木箱时比较费力，若在木箱下面放上两根滚木就省力多了。你能用实验证明这一现象吗？研究问题：_不同条件：_相同条件：_研究方法：（可以图文并茂来说明）7. （1分） 手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有_。 8. （3分） 我们提水时，会感到水桶对手有向下的 _；我们背书包时，会感到书包对肩部有向下的_，这说明了水桶和书包具有_。 9. （2分） 弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制作的。当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧_，撤去拉力后弹簧_。 10. （1分） 在机器上使用滚动轴承是为了_摩擦力。 11. （2分） 物体重，运动时摩擦力_；物体轻，运动时摩擦力_。 二、 判断 (共10题；共20分)12. （2分） 弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。 13. （2分） 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。 14. （2分） 滚珠轴承的作用是为了更能承受压力。 15. （2分） 在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件则要保持一致。（ ） 16. （2分） 在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。（ ） 17. （2分） 用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2牛，则物体受到的摩擦力大小是2牛。 18. （2分） 用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。 19. （2分） 小车装的重物越多越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越小。 20. （2分） 我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。 21. （2分） 垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。 三、 选择 (共12题；共42分)22. （2分） 要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ）。 A . 用力，用力方向与前进方向相同B . 用力，用力方向是向下压C . 提点起来就行23. （2分） 月球车是靠（ ）运动的。 A . 汽油B . 电能C . 风能24. （2分） 在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（ ）。 A . 气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动B . 气球喷气嘴向后，小车就向前运动C . 气球喷气向后，小车就向后运动25. （2分） 下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。 垫圈个数从起点到终点时间56.58秒103.12秒151.03秒通过实验，可以得出的结论是（ ）。A . 拉力大小与小车运动快慢没有关系B . 拉力越大，小车运动得越快C . 拉力越小，小车运动得越快26. （2分） 在一定限度内，橡皮筋绕得圈数越多，小车行驶的距离越（ ）。 A . 长B . 短C . 不变27. （2分） 小球在地上滚动后会慢慢停下来，这是因为小球受到（ ）的缘故。 A . 弹力B . 摩擦力C . 重力28. （2分） 赛车的车身重心很低，是为了（ ）。 A . 行驶稳定B . 节省材料C . 美观漂亮29. （20分） 如图所示，小明用细线、小车、回形针、垫圈等安装了一个小缆车，在光滑的桌面上做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”实验，表中是他的记录数据（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）。垫圈数量（个）第一次第二次第三次55秒125秒885秒10103秒073秒483秒79151秒281秒341秒23（1） 实验中，每组垫圈至少做3次实验，最主要的原因是（ ）。 A . 实验的时间很充足，不做白不做B . 教师规定要做3次，没有办法C . 获得更多的数据，提高实验的准确性（2） 实验中，每个数据都不同，是因为（ ）。 A . 测量用的秒表是有故障的B . 数据测量时产生的正常现象C . 每一次的实验都是不成功的（3） 实验中，小缆车是利用（ ）来前进的。 A . 车轮的重力B . 细线的弹力C . 垫圈的重力（4） 实验中，不能改变的条件是（ ）。 A . 垫圈的个数B . 运动的距离C . 运动的时间（5） 通过这个实验，我们可以了解到（ ）。 A . 要使小车运动起来，需要一定的力B . 实验的次数越多，获得的数据就越不准确C . 小缆车受到的拉力越大，运动的速度就越慢（6） 如图2所示，实验中，小明用弹簧测力计测得15个垫圈的重力，读作（ ）。A . 1.5牛B . 150牛C . 150克（7） 在使用图2所示的弹簧测力计测量重力时，下列说法正确的是（ ）。 A . 在测量重力前，要先检查测力计的指针是不是指在“0”位置B . 在读取数据时，视线要与“0”刻度线相平C . 这只弹簧测力计最大能测量2.7牛的力（8） 实验中，使用5个垫圈拉小缆车时，运动时间在5秒以上。如果小明不增加垫圈的数量，那么要使小缆车运动得更快一些，最好的方法是（ ）。 A . 在小缆车上放一些重物B . 把桌面上垫一层粗糙的布C . 在车轮与轴之间加润滑油（9） 实验中，小缆车的车轮在桌面上滚动时受到的阻力叫做（ ）。 A . 滑动摩擦力B . 滚动摩擦力C . 移动摩擦力（10） 实验中，如果把小缆车的轮子固定住，使它不能滚动，那么当使用3个垫圈拉小缆车时，小车（ ）。 A . 不能运动B . 刚好运动起来C . 运动得更快30. （2分） 下列说法中，正确的是（ ）。 A . 弹簧测力计的刻度是不均匀的B . 弹簧测力计只能竖直测量物体的力C . 弹簧测力计最大测量值就是它的量程31. （2分） 我们知道100牛约等于（ ）克的力。 A . 100B . 1000C . 1000032. （2分） 下面的物体已经产生弹力的有（ ）。 A . 弹簧B . 拉开的弓C . 橡皮筋33. （2分） 下列摩擦属于有害摩擦的是（ ）。 A . 自行车刹车时橡皮与钢圈之间的摩擦B . 单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C . 汽车行驶时与空气之间的摩擦D . 人走路时，鞋子与地面之间的摩擦四、 连线 (共2题；共10分)34. （5分） 连一连 汽车车胎上的花纹为了增加摩擦力 给自行车车轴加润滑油跑步用的钉鞋为了减少摩擦力 坦克车轮上的履带移动重物时在重物下垫滚木35. （5分） 请把下面各种力与其对应的现象进行连线。 五、 探究 (共2题；共12分)36. （6分） 李明做了个很有趣的实验。他把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上。转动车轮，将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。松开转动车轮的手车就会运动起来。他反复做了几次，觉得特别有意思，可是他遇到了几个问题，让我们来帮助他解决下吧！ （1） 使小车运动的力来自（ ）。 A . 车轮B . 橡皮筋C . 轮轴（2） 下列说法中，正确的是（ ）。 A . 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大B . 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越小C . 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车越慢（3） 如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍，那么（ ）。 A . 小车一定跑得更快了B . 橡皮筋很有可能会被损坏C . 小车一定跑得更慢了37. （6分） 在雨雪天气中，有些道路会非常泥泞，一旦汽车陷入泥中，我们既没有称手的工具，又找不到其他人帮忙，这时候我们可以试着在汽车驱动的前方铺一些沙子、小石子或者干稻草，这样汽车轮子就容易从泥坑里“爬”出来了。 （1） 汽车之所以会陷入泥中出不来，主要是因为（ ）。 A . 汽车的动力不足B . 泥与轮胎之间的摩擦力较大C . 泥与轮胎之间的摩擦力较小（2） 当沙子、小石子或者干稻草填满了泥坑后，原本打滑的汽车轮子能够从泥坑里“爬”出来的原因是（ ）。 A . 沙子、小石子或者干稻草减小了轮胎与路面之间的摩擦B . 沙子、小石子或者干稻草增加了轮胎与地面之间的摩擦C . 沙子、小石子或者干稻草可以增加路面的光滑程度（3） 如果汽车从水泥路驶向冰面，这时轮子与地面之间的摩擦力会（ ）。 A . 增大B . 减小C . 不变第 13 页 共 13 页参考答案一、 填空 (共11题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 判断 (共10题；共20分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 选择 (共12题；共42分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、29-8、29-9、29-10、30-1、31-1、32-1、33-1、四、 连线 (共2题；共10分)34-1、35-1、五、 探究 (共2题；共12分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、