幼儿园大班心理辅导活动教案：快乐宝贝

幼儿园大班心理辅导活动教案 快乐宝贝 活动目标 1 了解人的情绪是多种多样的 知道心情不好的时候可以用各 种方法来调试 2 在幽默 诙谐的音乐片段欣赏中进一步感受快乐的意义 从 而形成积极的情感态度 活动准备 1 方法统计图 2 卓别林片段 活动过程 一 通过游戏 进入活动 猜测游戏 老师手上有什么 出示 猜测在老师的哪只手 幼 儿根据自己的猜测分别站在两边 教师张开手展示结果 游戏进行 三次 二 讨论人的情绪是多种多样的 并可以寻求解决方法 1 你猜对的时候感觉怎么样 猜错了后感觉怎样 2 在生活中我们会遇到各种各样的事情 就会有不一样的感觉 有时会让我们高兴 难过 还有呢 小结人的情绪的多样性 1 生活中你什么时候感到很高兴 高兴的时候你会怎样 做什么 动作 教师辅助性提问 如 在幼儿园 在家里 在外面等 拓展 幼儿思路 2 你什么时候会感到难过 你会怎么样 哭是很正常的 每个 人都会哭 3 你自己喜欢开心还是难过 4 难过时 我们怎样让自己开心 起来呢 教师情绪带动 统计方法 小结 我们想出那么多让自己开心的办法 别忘了我们也要用 这些方法让别人开心起来啊 三 个别情感体验 1 刚才有些小朋友说遇到很多不高兴的事情 谁能用这些办法 让他开心呢 2 请个别幼儿上来用方法帮助别人开心 个别情感体验 小结 当别人自己和别人不高兴的时候 我们可以通过很多办 法来快乐起来 四 通过幽默片段欣赏 进一步感受快乐情感 1 刚才是几个小朋友尝试了这些好办法 觉得很开心 我知道 其他小朋友也想来尝试一下 那让我们大家一起来开心吧 2 欣赏卓别林幽默片段 3 能说说你看了滑稽电影的感觉吗 4 查理 卓别林是世界上最著名的幽默大师 他的电影表演非 常滑稽 他能够用他滑稽表演的方法来帮助我们快乐 我们又多了 一种快乐的方法 5 一起模仿卓别林的滑稽动作 大胆表现滑稽的舞蹈 五 快乐宝贝 1 你们真棒 想出了这么多快乐的好办法 当我们心情不好的 时候 当遇到让我们生气的事情的时候 当我们遇到烦恼的时候 我们可以都通过这些方法来帮助自己和别人快乐起来 对吗 2 你们今天快乐吗 快点给我一个你们最快乐最开心的表情 我 看见你们开心 我也很快乐 让我们做一个永远都快乐的宝贝吧 3 请把你们最快乐的表情送给在坐的每一个人 然后说声再见