北师大版2019-2020学年九年级上学期历史第一次联考试卷（I）卷

北师大版2019-2020学年九年级上学期历史第一次联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（ ）A . 金字塔B . 阿拉伯数字C . 汉谟拉比法典D . 造纸术2. （2分）按照“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”四个等级建立统治秩序的是（ ） A . 古埃及B . 古印度C . 古巴比伦D . 古希腊3. （2分）关于人类文明产生的自然地理环境，你能从如图两幅地图中得到的信息是（ ） A . 东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚B . 东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋C . 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达D . 东方人传统保守，西方人冒险进取4. （2分）宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由的宗教是（ ） A . 基督教B . 犹太教C . D . 佛教5. （2分）四大文明古国中，文化传统唯一未曾中断过的是（ ）A . 古代埃及B . 古代巴比伦C . 古代印度D . 古代中国6. （2分）某同学在学完世界古代文明史后，形成了下列初步的认识，其中正确的是（ ）A . 种姓制度维护了奴隶主的利益B . 战争是传播文化的最有效途径C . 罗马被视为现代民主政治的源头D . 希腊文明发源于大河流域7. （2分）雅典伯里克利说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。伯里克利时代雅典国家最高的决策机构是（ ）A . 陪审法庭B . 公民大会C . 五百人会议D . 元老院8. （2分）关于罗马城的起源有一个古老的传说。下列雕像与其有关的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（ ） 前27年，罗马人和国演变为帝国；1世纪在帝国的治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A . 帝国起源于地中海区域B . 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C . 帝国实行奴隶主民主政治D . 帝国的扩张客观上促进人类文明传播10. （2分）我们在数学运算中经常使用的“0，1，2，3，4，5，6，7，8，9”这十个阿拉伯数字的发明者是（ ） A . 古埃及人B . 古阿拉伯人C . 古印度人D . 古希腊人11. （2分）公元前1500年左右，侵入印度并建立许多小国家的是（ ） A . 雅利安人B . 古代埃及人C . 古代波斯人D . 苏美尔人12. （2分）基督教的经典是（ ）A . 圣经B . 古兰经C . 天方夜谭D . 格尔尼卡13. （2分）11世纪以后，随着西欧经济的发展，大学逐渐兴起并有了一定的发展，中世纪大学兴起的意义在于（ ） 打破了教会垄断教育的局面大学的探索精神造就了大批人才奠定了近代西欧的教育体制促进了中世纪基督教神学的产生A . B . C . D . 14. （2分）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A . 自由城市的出现B . 自治城市的出现C . 大学的兴起D . 早起资产阶级的形成15. （2分）一位国王，他把罗马附近的土地献给教皇，从而形成了罗马教皇国。该人物是（ ）A . 法兰克国王B . 英吉利国王C . 德意志国王D . 意大利国王16. （2分）从公元前5世纪中期，罗马第一部成文法诞生，到3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律及至6世纪汇编出罗马民法大全。这段材料说明了（ ） 东罗马帝国继承了罗马的文化东罗马帝国重视法律的建设罗马法在不断被完善后来的统治者否认过去的罗马法律A . B . C . D . 17. （2分）法国通史简编的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 查士丁尼法典C . 凡尔登条约D . 人权宣言18. （2分）斯塔夫里阿诺斯全球通史记载：“它试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分为若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。”这表明（ ） A . 改革废除了贵族对部民的私有制B . 改革颁行了租庸调制C . 改革实行中央集权，中央和地方设置官僚机构进行管理D . 改革使日本的土地归农民私有19. （2分）日本“大化改新”是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革，其主要内容有（ ）政治上建立中央集权的天皇制封建国家 废除贵族世袭制国家定期把土地分给农民耕种 “废藩置县”，加强中央集权A . B . C . D . 20. （2分）在平时的历史学习中，我们要培养识读图片的能力，从历史图片中感悟历史。下图是（ ）A . 埃及象形文字B . 中国甲骨文C . 两河流域的楔形文字D . 阿拉伯数字二、 综合题 (共4题；共85分)21. （20分）亚非大陆是人类文明的发源地，古老的大陆有着灿烂的文明。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债如果理发师不经蚁隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。材料三：雅利安人来到印度以后，自以为他们的文化比被征服的具有悠久文化的达罗毗荼人要优越得多，无形中在两族之间形成一条宽阔的鸿沟，这种种族间的相互冲突使种姓制度的产生具备了土壤。雅利安人最初只有一种阶级，其中几乎没有什么专业化，雅利安这个名字的意义就是耕种，所有雅利安人都是农民，都可以同时充当僧侣、军人和商人。摘自斯搭夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中两幅图所示文物都是古埃及文明的重要标志，它们分别是什么？ （2）材料二中这部“法典”维护的是哪一阶级的利益？在世界法制史上有何地位？ （3）根据材料三，概括雅利安人建立种姓制度的原因，并指出雅利安人后来“专业化”成哪些不同的职业？ 22. （20分）人是文明的创造者，也是文明的接力者和传播者。通过历史名人，了解文明历程，可以深刻感悟到文明的魅力。阅读下列材料： 材料一 某中学“历史名人”阅读提纲节选： 材料二 中华文明的演进过程是不同地域、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。 摘编自袁行霈等中华文明史 请完成： （1）完善的政治制度是统一的多民族国家稳定发展的重要保障。秦始皇为巩固统一，加强中央集权，在地方上实行了什么政治制度？唐太宗时期的三省六部制有什么特点？ （2）儒家思想是中国传统社会的主流思想，也是中华文明的核心所在。作为伟大的思想家，孔子的思想主要包含哪两部分？董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张对中华文明产生了什么深刻影响？ （3）民族之间、中外之间的交流会使文明成果实现共享、共赢。张骞开辟的通往西域的道路，逐渐成为东西方文化交流的桥梁，被后世称作什么？文成公主人藏和亲，传下千古佳话，有什么历史意义？ （4）据材料二指出中华文明稳定发展的原因。综上所述，谈谈我们学习和了解历史名人的意义。 23. （15分）阅读材料回答问题： 材料一：古代罗马建筑是建筑艺术宝库中的一颗明珠，它承载了古希腊文明中的建筑风格，凸显地中海地区特色，同时又是古希腊建筑的一种发展，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。材料二：11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，大学发展起来，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为教育和文化中心，一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。材料三：阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延搅翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文字。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光挥灿烂的阿拉伯文化。（1）据材料一，结合所学知识说出罗马建筑代表性建筑有哪些？（任举一例）罗马还创造什么历法？ （2）据材料二，概括当时对大学的发展统治者是什么态度？ （3）据材料三、结合所学知识举出阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造出的有代表性阿拉伯文化。 （4）综上所述，概括科学文化繁荣发展的主要原因是什么？ 24. （30分）阅读下列材料，回答问题。材料一：2018年7月，中阿合作论坛第八届部长级会议在北京召开，国家主席习近平发表讲话指出：“作为历史上丝路文明的重要参与者和缔造者之一，阿拉伯国家身处一带一路交汇地带，是共建一带一路的天然合作伙伴。”材料二：“2018中日关系研讨会”在上海举行。与会专家学者围绕40年前“中日和平友好条约的签订意义”“中日关系的战略定位和改善关系的对策”等议题进行了深入探讨。材料三：2018年6月，习近平在会见美国国防部长马蒂斯时说，中美双方应本着相互尊重、合作共赢的原则推进两国关系发展。在涉及中国主权和领土完整问题上，我们的态度是坚定的也是明确的，老祖宗留下的领土一寸也不能丢，别人的东西我们一分一毫也不要。（1）习近平为什么把阿拉伯国家视为共建“一带一路”的天然合作伙伴？ （2）结合材料二及所学知识，说说当前阻碍中日关系发展的主要问题？ （3）材料三中习近平强调“我们的态度是坚定的也是明确的”主要针对的是什么问题？在这个问题上，美国应该信守两国建交时作出的哪一承诺？ （4）美国、日本在近代史上都曾侵略过中国，20世纪70年代以后都高度重视与中国发展外交关系，发生这种变化的根本原因是什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共85分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、