2020年(春秋版)教科版科学四年级上册第二单元测试卷D卷

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资源描述
2020年(春秋版)教科版科学四年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列几组物质中,( )都能溶解于水。A食盐和菜油B氧气和酒精C冰糖和面粉D沙和石头2 . 不同的物质在水中溶解的量是( )A不一样B一样C相同3 . 制作一些浓的食盐水,用滴管滴几滴在玻璃片上,等水分自然蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹,看到的是( )。A粉末状物质B具有晶体结构的物质C液体D什么也看不到4 . 我们通过实验,50毫升的水大约能够溶解( )克食盐。A2B18C1005 . 我们在实验中发现,将高锰酸钾加入水中,搅拌后它会分布在水的( )。A各个地方B上部C下部6 . 下列有关溶解实验做法不正确的是( )A烧杯中的水不能超过其容量的三分之二B用药匙加入的实验物品不易太多C以用很大的力,水洒出来也无妨D搅拌后需静置一段时间后在观察E用玻璃棒沿同一方向搅拌,不能接触烧杯壁7 . 生活中常用的净水器中的滤芯是采用( )的方法来分离水中的杂质。A过滤B消毒C蒸发8 . 用酒精灯加热物体时,应该用( )部分来加热。A焰心B内焰C外焰D都可以9 . 生活中,人们往养鱼的水中不停地充入空气,以供生活在水里的动物和植物呼吸,这说明( )。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底10 . 下列物体中,能在水中溶解的是( )。A食盐和氧气 B面粉和白糖C油和食盐二、填空题11 . 水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、_等气体。12 . 要在一杯水中很快溶解一块糖,我会用到的方法有_、_、_等。13 . 过滤时,漏斗下端的管口要_烧杯的内壁,漏斗里液体的液面要滤纸的边缘。14 . 从木屑和铁屑混合物中,可以用_的方法,将铁屑从中分离出来。15 . 人们把海水引进_,用太阳的热量使海水中的水分_,最后析出盐的_。16 . 向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(_)。17 . 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体本身颗粒的_、水的_、是否进行_等因素有关。三、判断题18 . 温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。(_)19 . 能溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。(_)20 . 物质在水中的溶解是没有限度的。(_)21 . 水中的的动植物是靠溶解在水中的氮气进行呼吸的。(_)22 . 沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。(_)23 . 我们可以用燃着的的酒精灯点燃其他酒精灯。(_)24 . 100毫升的水能溶解无数包的食盐(_)25 . 把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。(_)26 . 白糖溶解于水后,就不能被过滤出来了。(_)27 . 白糖在水中溶解后,中间的地方最甜。(_)四、实验题28 . 实验与描述:探究“温度对溶解快慢的影响”这个实验,回忆实验过程,完成下面的填空。实验材料:一杯冷水、一杯热水、两份同样多的蔗糖颗粒、小匙;实验过程和方法:_;实验现象:_;实验结论:_。五、综合题29 . 下图是我们上课时用的光学显微镜。(1)观察前,我们先要调节反光镜,从目镜往下看,能看到一个亮的光圈。图中_(请选填字母序号)是反光镜,_(请选填字母序号)是目镜。(2)调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。然后再调节准焦螺旋,将镜简慢慢地抬升。请问,上述第二次调节准焦螺旋的过程中,眼睛应该注视_(选填:目镜;物镜;反光镜)。30 . “怎样溶解得快”的实验,请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的,并提出你的修改意见。研究的问题:用加热的方法能加快溶解吗?材料:两份食盐一份10克,另一份20克,两杯水一杯凉水30毫升,另一杯热水25毫升,搅拌棒一根。实验过程:把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟,再把10克那份食盐放入凉水中,搅拌,全部溶解花了6分钟。实验结果:用加热的能加快溶解修改意见:_。31 . 在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“,没应用这性质的画“”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(_)(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(_)(3)炒菜时加适量的食盐。(_)(4)喝牛奶时,在牛奶中加入白糖。(_)(5)在锅里煮白菜。(_)第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、五、综合题1、2、3、
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