2020年（春秋版）教科版科学四年级上册第二单元测试卷D卷

2020年（春秋版）教科版科学四年级上册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列几组物质中，（ ）都能溶解于水。A食盐和菜油B氧气和酒精C冰糖和面粉D沙和石头2 . 不同的物质在水中溶解的量是（ ）A不一样B一样C相同3 . 制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是（ ）。A粉末状物质B具有晶体结构的物质C液体D什么也看不到4 . 我们通过实验，50毫升的水大约能够溶解（ ）克食盐。A2B18C1005 . 我们在实验中发现，将高锰酸钾加入水中，搅拌后它会分布在水的（ ）。A各个地方B上部C下部6 . 下列有关溶解实验做法不正确的是（ ）A烧杯中的水不能超过其容量的三分之二B用药匙加入的实验物品不易太多C以用很大的力，水洒出来也无妨D搅拌后需静置一段时间后在观察E用玻璃棒沿同一方向搅拌，不能接触烧杯壁7 . 生活中常用的净水器中的滤芯是采用（ ）的方法来分离水中的杂质。A过滤B消毒C蒸发8 . 用酒精灯加热物体时，应该用（ ）部分来加热。A焰心B内焰C外焰D都可以9 . 生活中，人们往养鱼的水中不停地充入空气，以供生活在水里的动物和植物呼吸，这说明（ ）。A空气能浮在水面上B空气能溶解在水中C空气会沉入水底10 . 下列物体中，能在水中溶解的是（ ）。A食盐和氧气 B面粉和白糖C油和食盐二、填空题11 . 水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、_等气体。12 . 要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有_、_、_等。13 . 过滤时，漏斗下端的管口要_烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要滤纸的边缘。14 . 从木屑和铁屑混合物中，可以用_的方法，将铁屑从中分离出来。15 . 人们把海水引进_，用太阳的热量使海水中的水分_，最后析出盐的_。16 . 向一杯水中不断加入食盐，最终会出现（_）。17 . 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体本身颗粒的_、水的_、是否进行_等因素有关。三、判断题18 . 温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。（_）19 . 能溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（_）20 . 物质在水中的溶解是没有限度的。（_）21 . 水中的的动植物是靠溶解在水中的氮气进行呼吸的。（_）22 . 沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。（_）23 . 我们可以用燃着的的酒精灯点燃其他酒精灯。（_）24 . 100毫升的水能溶解无数包的食盐（_）25 . 把海水围在一个地方，然后在太阳下暴晒是不能提取食盐的。（_）26 . 白糖溶解于水后，就不能被过滤出来了。（_）27 . 白糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（_）四、实验题28 . 实验与描述：探究“温度对溶解快慢的影响”这个实验，回忆实验过程，完成下面的填空。实验材料：一杯冷水、一杯热水、两份同样多的蔗糖颗粒、小匙；实验过程和方法：_；实验现象：_；实验结论：_。五、综合题29 . 下图是我们上课时用的光学显微镜。（1）观察前，我们先要调节反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈。图中_（请选填字母序号）是反光镜，_（请选填字母序号）是目镜。（2）调节准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。然后再调节准焦螺旋，将镜简慢慢地抬升。请问，上述第二次调节准焦螺旋的过程中，眼睛应该注视_（选填：目镜；物镜；反光镜）。30 . “怎样溶解得快”的实验，请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的，并提出你的修改意见。研究的问题：用加热的方法能加快溶解吗？材料：两份食盐一份10克，另一份20克，两杯水一杯凉水30毫升，另一杯热水25毫升，搅拌棒一根。实验过程：把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟，再把10克那份食盐放入凉水中，搅拌，全部溶解花了6分钟。实验结果：用加热的能加快溶解修改意见：_。31 . 在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“,没应用这性质的画“”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（_）(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（_）(3)炒菜时加适量的食盐。（_）(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（_）(5)在锅里煮白菜。（_）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、五、综合题1、2、3、