幼儿园小班综合教案《好听的声音》

幼儿园小班综合教案 好听的声音 幼儿幼儿园小班综合教案 好听的声音 希望对幼儿学习有 所帮助 仅供参考 一 活动目标 1 体验探索声音的乐趣 乐于表达自己的经验和感受 2 能辨别生活中不同的声音 3 在为乐曲伴奏中 感受声音的轻响 二 活动准备 1 宝宝生活中声音的flash 2 歌曲 大鼓和小鼓 3 每人一只塑料小瓶 小盆4个 黄豆若干 三瓶软硬不同的 糖果 大鼓小鼓各一个 图片 及图标四张 三 指导要点 1 鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法 2 在听听 玩玩 尝尝中感受声音 激发幼儿对探索声音轻响 的兴趣 四 活动过程 一 生活中的声音 听声音 以宝宝早晨的生活背景 笑声 鸡鸣 盥洗 汽车 问候 老师好 引导幼儿说出笑声 动物的叫声 听水声进行猜想 说出马路上的汽车声等 二 让小瓶发出声音 为大鼓小鼓伴奏 1 让空瓶子发出声音 宝宝来到幼儿园 老师要和宝宝一起玩啦 这里有一个瓶子 你能让它发出声音吗 幼儿每人取一小瓶子 探索用各种办法让它 发出声音 2 用瓶子装豆让它发出声音 这里有许多豆子 小豆和瓶子在一块能发出声音吗 3 放录音 引导幼儿跟着音乐摇瓶子 用儿歌 你的小瓶子 有声音吗 有有有 有节奏地引导幼儿感受音乐 4 出示大鼓和小鼓图片 引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声 音 感受用力大小不同 发出的声音轻响不同 装的多少也影响瓶子 发的声响 太少声音小 装满没声音 感受事物的相对性 三 幼儿通过尝一尝 咬一咬 区别糖果的软硬不同 知道 装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音 装软糖果的会发出小鼓 的声音 四 为 大鼓小鼓 唱歌 边摇瓶子配乐曲边唱歌 五 活动延伸 出示装棉花糖的瓶子 提出 棉花糖与软糖发出的声音 谁更 像大鼓 谁像小鼓 请幼儿到教室去吃吃看就知道了