人教版语文六年级下册第一组第2课《匆匆》同步练习D卷

人教版语文六年级下册第一组第2课匆匆同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共117分)1. （6分）为划线字选择正确的读音。 现在很多人都喜欢旅_（l l）行，他们四海为_（wi wi）家。冬天的一个傍晚，我与孩子去散_（sn sn）步，只见雪花纷_（fn fng）纷扬扬地从天上飘落下来。我们要像小鲤鱼一样学会捕_（p b）食，自己不努力是什么也得_（d di）不到的。2. （6分）看拼音写词。zhu do_i f_sh sh_go b qng ch_zhng gun l di_png b_3. （5分）看拼音，写词语。 zhn biqing bbo shizh zhzh y_4. （3分）给下面的字选择正确的解释。举 A.全 B.往上托 C.提出高举_ 举例_ 举世闻名_5. （4分）读拼音，写词语。hn j_nu y_yu s_zhng rng_6. （3分）按要求完成练习。 “再”的笔顺是：_。写出不同的“zi”。我_一次_大树下看到了那只小猫。7. （3分）下列句子中用了哪些修辞手法，请填在后面横线上。在默默地算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。_宋庆龄和李姐的关系，只是她波澜壮阔的生活海洋里许许多多动人故事中的一朵小小的浪花。_追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！_8. （4分）辨字组词。 肴_ 岂_希_ 乞_9. （6分）把下面排列错乱的句子，调整成连贯通顺的一段话，在横线上写上序号。_用这个时间乘30万公里，除以2，就得出地球与月球之间的距离。_人们利用激光制作的测距仪，可以测量地球到月球的距离。_这样测算出来的距离是很精确的。_激光是最准的尺。_光的速度是每秒30万公里。从地球上射向月球的激光，两秒多钟就可以往返一趟。_激光测距仪产生一束光，照射到月球上，又从月球反射回来。10. （8分）照样子，写词语。例：泪潸潸眼_ 绿_ 急_ 乐_汗_ 白_ 笑_ 哭_11. （6分）填上合适的词语。凝然的_飞快地_悄悄地_斜斜的_拼命地_快速地_12. （5分）不改变句子意思，给下面句子换种说法。我的姐姐十分珍惜宝贵的时间。13. （6分）按拼音写词语。zh wnlng lpi huib wzhng rngnu y_14. （8分）选字填空。 锋 峰 山_ _利冒 昌 _盛 感_洒 酒 _下 喝_波 披 水_ _风15. （3分）给划线的字选择正确的释义莫名其妙_A好；美妙B神奇；巧妙；奥妙座无虚席_A空虚B徒然，白白地C虚心D空着E虚假大同小异_A共同；一齐B跟相同C相同；一样16. （20分）按要求写句子。 （1）风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） （2）雨点从乌云密布的天空中滴下来。（改为比喻句） （3）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句） （4）一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。（缩句） 17. （3分）择优选用 读句子，想一想破折号的作用。A解释说明B意思转换C语音的停顿D提示下文E声音延长啊，爸爸!没有您的爱，我是活不下去的!无论怎样，请您不要这样说。_但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？_于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去_18. （3分）选择恰当的词语填空。缺少 缺乏 短缺妈妈这个人严肃有余，_幽默感。中东地区难民营的灾民们，生活物资_，居住条件恶劣。他什么都有，唯独_的是父母的爱。19. （10分）比一比，再组词。柳_ 偷_ 虚_ 匆_ 盆_抑_ 愉_ 虑_ 勿_ 盒_20. （5分）读下面的句子，体会句子表达了作者怎样的思想感情，写下来但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到什么？像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作（ ），把时间比作（ ）说明了什么？二、 阅读题 (共3题；共42分)21. （11分）阅读下文，回答问题。 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1）“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话作者运用了_，把“_”比作“_”，把“_”比作“_”，这样描写使本来无形的时间变得有形。 （2）“溜”，“没有声音，没有影子”可以理解为_。 （3）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”，从这句话体会到作者什么？ 22. （20分）阅读下文，回答问题。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）在这个自然段中，作者有几次追问？有几次做出了回答？ （2）在文中找出能表现作者由感悟而发奋的句子，并抄下来。 （3）思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界里白白走一遭？ （4）读了这段，你想到了什么？ 23. （11分）重点段落品析 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。（1）上文中，主要写了_、_、_等景物。 （2）“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个_句，请你也来写一句：_。（3）仿写词语： 金黄色：_、_、_翩翩起舞：_、_、_第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共20题；共117分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共3题；共42分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、