北京市2020届历史中考试试卷（I）卷

北京市2020届历史中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 最早进入氏族时期的远古人类是（ ）A . 山顶洞人B . 元谋人C . 蓝田人D . 北京人2. （2分） (2018七上长春月考) 某同学来到大西北，想以北方培育最早的农作物为主要食材来做粥，你会给他推荐（ ） A . 水稻B . 高粱C . 玉米D . 粟3. （2分） (2017七上濮阳期中) 传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ） A . 建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B . 让部下发明文字、历法、算术和音乐C . 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术D . 中华原始和医药学的创始人4. （2分） (2016七上揭西期中) “哪里有压迫，哪里就有反抗。”下列历史事件能表现这一主题的是（ ）A . 国人暴动B . 世袭制代替禅让制C . 实行分封制D . 武王伐纣5. （2分） (2016深圳) 山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于下列哪一制度（ ）A . 分封制B . 郡县制C . 科举制D . 内阁制6. （2分） 下列相关内容搭配正确的是（ ）“人文初祖”黄帝 禅让制尧、舜、禹 禹建立夏朝王位世袭制开始陈胜、吴广起义地点陈A . B . C . D . 7. （2分） (2019七上融安期中) “勤政爱民则国兴，暴政腐败则国亡”。这是历史给我们的重要启示。下列夏、商、西周的国君中 有一个国君与其他不一样，这个国君是（ ） A . 夏桀B . 商纣C . 周武王D . 周幽王8. （2分） (2018七下南宁期中) 中国是一个多民族统一的国家，幅员辽阔，地大物博。为了加强对地方的管理，许多王朝进行了创新，下列搭配错误的是（ ） A . 西周宗法制B . 秦朝郡县制C . 元朝行省制D . 明朝废行省，设三司9. （2分） (2018七上茂名期中) 阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中处应该是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 战国D . 东汉10. （2分） (2019七上兴化期中) 春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为第一个霸主的是（ ） A . 秦穆公B . 楚庄王C . 晋文公D . 齐桓公11. （2分） (2017七上临川期中) 春秋时期，社会经济有很大的发展，下列说法中与当时实际不相符的是（ ） A . 铁制农具和牛耕出现B . 手工业规模不断扩大C . 商业活动逐渐活跃D . 纸币被更多的使用12. （2分） (2017九下东台月考) 我们说春秋战国是大变革的时代，是因为这一时期（ ）A . 战争频繁B . 诸侯争霸C . 新旧制度更替D . 百家争鸣13. （2分） (2016七上盂县期中) 文物是鲜活的历史，如图文物中能够反映出商朝社会生活情况的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分） (2017七上成都期中) 考古学家发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜的语言。这种文字（见下图）最早可能出现在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 原始社会晚期15. （2分） 战国策中对战国武器的描述：“陆断牛马，水击鹄雁，当敌即斩。”这是因为随着经济的发展，青铜兵器得到改进而更锋利。此外，还出现了（ ）A . 战车B . 水兵C . 铁兵器D . 弓箭二、 填表题 (共2题；共10分)16. （5分） (2016七上临河期中) 朝代接龙（将下列朝代按时间先后顺序排列）春秋 西周 东周 夏 战国 商。17. （5分） （2014山西）建筑是人类生产力发展水平的见证，同时也是一种文化、一种历史，折射出人类文明发展的多样性。观察图片，回答问题。（1）图一、图二所示的建筑在建筑特点或建筑材料上有何不同？（2）图三、图四所示的水利建筑工程有何共同之处？三、 判断题 (共1题；共35分)18. （35分） (2017七上上杭期中) 学习历史的方法多种多样，让我们运用不同的方法去“追寻历史的足迹”，完成下面学习任务。任务一：【史料追寻历史史实】任务二：【图片解读历史现象】任务三：【材料硏读历史人物】材料一：始皇出世，李斯相之，天崩地坼（裂），掀翻一个世界。（明）李贽材料二：“始皇暴虐，至子而亡”。贞观政要（1） 根据下面“史料1”示例，结合图一、二中史料3、4的内容，完成有关推论。史料1发现：一些粗糙石器，炭屑和烧骨推论：元谋人已经能够制作工具，知道使用火史料3发现：推论： （2） 结合所学知识，说明史料2中发现的北京猿人头盖骨化石和使用火的遗迹，对于我们研究早期人类有什么意义。 （3） 通过以上内容，写出了解史前社会历史的主要途径。 （4） 图一和图四实施的地方管理制度分别是什么？ （5） 对比图二、三形势图，指出从图二到图三发生的变化。 （6） 概括从图一到图四历史发展的趋势。 （7） 阅读材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 四、 综合题 (共3题；共65分)19. （20分） (2017七上钦州月考) 读图和材料结合你所学的知识回答问题：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。摘自史记周本纪请回答：（1） 上述材料与上图反映的是我国哪个历史时期的哪一项政治制度？ （2） 实施这种制度的目的是什么？ （3） 根据材料并结合所学知识，受封的对象是什么人？ （4） 春秋时期，展开争霸的是哪个等级的人？ 20. （25分） (2016七上泰兴期末) 改革是推动历史发展的重要动力，一个国家。一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。阅读下列材料，回答问题。材料一：据史记商君列传记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役变法五年后，国家富强起来。材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。帝曰：“夫名不正。言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”资治通鉴（1） 材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？（写出两点）（2） 公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获田产的？（3） 以上改革措施，取得了怎样的成效？（4） 材料二反映了历史上的什么历史事件？从材料二中可以看出什么改革内容？（5） 材料二的措施产生了什么积极作用？21. （20分） (2017七上颍上期中) 阅读战国形势图，回答下列问题（1） 请仔分别写出图中ABCD所代表的诸侯国名称，地图中央三个国家是由哪个国家分裂而形成的。 （2） 结合所学知识，请分别指出春秋战国时期的战役各一例。 （3） 结合所学知识，简单指出春秋战国时期的社会特征。 （4） 春秋战国时期连年征战，请简要谈谈你对当时战争的看法。 五、 列举题 (共1题；共5分)22. （5分） (2017七上巢湖期中) 请列举春秋时期五位霸主的名称。请概括指出他们能成为霸主的共同原因。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 填表题 (共2题；共10分)16、答案：略17、答案：略三、 判断题 (共1题；共35分)18、答案：略四、 综合题 (共3题；共65分)19、答案：略20、答案：略21、答案：略五、 列举题 (共1题；共5分)22、答案：略