2019-2020年年教育局教研室初中生物、小学科学教研工作计划范文

1 8 方案计划参考范本 2019 2020年年教育局教研室初中生物 小学科学教研工作计划范文 年 月 日 部 门 2 8 一 核心组 中心组教师队伍建设 完善核心组 中心组队伍建设和管理制度 成立若干教研工作小 组 明确工作小组的职责和承担的任务 充分发挥核心组 中心组的 骨干力量 开展各项教研活动 高效完成区域教研工作 真正发挥骨 干教师的引领作用 提升核心组 中心组本身的教育教学理论水平和 教学研究水平 通过购买教育教学理论书籍 进行读书交流 提高自 身理论水平 通过继续开展 微教研 促进教师课堂教学研究水平 并充分发挥其在市教研会的作用 在承担市活动中不断历练成长 鼓 励核心组 中心组教师参与或承担课题研究 提高科研能力 本学期需要完成的任务 1 3月25日前每位中心组教师上交教学设计 教学案例 教学反思 教学论文 小学已交的不用再交 读书心得各一篇 2 理论学习 学习 教学和评估的分类学 教师专业发展的 知识基础 视频案例 3 课堂实践 以学生为中心的微教研 基于质量监控的视频案例 研究 课堂教学建模 4 教研活动 组织区内教研活动四次 二 科组及区域教师团队建设 为了加强区域教研的针对性和实效性 采纳教师的建议 本学期 拟组建区域教研团队 以临近区域的学校组成教研团队 共分3个教研 团队 每个团队由主持人一名 及6 8名中心组成员一起组织和开展主题教研研究 本学期的大主题以 基 于质量监控系统的初中生物视频案例研究 课题 生物学科 探究 3 8 实验教学的研究 小学科学 作为切入点 由个团队自行选取研究的 小课题 以科组作为基本单位 以区域团队作为教研单位 结合常规 教研开展教学研究活动 1 生物学科 全区分为3个教研片区 3个教研团队如下表 初定 教师团队活动具体方案见附件 二 常规教研活动 一 实地教研活动 1 生物学科 重点 新课标学习 课题研究 形式主题研究 讲 座 集备 课例研讨为主 共四次教研活动 时间在 4 8 周 周五下午 具体安排见附表1 2 科学学科 重点 探究实验课堂教学常规 课型 模式研究 课题研究 竞赛培训 形式以课例研讨 讲座为主 共安排四次实地教研活动 时间在 4 8 周 周四上午 表1 初中生物实地教研 二 网络教研工作 本学期继续把网络教研与实地教研联系起来 作为实地教研的补 充 网络教研主题尽量以一线教师需要和感兴趣的话题为主 详细 见附表3 5 表3 初中生物网络教研 三 中心组活动 中心组教研活动每学期4 5次 可以调整 中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高团队专 4 8 业素养的主题活动 开展有效教学 以学生学习为中心 教学研究 采用视频案例分析 课堂观察和微教研形式进行 见附表5 6 表5 初中生物中心组活动 四 下校调研 1 集体下校具体工作安排见周程表 2 学科下校调研的学校 见日程安排表 五 期末复习考试工作 1 初二结业考试复习工作 分团队进行对不同内容和模块有针对 性进行分析和复习 1 a团队 整理 xx xx年结业考试卷 生物的生殖 发育与遗传 生物与环境 和生物的 多样性题目 分析重点概念提出复习策略 出针对重要概念的典型题 目 2 b团队 整理 xx xx年结业考试卷 探究实验 生物的结构层次 生物技术 动物的运 动和行为的题目 分析重点提出复习策略 出针对重要概念的典型题 目 3 c团队整理 xx xx年结业考试卷 生物圈中的绿色植物 人和健康生活 分析重点概 念提出复习策略 出针对重要概念的典型题目 人员分工 2 初一期末考试复习 1 a负责 消化系统 呼吸系统复习策略及练习 2 b负责 循环系统 泌尿系统复习策略及练习 5 8 3 c负责 神经系统 人的由来 人类活动对生物圈的影响复 习策略及练习 人员分工 2 考试时间 1 开放式考查 第周周五上交作品 具体内容看通知 市5月评 2 结业考试时间 周6月21日周五下午 3 初一考试时间 19周 以中教科通知为准 六 课题研究工作 渗透在实地教研和网络教研中 三 专项工作 一 举办穗汉双城科学教学研讨会 xx市拟在3月31日 4月4日初开展这项活动 我区出一节研讨课 详细方案另附 二 区际教研交流活动 继续开展区际教研交流活动 提供给教师互相机会 从中学习 提高教师的教育教学水平 除本区的区际交流活动外 其他区的活动 一般要求中心组参加 其他教师自愿参加 小学科学 二 特约教研员工作 1 市教研会成员工作小组 写方案 收发材料 签到 拍摄 新 闻报道 2 市特约教研员队伍工作 6 8 做好第届特约教研员课题结题工作及第届特约教研员的申报工作 3月日交论文 申报特约教研员需要上交课题申报书 通过推荐 和自荐方式申报 三 北部山区镇学科带头培训工作 1 做好总结工作 3月结束 2 成果征集工作 xx年3月10日截止 3x2290 四 竞赛工作 1 初中生物学科 1 xx市生物学科教学论文评比征集 时间5月初上交市 主题 有效教学 策略 课型 模式研究 4月25日上交xx区 作品文稿 一式一份 作品和清单电子稿发送thczsw 请准时上交 2 广东省初中生物联赛 时间5月5日 以正式通知为准 3 生物综合实践技能竞赛 待定 2 小学科学学科 1 xx市小学生 我的自编科学书 评比 参评条件 所有小学生都可报名参加 同一参赛者只限一本 每 本名字不超过5人 制作要求 题材 形式 开本不限 可以自创 也可搜集素材进 行改编 但必须学生自己设计与编排 每本需装订成册 内页码在6页 以上 含单双面 另加封面 封底 目录或扉页等 自编书可采用 手抄 手绘 或打印 剪贴图文后黏贴等形式编排 制作并手工装订 不能整本打印 胶装 名额分配 xx区60册 评比方式 分初赛和复赛 7 8 截止时间 xx年3月30日上交区评比 并填报自编书登记表 发送 到cc作品送体育东路小学 联系人 涂先钦 2 xx市 小探索者 小论文竞赛 主题 观鸟爱鸟 参加对象 3 6年级学生 分中 高年级进行评比 每篇作者1人 指导教师1人 论文形式 提交电子稿 论文字数不少于500字 尽量附上照片或 图片 名额分配 xx区50篇 截止时间 xx年3月30日论文及登记表电子稿发送到xx 3 全国小学科学优秀教学论文评选和优秀课例征集 从上学期 的xx市教学论文评比一等奖作品中选择 优秀课例的主题 地球宇宙 空间科学 4月30日前完成课的录像和教学设计 竞赛分工见附件 五 其他工作 1 加强教研活动管理的规范性 准时参加教研活动 中心组成员 提前10 分钟到达 主持人 签到人员 拍摄人员提前分钟到达 请假需要学 校证明 主持人做好教研综述 教研活动后的周二交 2 在截止日期前准时上交各类竞赛作品 过时不候 3 中心组教师的主旨 服务 发展 引领 要有奉献精神 服务精神 积极上进的态度 xx区xx学年第二学期初中生物 小学科学教研工作周程安排表 xx学年下学期初中生物区域教研团队教研方案 8 8 xx学年下学期小学科学区域教研团队教研方案 初中复习考试分工 中心组成员竞赛分工