人教版思想品德七年级上册第三单元6.2师生交往随堂练习A卷

第 1 页 共 4 页 人教版思想品德七年级上册第三单元 6 2 师生交往随堂练习 A 卷 姓名 班级 成绩 一 单项选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 建立和谐的师生关系 应该做到的是 正确认识师生关系的特点 正确地对待老师的的表扬和批评 主动与老师沟通 理解和宽容老师的缺点和不足 A B C D 2 2 分 2017 衡阳 如图 是某学校开展的教学实验结果 这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的 手段 也在警示学生 A 不要太在意老师的表扬和批评 B 要正确对待老师的表扬和批评 C 老师的表扬都能提高学生成绩 D 老师的批评会使学生成绩下降 第 2 页 共 4 页 3 2 分 2016 七上 北仑期末 下列能够体现正确处理师生关系的是 A 甲同学被老师批评教育后在背后谩骂侮辱诽谤老师 B 乙同学性格开朗 经常与老师开玩笑 给老师起绰号 C 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 D 丁同学敬畏老师的尊严 在路上遇到老师故意绕道走开 4 2 分 2017 七下 三台期中 师生共同组成了学校生活的共同体 师生人格平等 互相尊重 互相学 习 教学相长 但也难免会有矛盾 我们应化解与老师间的误解和矛盾 增进与老师的感情 一切从主动沟通开 始 主动沟通需要掌握的方法有 正确对待老师的表扬和批评 理解宽容老师的缺点过失 了解老师的优点和长处 自觉接受老师的指导 A B C D 5 2 分 2016 七上 三亚月考 下列向老师提意见的技巧中不当的是 A 把握时机 B 直言不讳 C 坦诚相待 D 语气平和 二 主观题 共 2 题 共 35 分 6 20 分 了解老师 增进师生情感 第 3 页 共 4 页 小明在自己的空间写下了下面这段文字 送给班主任 您有扎实的专业技能 每一次授课都精益求精 您有慈父般的温暖 每一次嘘寒问暖都无微不至 您不嫌弃 不放弃任何一个后进生 将成天泡在网吧里的学生接到家中当作自己的孩子 您用无边的大爱与学生交朋友 将 别人看来有自闭症的学生当成知己 您还帮助连家长都想放弃的孩子改掉陋习 积极进取 1 这位班主任身上有哪些优秀品质 2 结合小明的这段文字 说明你对教师职业的认识 3 结合实际 说说你喜欢的某个学科老师的优点 4 我们大部分时间都足在学校度过的 每天都要与老师交往 谈谈你今后将怎么增进与老师之间的情感 7 15 分 2016 八上 鞍山期中 阅读材料 回答问题 材料一 小丽悄悄地喜欢上了邻班的一个男生 他的一切都吸引着她 一想起他 小丽既甜蜜又自责 材料二 小雷是班里的 小红人 他不但学习成绩好 而且兴趣广泛 特长也多 和老师相处得也很融洽 他认为和老师要无话不谈 见了一些年轻老师显得很随便 经常在背后直呼老师姓名 1 你怎么看待材料一中小丽的心理表现 2 男女同学间正常 健康的交往应遵循什么原则 3 材料二中 小雷的做法正确吗 中学生应如何与老师相处 第 4 页 共 4 页 参考答案 一 单项选择题 共 5 题 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 主观题 共 2 题 共 35 分 6 答案 略 7 答案 略