北师大版九年级上学期语文阶段质量调研(期中)考试试卷D卷

第 1 页 共 9 页 北师大版九年级上学期语文阶段质量调研 期中 考试试卷 D卷 一 默写 共 1题 共 10分 1 10 分 2016七上 温岭期末 古诗文名句默写 小桥流水人家 马致远 天净沙 秋思 应傍战场开 行军九日思长安故园 学而不思则罔 为政 何当共剪西窗烛 李商隐 夜雨寄北 猛志固常在 陶渊明 读 山海经 十三首 僵卧孤村不自哀 陆游 十一月四日风雨大作 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 一诗中 描写作者因人隔两地 难以相从 只能将愁心寄与明月的心境的 诗句是 李益多愁 登上受降城 但见大漠似雪 月华如霜 耳闻夜风传来凄凉幽怨的芦笛声 不禁吟诵出了 这征人的心声 二 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 2 10 分 阅读李白的 峨眉山月歌 完成下列小题 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 1 说一说 影入平羌江水流 中 入 流 的妙处 2 作者在诗歌中描绘了怎样的景色 抒发了怎样的感情 第 2 页 共 9 页 三 文言文阅读 共 2题 共 24分 3 8 分 2017八上 黄浦期末 阅读文言文 完成小题 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能 最是不济事 眼中了了 心下匆匆 方寸无多 往来应接不暇 如看场中美色 一眼即过 与我何与也 千古过目成诵 孰有如孔子者乎 读 易 至韦编三绝 不知翻阅过几千百遍来 微言精义 愈探愈出 愈研愈入 愈往而不知 其所穷 虽生知安行之圣 不废困勉下学之功也 东坡读书不用两遍 然其在翰林读 阿房宫赋 至四鼓 老吏 苦之 坡洒然不倦 岂以一过即记 遂了其事乎 惟虞世南 张睢阳 张方平 平生书不再读 迄无佳文 且过辄成诵 又有无所不诵之陋 即如 史记 百三十篇中 以 项羽本纪 为最 而 项羽本纪 中 又以巨鹿之战 鸿门之宴 垓下之会为最 反覆诵观 可欣可泣 在此数段耳 若一部 史记 篇篇都读 字字 都记 岂非没分晓的钝汉 更有小说家言 各种传奇恶曲 及打油诗词 亦复寓目不忘 如破烂厨柜 臭油坏酱 悉贮其中 其龌龊亦耐不得 1 上文选自 一书 作者是 朝的郑燮 2 用现代汉语翻译文中画线句 岂以一过即记 遂了其事乎 3 下列对本文理解不正确的一项是 A 把过目成诵比作场中看美色 指出匆匆而读毫无收获 B 举孔子读 易 至韦编三绝的事例 阐明了圣人往往具备 生知安行 的资质 C 举东坡和虞世南等人的事例 从正反两方面论证了学习应该深入研读方能领悟真谛的道理 D 作者对 读书以过目成诵为能 的观点表示反对 4 16 分 2017九上 乐清月考 阅读文言文 回答问题 苏武传 初 武与李陵俱为侍中 武使匈奴明年 陵降 不敢求武 久之 单于使陵至海上 为武置酒设乐 因谓武 曰 单于闻陵与子卿素厚 故使陵来说足下 终不得归汉 空自苦亡 人之地 信义安所见乎 且陛下春秋 第 3 页 共 9 页 高 法令亡常 大臣亡罪夷灭 者数十家 安危不可知 子卿尚复谁为乎 愿听陵计 勿复有云 武曰 武父子亡功德 皆为陛下所成就 位列将 爵通侯 兄弟亲近 常愿肝脑涂地 今得杀身自效 虽蒙斧钺 汤镬 诚甘乐之 臣事君 犹子事父也 子为父死 亡所恨 愿无复再言 陵与武饮数日 复曰 子卿 壹听陵言 武曰 自分已死久矣 王必欲降武 请毕今日之欢 效死于前 陵见其至诚 喟然叹曰 嗟 呼 义士 陵与卫律 之罪上通于天 因泣下沾衿 与武决 去 武留匈奴凡十九岁始以强壮出及还须发尽白 选自 汉书 苏武传 有删改 注释 信义安所见乎 信义在哪里显现呢 见 通 现 呈现 春秋 年纪 夷灭 被杀 子卿 尚复谁为乎 你又替谁 守节 呢 亲近 皇帝的侍从 斧钺 古代兵器 汤镬 古代大锅 卫律 人名 与李陵一样 为投降单于的汉将 衿 衣襟 决 通 诀 背景资料 本文选自班固所著 汉书 中的 苏武传 苏武作为汉使出使匈奴 被匈奴扣留 达 19年之 久 始终没有投降 1 解释下列各组划线词 使 A 武使匈奴明年 B 安陵君固使唐睢使于秦 为 武与李陵俱为侍中 B 若为佣耕 何富贵也 亡 A 空自苦亡人之地 B 今亡亦死 举大计亦死 然 A 喟然叹曰 B 徐庶元直与亮友善 谓为信然 2 用 给下列句子断句 限断三处 武留匈奴凡十九岁始以强壮出及还须发尽白 3 用现代汉语翻译文中划横线的句子 臣事君 犹子事父也 子为父死 亡所恨 愿勿复再言 4 陵见其至诚 喟然叹曰 嗟呼 义士 陵与卫律之罪上通于天 因泣下沾衿 与武决去 你认为这 个 泣 字里包含着哪些情感 请做分析陈述 四 现代文阅读 共 2题 共 40分 第 4 页 共 9 页 5 20 分 2017八上 海安期中 阅读 调好你的 食物钟 完成下列小题 调好你的 食物钟 中学上生物课的时候就听老师讲过 生物钟 生物钟是人体的一套复杂的调节机制 以 24小时为周期 掌管着生物的 觉醒 与 睡眠 节奏 但也许你还不知道 人体中除了管理睡觉的生物钟 还有个管理 吃东 西 的食物钟 食物钟 顾名思义 主要负责调节我们的进食 消化和营养摄取的时间 通常情况下 食物钟与生物钟是 一致的 日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步 人的大脑 胃和肝等内脏器官中都有感受器 可以接受食物 钟传递的信号 这种信号一般被称为 食物相关的生物节律器 依赖食物钟的调节 我们才有了一日三餐的吃饭 习惯 食物钟对人体健康有十分重要的作用 如果食物钟发生紊乱 健康就会受到影响 研究发现 食物钟紊乱 会导致胰岛素紊乱 可能增加糖尿病和肥胖的风险 还与心血管疾病存在一定联系 但日常的一些生活习惯还是 会扰乱食物钟 甚至造成食物钟紊乱 哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢 目前 常见的可能导致食物钟紊乱的 饮食习惯有 不吃早餐 节食 暴饮暴食等 现在很多年轻人喜欢晚睡晚起 生活毫无规律 早上都不怎么吃早餐 大量研究发现 经常不吃早餐会干 扰食物钟 也会给健康造成影响 台湾研究发现 每周吃早饭次数低于一次的人 肥胖的几率更高 哈佛大学研 究发现 不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高 在儿童心血管健康方面的研究发现 长期不吃早餐还会增加罹患 心血管疾病的风险 节食 通常在爱美的女士中比较多 但节食其实不利于减肥 节食会造成饮食紊乱 食量反而很不能够得 到很好的控制 更容易发胖 暴饮暴食 主要就是指平时吃东西没有节制 大量进食 研究发现 暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负 担 进而可能扰乱食物钟 也会给健康增加隐患 所以 就算是过节 我们还是最好保持平时的饮食习惯 总之 保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟 让 人体机器 更有效的运行 对健康更是有极大 的益处 1 文章第 段有什么作用 2 第 段划线词语 几乎 能否删去 为什么 3 第 段主要运用了什么说明方法 有什么作用 第 5 页 共 9 页 4 从文中看 调好 食物钟 需要坚持的 良好的饮食习惯 有哪些 6 20 分 2017八上 乐清月考 阅读下文 回答问题 红色玻璃球 美国 威廉 贝纳德 在美国艾达荷州东南部的一个小镇上 有个名叫米勒斯的菜商 在经济大萧条时期 米勒斯先生在路边摆 了个小菜摊 人们下班的时候路过这里 顺便采购一些新鲜的蔬菜 那个时候 钱和食品非常匮乏 所以 以物 易物的交易方式十分流行 镇上有几个穷人家的孩子 他们经常到米勒斯先生的菜摊跟前晃悠 当然 他们不想买菜 只是来欣赏一 下那些当时非常珍贵的物品 尽管如此 米勒斯先生也总是热情地招待他们 就像招待每个到这里买菜的大人一 样 你好 巴里 今天过得怎么样 你好 米勒斯先生 我过得不错 谢谢 这些豌豆看起来真新鲜 是的 巴里 你妈妈身体好点没 是的 正在好转 那就好 你想要点什么 不 先生 我就是看看 这些豌豆真的很不错 你想带点回去吗 不 先生 我没有钱 可以用东西交换啊 你有什么东西跟我换吗 哦 我只有几个刚赢来的玻璃球 是吗 给我看看 给 你看 这个多漂亮 嗯 是这样的 不过这是蓝色的 我想要个红色的 你家里有红色的吗 第 6 页 共 9 页 好像有 这样 你把这袋豌豆带回去 下次把那个红色的玻璃球带来 一定 谢谢你 米勒斯先生 每当米勒斯先生和这些小顾客 讨价还价 是 米勒斯太太都静静地站在一旁看着 面带微笑 她很熟悉 这些 交易 也很理解丈夫的行为 除了巴里 镇上还有两个穷孩子 他们的家里拿不出钱来买菜 也没有值钱 的东西来交换 为了帮助他们 又显得自然 米勒斯就这样假装和他们为了一个玻璃球进行谈判 就像这次巴里 有个蓝色的玻璃球 可米勒斯先生却想要红色的 下次他带红色玻璃球来的时候 米勒斯先生又想要绿色或橘红 色的了 当然了 每次打发这个男孩回家的时候 总会让他带上一袋新鲜的蔬菜 许多年以后 米勒斯先生去世了 镇上的人全都来向他的遗体告别 并且向米勒斯太太表示慰问 在长长 的告别队伍的最前面 站着三个引人注目的年轻男子 一位身着军装 另两位身着黑色西装白色衬衫 头戴礼帽 十分体面庄重 米勒斯太太站在丈夫的灵柩钱 年轻人一个一个走上去拥抱她 低声安慰几句 然后 米勒斯太 太满含热泪 注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上 这三个年轻人就是当年和米勒斯先生用 玻璃球交换蔬菜的穷孩子 他们告诉米勒斯太太 当年他们是多么感激米勒斯先生 感谢他当年换给他们的蔬菜 现在 米勒斯先生不用再和他们为了玻璃球的颜色和大小讨价还价了 这三个孩子也不用再靠他的救济度日 可他们一生都会记住他 虽然 米勒斯先生一生都没发过大财 可在镇上人们的眼里 他是艾达荷州最富有的人 在他已经失去生命气息的右手里 正握着三颗亮晶晶的红色玻璃球 选自 中国学生必读的微型小说精选 有改动 1 阅读这篇小说 请简要概括小说的两个主要情节 2 下列句子中划线词语表现了米勒斯太太怎样的心理 请联系上下文简要分析 每当米勒斯先生和这些小顾客 讨价还价 是 米勒斯太太都静静地站在一旁看着 面带微笑 然后 米勒斯太太满含热泪 注视着他们把自己的手放到米勒斯先生冰冷苍白的手上 3 阅读第 段 指出这部分文字运用的描写手法 并分析其表达效果 4 虽然 米勒斯先生一生都没发过大财 可在镇上人们的眼里 他是艾达荷州最富有的人 为什么米 勒斯先生是 最富有的人 请联系全文谈谈你的理解 第 7 页 共 9 页 五 综合性学习 共 1题 共 4分 7 4 分 2019九下 奉贤模拟 阅读下面材料 完成小题 材料一 文化创意产业在当下已是一项热门产业 目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创 博物 馆通过文博创意产品 可以让公众了解历史 熟悉文物 接受人类文明的熏陶 这种创意文化形式使文物富有了 新的生命力 并产生了新的使用价值 文博创意使原本那些 只可远观 不可亵玩 的博物馆藏品 变成了走近公 众生活的文化纪念品 办公用品 家居日用品 服饰 工艺品等 材料二 去年 国家博物馆 敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发 这些文创产品很多都是 依据博物馆的 镇馆之宝 开发而成的 材料三 故宫博物院现藏的 千里江山图 是宋代画家王希孟的山水画作品 是中国十大传世名画之一 故 宫博物院以 千里江山图 为灵感 设计了 千里江山小方巾 千里江山折扇 千里江山手提袋 等文创 产品 其中手提袋的亮点是将 千里江山长卷 印制在条 160 厘米的长织带上 完整地展现了原作宏远辽阔 绵 延千里的气韵 1 根据上述材料 下列理解正确的一项是 A 国内最为人所熟知的文创产品是博物馆文创 B 文博创意产品赋予了文物新的生命力和使用价值 C 文博创意产品是依据博物馆的 镇馆之宝 开发而成的 D 文博创意产品使博物馆藏品 只可远观 不可亵玩 2 一位游客想在故宫博物院的文创商店买一件纪念品带回家 营业员向他推荐了 千里江山手提袋 请 你以营业员的身份和游客对话 让这位游客满意而归 游客 您好 我想买一件故宫博物院的纪念品带回去 能不能推荐一下 营业员 游客 这个纪念品有什么特别之处呢 营业员 不能照抄材料 游客 这件纪念品真是既有艺术价值 又很实用我太满意了 谢谢您 第 8 页 共 9 页 3 下图是上海博物馆的镇馆之宝大克鼎 请你依据文博创意产品的特点为大克鼎设计两个文创产品 材 料三中出现的类型除外 例 大克鼎冰箱贴 六 命题作文 共 1题 共 5分 8 5 分 2018七下 苏州期中 现代汉语词典 对 风雨 一词作如下解释 风雨 风和雨 风 雨无阻 风雨大作 比喻艰难困苦的事情 经风雨 见世面 所有的岁月 所有的经历 都是我们自己的财富 请联系自己的生活经历 以 不畏风雨 为题 写一篇文章 要求 除诗歌 剧本以外文体不限 不少于 600字 不出现本人姓名 校名 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 默写 共 1题 共 10分 1 答案 略 二 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 2 答案 略 三 文言文阅读 共 2题 共 24分 3 答案 略 4 答案 略 四 现代文阅读 共 2题 共 40分 5 答案 略 6 答案 略 五 综合性学习 共 1题 共 4分 7 答案 略 六 命题作文 共 1题 共 5分 8 答案 略