九年级上学期历史第一次月考（期中）试卷（II ）卷

九年级上学期历史第一次月考（期中）试卷（II ）卷一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分） (2018九上鱼台期中) 古代埃及、巴比伦、印度加上古代中国，被西方看作是古代东方文明的代表，一般都采用了中央集权专制政体，不能说明这一点是（ ） A . 以金字塔为陵墓B . 制定汉谟拉比法典C . 议员，陪审员D . 最高统治者称皇帝2. （2分） (2019九上芜湖月考) 古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。灭亡古埃及的是（ ） A . 古罗马B . 马其顿C . 古希腊D . 波斯3. （2分） (2019九上黑龙江期中) 大河流域孕育了人类璀璨的文明，下列发源于两河流域的文明古国是（ ） A . 埃及B . 希腊C . 巴比伦D . 罗马4. （2分） (2019九下芜湖模拟) 下图古老文明中，一脉相承、未曾中断的文明位于（ ） A . B . C . D . 5. （2分） 在希腊文化东传的过程中起重要作用的是（ ） A . 斯巴达B . 伯里克利政权C . 亚历山大东征D . 雅典6. （2分） (2019九上津南月考) 这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名著是（ ） A . 荷马史诗B . 俄底浦斯王C . 天方夜谭D . 马可波罗行纪7. （2分） (2018九上江津月考) 有关中古欧洲的相历史表述不正确的是（ ） A . 公元5世纪末西欧进入封建社会，比中国落后将近1000年之久B . 在中古时代的欧洲， 基督教会与罗马教廷拥有至高无上的权力C . 中古西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的D . 法兰克等国君主是中古时代西欧最大的土地所有者和西欧封建制度的精神支柱8. （2分） (2018九上高州期中) 在世界几千年的历史中，出现了无数国家，但震撼世界的大帝国却寥寥无几。公元前27年，屋大维建立了举世闻名的帝国，到公元2世纪时，地跨欧、亚、非三洲，把地中海变成它的“内湖”。这个大帝国是（ ） A . 亚历山大帝国B . 罗马帝国C . 古巴比伦王国D . 阿拉伯帝国9. （2分） (2015九上宜春期末) “希腊罗马文明的继承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而显繁荣灿烂之势，无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。”这里评述的是（ ）A . 罗马共和国B . 拜占廷帝国C . 亚历山大帝国D . 阿拉伯帝国10. （2分） (2019九上珠海期中) 关于扑克牌红桃K上的这个人物（下图），下列说法不正确一项是（ ） A . 他统治期间，法兰克王国成为当时西欧最大的王国B . 征收“什一税”C . 被称为“罗马人的皇帝”D . 他就是法兰克王国的克洛维11. （2分） (2019九上茂名期末) 下列关于庄园法庭的说法错误的是（ ） A . 庄园法庭没有专门的工作人员B . 惩罚违法行为的手段通常是处以罚金C . 法庭审判的依据是习惯法或村法D . 法庭维护领主利益，不限制领主特权12. （2分） (2019九上潮阳月考) “比较”是历史学习和研究的一种重要方，日本大化改新与查理马特改革比较，共同之处在于（ ） A . 国家定期把土地分给衣民耕种B . 建立中央集权的天皇制封建家C . 实行有条件的土地分封D . 是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成13. （2分） (2019九上克东期末) 如果进入中世纪的巴黎大学学习，下列学科可供选择的是（ ） A . 地理学B . 化学C . 计算机D . 法律14. （2分） (2019渝中模拟) 城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体，使政治格局复杂化；在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了（ ） A . 西欧城市兴起的原因B . 西欧城市繁荣的原因C . 西欧城市兴起的特点D . 西欧城市兴起的影响15. （2分） (2018九上高州期中) “大化改新”是日本仿效中国唐朝先进制度进行的一次改革。这从侧面突出反映了日本民族的哪一特点（ ） A . 凶恶残暴B . 善于学习C . 善良可爱D . 狭隘保守二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分） 1世纪时，佛教在巴勒斯坦地区产生。_三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分） (2018九上海口月考) 阅读材料，回答问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主制度，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他只要对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利材料二 材料三 在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园，奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐，建造巨大的角斗场，强迫奴隶成对角斗，并让角斗士手握剑、匕首，相互拼杀。一场角斗戏下来，场上留下的是一具具奴隶尸体。奴隶主的残暴统治，迫使奴隶一再发动大规模武装起义。公元前73前，世界古代史上最大的一次奴隶起义斯巴达克起义爆发了。（1） 古希腊文明与欧洲文明的关系是怎样的？古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的是什么？为保证贫穷公民参政议政，他建立了什么制度？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？ （2） 根据材料二，结合课本，处应分别填写的是（ ）（ ） （3） 结合材料三，分析斯巴达克起义发生的根本原因是什么？斯巴达克起义结果如何？该起义有什么重要作用？ （4） 罗马帝国虽然盛极一时，仍没有摆脱专制王朝盛极而衰的规律，最终罗马帝国的命运如何？请以史实加以说明。 18. （10.0分） (2019九上汕头月考) 欧洲在近代成为促进世界进步的火车头，产生了对世界影响巨大的近代文明，左右了世界近代历史的走向。然而，近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题。 材料一：封臣对封君的义务主要有：每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役，如果封君被俘，封臣要提供赎金；对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活、衣食无忧的责任和义务。材料二：中古西欧的城市是作为经济中心出现的，它们多兴起于一些位于交通路口的集市、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。材料三：从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。材料四：9世纪初至11世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写道：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器（1） 依据材料一并结合所学知识，指出法兰克王国封臣与封君有哪些权利与义务？结合所学分析，与西周分封制有什么类似之处？ （2） 根据材料二，概括西欧城市的重新兴起的条件有哪些？具有怎样的地位？城市的兴起有什么历史意义？ （3） 根据材料三简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？ （4） 根据材料四归纳，拜占庭帝国的繁盛表现在哪些方面？ 四、 活动探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。材料二：图1图2（1） “我们”具体指的是哪儿？谁统治时期他们的民主政治发展到高峰？这是所有人的民主吗？为什么？ （2） 图1人物和图2人物分别是谁？说出图2人物是怎样推动欧洲民主法制的建设？ （3） 我们怎样看待杰出历史人物的作用？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16、答案：略三、 材料解析（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17、答案：略18、答案：略四、 活动探究（12分） (共1题；共12分)19、答案：略