北师大版七年级上学期历史期末考试试卷（I）卷

北师大版七年级上学期历史期末考试试卷（I）卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下列有关夏、商、西周的表述，正确的是（ ） A . 三代开国君主分别是夏启、商汤、周文王B . 夏、商、西周是以商业为主的社会C . 商朝是我国青铜文明的灿烂时期D . 都采用分封制和世袭制2. （2分）“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”史记周本纪中这段文字反映的古代政治制度是（ ） A . 禅让制B . 郡县制C . 行省制D . 分封制3. （2分）下列关于我国占代青铜艺成就的说法，不正确的是（ ） A . 原始社会末期已出现青铜器B . 商朝以后青铜器数量增多，种类富C . 商朝后期青铜铸造业规模宏大D . 四羊方尊是世界现存最大的铜器4. （2分）下列改革中，哪些改革使国家的社会性质发生了变化（ ）大化改新商鞅变法伯利克里改革查理马特改革A . B . C . D . 5. （2分）商鞅变法废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，为泰国以后兼并六国、统一中国打下了坚实基础。下列措施中对战斗力提升帮助最大的是（ ）A . 承认土地私有，允许自由买卖B . 奖励耕战C . 推行县制D . 重农抑商6. （2分）商鞅变法取得成功的原因有（ ）变法符合社会发展的要求变法的内容代表了新兴地主阶级的利益商鞅有革新的魄力，得到秦孝公的支持变法符合奴隶主贵族的心愿A . B . C . D . 7. （2分）历史文物是了解历史的第一手资料。通过右图历文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 汉朝8. （2分）思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是（ ）A . 儒家B . 墨家C . 道家D . 法家9. （2分）下列诸子百家中，在如何治理国家方面持对立观点的是（ ）A . 儒家和道家B . 墨家和道家C . 儒家和法家D . 法家和兵家10. （2分）万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（ ）A . 临洮辽东B . 临洮咸阳C . 陇西辽东D . 临洮函谷关11. （2分）史记载：“（孝公）有囊括四海之意。商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备。”可见“商君”属于（ ） A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家12. （2分）“天下六合铸就大秦瑞气，巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥，胡人不敢南下牧马，士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上第一位建立中央集权的统一多民族国家的统治者。这位统治者是（ ） A . 商纣王B . 秦始皇C . 汉武帝D . 唐太宗13. （2分）秦始皇修筑的大型工程中，值得肯定的是（ ）长城 都江堰 骊山陵墓 灵渠A . B . C . D . 14. （2分）如果你是汉武帝时期的刺史，你应该做好的是（ ） A . 监督地方官员B . 负责州县的政务C . 负责监督皇族D . 负责地方军事防务15. （2分）下列事件有利于统一多民族国家巩固的是（ ）西汉设立西域都护元朝设置宣政院鉴真东渡日本清朝设立驻藏大臣A . B . C . D . 16. （2分）中国自古以来就是一个多民族国家，中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖，下图反映的对西域管辖的机构设立于（ ）A . 公元前119年B . 公元119年C . 公元前60年D . 公元60年17. （2分）下面示意图显示出秦始皇为了巩固统一而统一了（ ）A . 国家B . 文字C . 货币D . 度量衡18. （2分）淝水之战和赤壁之战的相同之处是（ ）北方少数民族政权的统治者企图南下统一全国战役均以南方政权的胜利而结束骄傲轻敌都是战败者的失败原因之一少数民族原居住地区阶级矛盾尖锐A . B . C . D . 19. （2分）2007年，“王立群读史记”在央视百家讲坛栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关史记表述错误的一项是（ ） A . 肯定了陈胜吴广反抗暴秦的精神B . 是我国第一部纪传体通史C . 记述了从黄帝到汉武帝时期的历史D . 作者司马光生活在汉武帝时代20. （2分）历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（ ）A . 商鞅变法-秦国实现了富国强兵B . 汉武帝“罢黜百家”-实现了思想上的大一统C . 张骞出使西域-促进了丝绸之论的开辟D . 官渡之战-为三国鼎立局面的形成奠定了基础21. （2分）“国家根本，仰给东南”、“苏湖熟，天下足”，上述材料共同反映的经济现象是（ ）A . 南方生产发展B . 江南地区的开发C . 贞观之治D . 南方成为经济重心22. （2分）史料解读是历史学习的基本要求。资治通鉴记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施（ ） A . 迁都洛阳B . 改用汉姓C . 该穿汉服D . 学说汉语23. （2分）“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连，改革鲜卑的习俗是急需解决的一个重要问题。”为此，孝文帝决定（ ）A . 地方建立县制B . 实施汉化政策C . 创立科举制度D . 册封鲜卑贵族24. （2分）一位生长在北方的鲜卑族青年，响应政府汉化政策迁居洛阳，此后他的人生可能发生的变化是（ ） A . 不得穿着汉装走在洛阳的街头B . 开始潜心钻研儒家经典著作C . 不得娶汉族官吏的女儿为妻D . 在兵役册上必须注明鲜卑复姓25. （2分）通过历史事件的比较，找出异同点和易混点，是历史研究性学习的一个重要方法。秦国的商鞅变法和北魏的孝文帝改革相比较，下列认识不正确的是（ ）A . 都促进了民族的融合B . 都加速了封建社会的进程C . 都顺应了历史趋势D . 改革都有阻力二、 综合题 (共3题；共55分)26. （20分）自古以来，中国就是一个多民族国家。阅读下列材料，回答问题。材料一：在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：西汉建立之初，国力疲弱，为了求得边境安全，不得不将宗室女子嫁给匈奴首领单于，每年还要送上大量的粮食和布匹。汉武帝时期，国力昌盛，开始大举反击匈奴汉武帝相继起用卫青、霍去病等将领，发动三次大战役匈奴再也无力与西汉对抗。材料三：见下图。鲜卑姓改为汉姓拓拔元拔拔长孙丘穆陵穆步六孤陆贺赖贺独孤刘（1）材料一中的皇帝是谁?他“耗去大量生命”修筑长城的目的是什么? （2）汉与匈奴的关系是中国古代民族关系的一个缩影。根据材料二归纳，中国古代民族交往的主要方式有哪些? （3）根据所学知识指出，材料三中国古代哪次改革的内容?除此意外，这次改革还有哪些内容? （4）综合以上三则材料，我国从秦汉到魏晋时期民族关系发生了怎样的变化? 27. （15分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一： 史记商君列传记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”材料二： 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元摘自中国历史（七年级 上册）材料三： 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职柏扬中国人史纲请回答：（1）材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？（2）材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施？这次改革有什么重要历史作用？（3）材料三反映的选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度完善于哪一朝代？28. （20分）民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读材料回答问题。 材料一：民族融合不断在进行。经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。戴逸中国民族边疆史研究材料二：汉朝时期的边疆分布着众多的民族，。在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。摘编自马大正中国古代的边疆与边疆治理材料三：下图是三国两晋南北朝时期民族流动示意图材料四：禁用鲜卑语，统一使用汉语，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。某改革内容（1）我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪一朝代？ （2）请写出西汉政府总管西域事务的机构名称。 （3）材料三图示中迁往中原的“北方民族”主要有哪些？ （4）材料四的改革促进了我国的民族融合，它是我国历史上的哪次改革？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共55分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、