中班上学期班务计划格式

中班上学期班务计划格式 一 班级情况分析 本学期我班共有幼儿26名 其中有2名是新进的插班生 通过 小班一年的学习生活和锻炼 幼儿各方面都有了一定程度的进步 如 孩子喜欢上幼儿园 有了初步的自理能力 能够自己穿脱外衣 叠好后放进衣柜里 大部分幼儿能够使用筷子独立进餐 幼儿基 本上有良好的卫生习惯 知道饭前便后洗手 进餐时保持桌子干净 玩具分类收放好等 初步形成了一定的规则意识 但由于孩子年 龄较小 自控能力较差 甚至有些幼儿由于逆反心理驱使 不愿主 动遵守规则 再加上大多数的幼儿是独生子 倍受家长的宠爱 比 较任性 娇气 霸道 依赖性强 因此幼儿在常规习惯 自理能力 社会交往 适应性等方面仍需加强培养 二 工作目标 1 抓养成教育 将幼儿的习惯培养落到实处 2 结合中班目标化的区域活动 抓好幼儿能力培养 3 结合本园开展的早期阅读实验班 抓好幼儿倾听习惯 促语 言能力的发展 三 重点工作 1 把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好 让幼儿养成好的习 惯 如 喝水习惯 饭后漱口习惯 睡眠习惯 剪纸习惯 说话轻 轻 拿放椅子轻轻 饭前便后要洗手的习惯 以及幼儿礼貌习惯 看书 玩玩具等习惯认真抓好 2 以快乐与发展教材为依据 结合本班实际情况 开展有效的 区域活动 指导幼儿学习制定活动计划 培养幼儿学会思考 发现 问题 解决问题的能力 并学会做一些力所能及的事 3 在工作中加强个别幼儿的指导 将主题探究活动与区域活动 有机结合起来 让幼儿得到全方位的发展 4 结合本园剪纸特色 继续开展好剪纸工作 与多领域进行整 合 做好幼儿的剪纸成长档案 5 以学前科语言领域中的故事教学为依托 结合本园开展的早 期阅读实验班 培养幼儿能够集中注意力 耐心地倾听别人说话 能主动参与听说活动 会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的 愿望和要求 四 具体措施 一 自身成长方面 1 努力提高教师自身素质和专业水平 认真学习新的指导纲要 掌握中班幼儿的年龄特点 树立正确的教育观 并转化成教育行 为 2 针对本班的实际情况合理安排教学内容 抓住幼儿兴趣点开 展主题教育活动 并做好小结 3 善于观察幼儿 及时写好教育随笔 做反思型教师 二 常规工作 1 班中两位教师认真对照 中班幼儿一日生活活动流程 自查 找出本班常规教育的薄弱环节 制定相应的教育策略 并在实践 中不断反思与调整 2 加强幼儿的常规培养 通过平时随机地向幼儿讲清常规的要 求 并采用多种形式进行训练 严格检查常规的执行情况 每天让 幼儿轮流当好值日生 做好小主人 3 让故事引导幼儿学习常规 把一些常规问题变成小故事 引 导幼儿从故事中理解常规内容 按故事情景来做 4 运用标志 比赛等方式约束幼儿遵守常规 让幼儿在较短的 时间里理解和执行 如区域活动 喝水 入厕等 5 用音乐和律动串联常规 尤其是午睡起床 区域活动结束等 让幼儿减少等待和无所事事的现象 使得各环节衔接自然 6 将德育渗透于日常生活 学说文明礼貌用语 如 早上好 您好 谢谢 对不起 没关系 请 再见 等 遇到客 人会主动打招呼 与同伴友好相处 不打人 不骂人 不讲脏话等 在 老师提醒下遵守活动常规 别人讲话时会倾听 不打断别人说话等 7 组织孩子一起评价游戏 如今天玩了什么游戏 有什么高兴 的事和不高兴的事 遇到了什么困难 大家一起讨论 让孩子知道怎 样把游戏玩得更好 从而学制定活动规则 知道自己是中班小朋友 应该遵守自己制定的规则 三 教育教学工作 1 依据 幼儿园教育指导纲要 以本园计划为目标 结合本 班幼儿的年龄特点及发展状况 制定出适宜本班的教育目标 班务 计划 主题活动计划 并保证在日常工作中逐步落实 2 根据中班幼儿活泼好动 稳定性差的年龄特点 合理安排一 日活动时间 动静交替 室内外活动平衡 使有组织有指导的活动 与自主性活动合理进行 重点对幼儿动手能力进行培养和指导 3 优化班级教育环境 定期及时地为各个活动区提供充足的 幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料 以激发幼儿的探索欲望 提 高幼儿的动手能力 4 根据主题活动 定期更换主题及活动区材料 结合本园特色 在教室设立剪纸作品栏 保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品 的机会 培养幼儿的自我表现能力 5 重视幼儿身体素质的锻炼根据周计划活动的安排 每周都有侧重点 地带领幼儿进行体能锻炼 并给予幼儿在户外自由活动 探索和交 流的机会 6 开展形式多样 内容丰富的幼儿活动 丰富幼儿的学习生活 促进 幼儿多方面的发展 7 对班内个别幼儿 及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作 建立他们的自信心 提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力 四 安全工作 1 秋季即将来临 我们要继续做好各项消毒 防范工作 杜绝 传染疾病的发生 2 教师要细心观察孩子 发现身体不适要及时让保健医查看 诊治 照顾好生病的孩子 定时给带药幼儿喂药 尽量保证班级幼 儿的出勤率 3 定期检查孩子的指甲 防止病从口入 4 用晨间谈话 饭后谈话对幼儿进行安全教育 5 做好接送工作 来园和离园时工作 确保幼儿的安全 6 做好安全自查工作 上课做到眼到 心到 手到 两位老师 统一思想 对幼儿进行安全教育 保证幼儿在园安全 五 家长工作 1 以 尊重家长 为原则 提高教师的 服务意识 做好家 园联系栏的定期更换工作 通过 家长园地 成长手册 等多 种途径 促使家园教育协调一致 2 加强与家长的交流与沟通 以约访 电话 接送时的交谈等 形式 了解每位孩子的兴趣和爱好 以及家长的需求和和对我们工 作的建议等 3 充分发挥幼儿成长档案的作用 让家长了解本班教学内容 并不断向家长提供新的幼教信息 4 鼓励家长积极参与助教 发挥家长桥梁的作用 在家每天利 用10分钟陪幼儿剪纸 并邀请家长参与各类大型活动 让家长以点 看面 对孩子及老师的工作进行了解和理解 5 给家长发一些温馨提示小通知 宣传交通安全 校园安全 饮食安全等知识 配合好幼儿园做好安全防范工作 配合好班级做 好安全教育活动