新人教版九年级下学期文科综合历史第一次月考试卷A卷

新人教版九年级下学期文科综合历史第一次月考试卷A卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）阿育王是印度历史上第一个统一王朝的国王。按照古代印度种姓制度的等级划分，他应属于（ ）A . 婆罗门B . 刹帝利C . 吠舍D . 首陀罗2. （2分）“公民是希腊城邦的根本，公民集体是希腊城邦之核心，组织起来的公民集体追求整体发展，组成了利益一致的有机整体。”有力保障了雅典人民“集体追求整体发展”的是（ ）A . 属于希腊的一个城邦B . 海外贸易与殖民扩张C . 杰出政治家伯里克利D . 比较健全的民主政治3. （2分）历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。1416世纪具有代表意义的“邪说”是（ ）A . 自由、博爱的思想B . 人文主义思想C . “民主”、“共和”思想D . 空想社会主义思想4. （2分）备受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是（ ）A . “光荣革命”B . 法国大革命C . “三角贸易”D . 美国独立战争5. （2分）对下图信息的解读表述正确的是下图（ ）A . 劳动者的劳动强度越来越大B . 科技是一把双刃剑C . 科技发展带来生产方式变化D . 信息化贯穿全过程6. （2分）学习历史需要正确地区分史实与观点并认识二者之间的关系。下列属于历史观点的是（ ） A . 苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”B . 凡尔赛体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区统治秩序C . 雅尔塔会议决定战后成立联合国D . 诺曼底登陆加速了德国法西斯的灭亡7. （2分）1920年苏俄（联）的工业总产量为一战前的13.8%，1925年为战前的75.5%，1926年已经超过战前工业水平8.1%。这一时期工业总产量的变化主要得益于（ ）A . 战时共产主义政策实施B . 新经济政策推行C . 农业集体化政策实施D . 一五计划的实施8. （2分）20世纪30年代，一记者在美国纽约看到政府雇佣大批失业者去进行国家公共工程的建设这一现象的出现得益于美国为应对19291933年经济大危机采取的哪一措施（ ）A . 罗斯福新政B . 科技立国战略C . 法西斯专政D . 斯大林模式9. （2分）“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是（ ） A . 普法战争B . 八国联军侵华战争C . 第一次世界大战D . 第二次世界大战10. （2分）“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结论（ ） A . 英法德意策划慕尼黑阴谋B . 签署联合国家宣言C . 凡尔赛华盛顿体系建立D . 欧洲联盟的成立11. （2分）“随着西欧国家经济的恢复和发展，西欧国家感觉到美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，必须密切联系加强合作”由此可知，西欧国家走向联合主要是为了（ ） A . 共同对抗美苏B . 维护自身安全和利益C . 维护世界和平D . 恢复欧洲的霸权地位12. （2分）共产党宣言中说到 “共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；要同传统的观念进行最彻底的决裂。”下列选项中符合其精神的是（ ）A . 改善资本主义弊端B . 迫使资本家向工人让步C . 抵制工业革命D . 推翻资本主义社会13. （2分）“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是（ ） A . 发展经济，避免战争B . 摆脱美国的控制C . 对付苏联的威胁D . 提高欧洲的地位14. （2分）通过市场开放、公平贸易，促进国际贸易发展的组织是（ ）A . 北约组织B . 华约组织C . 联合国D . 世界贸易组织15. （2分）“第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初最用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明（ ） A . 科技革命是战争爆发的导火索B . 科技是决定战争胜负的关键C . 第三次科技革命加速了二战的爆发D . 二战加速了第三次科技革命的到来16. （2分）从鸦片战争到八国联军侵华战争，西方列强对中华民族的武力进犯大多得逞，造成这种局面的根本原因是（ ） A . 西方资本主义国家过于强大B . 清政府政治腐败，经济落后C . 清政府战和不定，妥协退让D . 清朝军队武器装备落后，操练不勤17. （2分）1841年英军占领了香港岛；1851年反封建反侵略的太平天国运动爆发；1901年帝国主义强迫清政府签订了辛丑条约。对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是（ ） A . 西方侵华史B . 西方侵华史和中国人民的抗争史C . 中国一步步沦为半殖民地的历史D . 中国人民探索史18. （2分）“国父”孙中山在临终前在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力”。这里的“革命尚未成功”主要指（ ）A . 没有建立起中华人民共和国B . 没有促进资本主义发展C . 没有完成反帝反封建的革命任务D . 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了19. （2分）清末著名诗人丘逢甲在春愁中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中“往事”是指什么战争的失败（ ）A . 甲午中日战争B . 第二次鸦片战争C . 鸦片战争D . 八国联军侵华战争二、 非选择题 (共4题；共69分)20. （15分）阅读材料，回答问题。材料：20世界30年代，就全球范围看，这是世界经济发展缓慢、充满暴力和反抗的年代， 就中国而言，这又是一个喜忧参半的年代，新民主主义革命曲折发展，民族危机不断加深。人类在黎明前的黑暗中即将迎来第一缕曙光。（1）请用图示法对这一时期的中外大事进行简要梳理。（2）请从你梳理出的中外大事中各选一例，说明两者之间的内在联系。（3）以上探究对你学习历史有何启发？21. （30分）阅读材料，回答问题。材料一下诏鼓天下之气，迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治。公车上书材料二普通百姓眼中的辫子1899年生在宁波的法学家吴经熊说：“1911年革命后，剪辫子成了时尚，但我大娘并不知道这件事。有一天，我的辫子被同学剪掉了；我回家时，把辫子拿在手里，看上去像一条死蛇。可怜的大娘一见到我就吓得号啕大哭起来。这辫子可是她十年里每天早上都静心地梳理打编的。”历史教学2015年第5期材料三（1）“公车上书”是向谁上书？公车上书后，爱国仁人志士掀起了一场什么运动？指出这场运动的结果和对中国近代化的作用？（2）结合材料二和所学知识回答：“1911年革命”指是什么历史事件？举一例说明“剪辫子成了时尚”。剪辫子的依据是什么？普通百姓对剪辫子是怎样的态度？（3）2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，9月3日全国放假1天。读图7 图9，综合概括抗日战争的相关信息。（4）“公车上书”是向谁上书？公车上书后，爱国仁人志士掀起了一场什么运动？指出这场运动的结果和对中国近代化的作用？（5）结合材料二和所学知识回答：“1911年革命”指是什么历史事件？举一例说明“剪辫子成了时尚”。剪辫子的依据是什么？普通百姓对剪辫子是怎样的态度？（6）2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动，9月3日全国放假1天。读图7 图9，综合概括抗日战争的相关信息。22. （15分）思想解放和自然科学都是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。近代自然科学是人文主义的女儿。文德尔班哲学史教程材料二牛顿（1642-1727）的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说：“如果全部自然界，一切行星都要服从永恒的法则，而有一种身高五尺的小动物，却可以不把这些法则放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”寻找决定人类事物的这些永恒的法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中“人文主义运动”是指哪一重大历史事件？材料一的核心观点是什么？（2）材料二中“物理学的分析方法”指的是什么理论？依据材料二，分析该理论的重要价值。（3）根据你对材料一、二的分析，指出思想解放和近代自然科学两者之间的关系。此外，你还知道哪些中国近代史上的思想解放运动？23. （9分）为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料自这次活动，阅读材料，回答问题。（1）材料一：甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：根本原因：_；直接原因：教会的精神控制中心思潮：人文主义代表人物：意大利的但丁和达芬奇，英国的文学巨匠_，性 质：_；影 响：_材料一知识结构中有四处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（2）材料二：乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、法、美早期资产阶级革命。如表是他学习成果的一部分：英、法、美早期资产阶级革命名称英国资产阶级革命美国资产阶级革命法国资产阶级革命起止时间16401688年17751783年17891804年领导阶级资产阶级和贵族资产阶级和资产阶级化的种植园主资产阶级根本原因封建专制统治阻碍资本主义发展封建专制统治阻碍资本主义发展封建专制统治阻碍资本主义发展结果走上资本主义道路，建立了君主立宪制走上资本主义道路，建立了共和制走上资本主义道路，建立了共和制材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作出相应更正。美国独立战争之后是如何构建资产阶级民主政治的？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 非选择题 (共4题；共69分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、