甘肃省化学2020年中考试卷B卷

甘肃省化学2020年中考试卷B卷一、 单选题 (共28题；共56分)1. （2分）生活中处处有化学。下列说法中错误的是（ ）。 A . 医疗上常用生理盐水的体积分数为0.9%B . 今年春季在很多地方发现了禽流感，为防止传染,应远离家禽的粪便C . 甲醛是一种防腐剂，可用来处理鱼、虾等,保证食品不腐乱D . 亚硝酸钠（NaNO2）容易被人误做食盐引起中毒2. （2分）下列生活中发生的变化，属于物理变化的是（ ）A . 死灰复燃B . 冰淇淋融化C . 铁钉生锈D . 光合作用3. （2分）下列实验中，研究金属物理性质的是（ ）铜片和铝片相互刻画，观察何种金属表面有划痕加热铜片，观察铜片表面是否变黑加热铜片一端，观察另一端的蜡烛是否熔化，如下图所示A . B . C . D . 4. （2分）梦鑫同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她认为下列做法中不可取的是（ ）A . 反复实验，并观察是否有相同的现象B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因5. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列都是课本里的实验，说法错误的是（ ） A . 对蜡烛燃烧的探究实验中，吹灭蜡烛时产生的白烟能点燃，说明白烟具有可燃性B . 河水经过静止、沉淀、过滤、吸附净化处理后所得的水是纯水C . 将适量的凉开水、白糖、果汁、食用碳酸氢钠和食醋加入饮料瓶中，可制得汽水D . 用紫罗兰制取酸碱指示剂的过程中加入酒精，酒精的作用是溶解解花瓣中的色素6. （2分）下列不属于化学研究范围的是（ ）A . 水的电解B . 水的浮力C . 水的分子结构D . 水的组成7. （2分）某人用托盘天平称量10.2 g食盐时(1 g以下用游码)，称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ） A . 9.9 gB . 10.2 gC . 10.4 gD . 9.8g8. （2分）如图所示的实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 氧气的验满C . 过滤D . 检查装置气密性9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取用固体药品B . 连接仪器C . 过滤操作D . 气密性检查10. （2分）化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（ ）A . 向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内B . 用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平C . 在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性D . 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭11. （2分）下列操作可能造成的后果叙述错误的是（ ） A . 向燃着的酒精灯内添加酒精引起火灾B . 加热液体时，试管口朝着有人的地方液体喷出伤人C . 铁丝燃烧的实验未在集气瓶中留水集气瓶底部炸裂D . 加热时试管触碰到灯芯试管得不到加热12. （2分）化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（ ） A . 向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内B . 取用粉末状药品应用药匙或小纸槽C . 用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不能朝向有人的地方D . 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭13. （2分）某班同学用图装置测定空气里氧气的含量实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 下列解释合理的是（ ） 甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A . 只有B . 只有C . 只有D . 14. （2分）你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（ ）A . 用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑B . 用肥皂水区分硬水和软水C . 用碳酸饮料做二氧化碳的性质实验D . 用电池“锌皮”与食醋（主要成分是醋酸）反应制氢气15. （2分）（2014广西）青少年摄入锌不足会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，缺锌者可在医生指导下服用葡萄糖酸锌口服液来补锌已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn下列说法正确的是（ ） A . 葡萄糖酸锌口服液是纯净物B . 葡萄糖酸锌中碳、氢元素质量比为6：11C . 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为14.3%D . 葡萄糖酸锌是由12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子和1个锌原子构成的16. （2分）下列关于碳及其氧化物的说法正确的是（ ） A . 活性炭、木炭具有依附性所以金刚石也有吸附性B . 木炭可以用于冶炼金属，是因为木炭具有可燃性C . 二氧化碳可用于燃料、气体肥料D . 碳60和石墨烯都是碳的单质17. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应C . 氧气能支持燃烧，可作燃料D . 氧气浓度越大，物质的燃烧越剧烈18. （2分）实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（ ） A . 用鸡蛋壳和白醋制取二氧化碳B . 用6B铅笔芯做导电性实验C . 用自来水清除水垢（主要成份是碳酸钙）D . 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑19. （2分）下列反应属于化合反应的是（ ） A . 氧化钙+水氢氧化钙B . 碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气C . 二氧化碳+石灰水碳酸钙+水D . 石蜡+氧气水+二氧化碳20. （2分）下列不属于缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 酒精燃烧C . 铁的生锈D . 醋的酿造21. （2分）下面是实验室制取氧气的操作：将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中用铁夹把试管固定在铁架台上检查装置的气密性加热试管用排水法收集氧气熄灭酒精灯导气管移出水面其正确的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 22. （2分）“细节决定成败”化学实验中尤其要注重细节下列实验操作或设计正确的是（ ）A . 检验生成的气体是CO2B . 加热高锰酸钾制氧气C . 验证质量守恒定律D . 实验室稀释浓硫酸23. （2分）归纳整理是学习化学的重要方法，下面知识归纳正确的是（ ） A . 纯碱、烧碱都属于碱类B . 有氧气参加的反应一定是氧化反应C . 分解反应的生成物一定是两种D . 生成盐和水的反应一定是中和反应24. （2分）下列关于催化剂的叙述中正确的是（ ） A . 催化剂在化学反应里一定能加快反应的速率；B . 二氧化锰可以做所有反应的催化剂；C . 催化剂本身的质量和性质在反应前后都不会改变；D . 要使过氧化氢溶液分解出氧气，不一定要加入二氧化锰，也可以产生氧气。25. （2分）下列的反应有二氧化碳生成的是（ ） A . 人呼出的气体B . 铁丝燃烧C . 木炭燃烧D . 加热高锰酸钾制取氧气26. （2分）（2016扬州）下列物质由分子构成的是（ ） A . 铁B . 干冰C . 氯化钠D . 金刚石27. （2分）下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（ ）（ 表示氢原子， 表示氧原子） A . B . C . D . 28. （2分）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是（ ） A . 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2B . 反应前后，分子、原子种类均不变C . 该反应属于化合反应D . 甲是SO2二、 多选题 (共2题；共6分)29. （3分）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ） A . B . C . D . 30. （3分）（2011湛江）以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质相关说法中正确的是（ ） A . 在化学变化中物质的质量是守恒的B . 原子在化学变化中是可以再分的C . 两幅图表示的都是化合反应D . 以上图示中未涉及置换反应三、 填空题 (共1题；共2分)31. （2分）化学变化的实质是破坏_，形成_的过程（填微观解释） 四、 实验题 (共2题；共21分)32. （9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下： 将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_ （2）步骤集气瓶中的现象是_，其反应的文字表达式为_；步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_ （3）该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论 （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_成功，原因是_ 33. （12分）小雨阅读课外资料得知：氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是，他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间2.0g330100mLt12.0gCuO 0.5g330100mLt22.0gMnO2 0.5g330100mLt32.0gMnO2 g380100mLt4序号KClO3的质量其他物质的质量温度氧气的体积反应所需时间2.0g330100mLt12.0gCuO 0.5g330100mLt22.0gMnO2 0.5g330100mLt32.0gMnO2 _ g380100mLt4【分析与结论】（1）若t1 _t2（填“”、“=”、“”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的_和_不变。 （2）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_。 （3）实验中MnO2的质量为_g，若t3t4 ， 则化学反应快慢与温度的关系是_。 （4）写出实验所涉及的化学方程式_。 （5）同种催化剂，颗粒大小也可能影响氯酸钾的分解速率，请设计实验方案进行验证。五、 推断题 (共1题；共3分)34. （3分）A、B、C、D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图(部分物质和反应条件已略去)。则化学方程式为_；为_，A在生产或生活中的一种用途是_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共28题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、二、 多选题 (共2题；共6分)29-1、30-1、三、 填空题 (共1题；共2分)31-1、四、 实验题 (共2题；共21分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、五、 推断题 (共1题；共3分)34-1、