人教版语文二年级上册第七单元第26课《“红领巾”真好》课时练习A卷

人教版语文二年级上册第七单元第26课“红领巾”真好课时练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共122分)1. （2分）填空。“晨”字共_画，第七画是_。2. （2分）填空。“领”字共_画，第五画是_。3. （5分）看拼音，写词语。y mozhuchng huyu qng chn hnglng jn_ _ _ _ _4. （4分）填空。机灵的_ 翠绿的_ 蓬松的_ 快乐的_5. （8分）写出带有下面部首的字，并组成词语。扌_ _足_ _日_ _王_ _6. （5分）选字填空。他_赶着马车在崎_的山路上缓缓地行驶，那高大的身_也随着车子不停地颠簸着。（呕 岖 躯 驱）毕业前，我拿着3张奖_，站在校园里粗_的大树旁照了一张相。（状，壮）7. （8分）组词组。誉：_、_效：_、_蚀：_、_衔：_、_8. （4分）写出下面词语的近义词。猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。_有一只寂寞的蜘蛛蹲在网上等着小飞虫自投罗网。_袜子织起来很简单。_老牛在泥塘里舒服地打着滚。_9. （12分）把两字合为一个字，再组词。火+丁=_ _口+向=_ _石+角=_ _门+木=_ _日+京=_ _目+乏=_ _10. （3分）看谁读得准，写得好。sh liu_mo tng_b min_11. （7分）填空。（1）童年的发现文的作者是_的_。（2）你还知道其他外国作家的姓名及其作品吗？请列举两个。12. （4分）在横线上填入合适的词语。木牌 鸟巢 唱歌 飞来飞去温暖的_ 崭新的_叽叽喳喳地_ 扑棱棱地_13. （5分）根据例句，写两个句子。例：小鸟在枝头一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。14. （5分）加标点清晨_林中谁来得最早_小鸟捕捉害虫_保护翠绿的树苗_请保护环境_15. （6分）读“红领巾”真好，根据课文内容填空清晨，林中最活跃的是_的_，你瞧，它们_地_，捕捉_， 保护_。16. （8分）写出带有下面部首的字，并组成词语。扌_、_足_、_日_、_页_、_17. （4分）我会填“晨”字共_画，第七画是_。“领”字共_画，第五画是_。18. （6分）选词填空。哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 叮叮咚咚 呱呱呱青蛙唱歌_ 雷公公说话_ 泉水唱歌_大雨倾盆_ 小狗见人_ 小鸟鸣叫_19. （4分）加偏旁，变新字，并组词习-_、_令-_、_20. （5分）把下面的词整理成句子，并加上标点。小鸟 崭新 上 写着 木牌 请 爱护 的林 最早 中 谁 来得21. （2分）写出反义词崭新_ 来_22. （7分）读课文“红领巾”真好填一填清晨，林中谁最活跃？是_的小鸟，扑_，_来_去，_害虫，_翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“_”来放鸟巢。23. （6分）正确搭配捕捉 _ 可爱的_ 保护_ 崭新的_梳理_ 翠绿的_二、 阅读题 (共2题；共20分)24. （10分）阅读“红领巾”真好，按课文内容填空。（1）“红领巾”指谁？（2）为什么说“红领巾”真好？25. （10分）课外阅读。小猴做新衣小猴打算为自己做一套（to）新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟（ji jng）谁说得对呢？小猴为难了。他决定向山羊阿姨（y）请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量（ling）了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊！真合适（h sh）。（1）这篇短文共有几个小节。第二小节有几句话。写出这节中小猴说的话。（2）小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。（3）小猴能穿上合适的新衣是因为（ ）A . 请别人帮他做。B . 小猴买了五尺布。C . 山羊量体裁（ci）衣。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共20分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、