幼儿园中班科学教案：植物生长的摇篮

幼儿园中班科学教案 植物生长的摇篮 一 活动题目 土壤 植物生长的摇篮 二 活动目标 通过实验和动手活动 使幼儿感知土壤里有水 空气 腐烂物 等成分和与植物的关系 培养幼儿的观察 比较及动手操作能力 三 适用对象 5 6岁幼儿 四 活动所需资源 三盆土 粘土 壤土 砂土 挖土的铲子 卫生纸 可以种植 的菜秧 一小盆水 三只盘子 四个纸杯 其中三个杯子杯底扎些小 孔 一个杯子装水 一只量杯 五 活动过程 幼儿提前两天到种植园 拔出几棵青菜和小草 看一看 植物 能不能离开土 观察前几天拔出的青菜和小草 1 青菜和小草都干枯了 2 因为它们的根离开了泥土 离开土壤就会干枯 探究的问题 土壤中有什么 用小铲子挖泥土 1 土壤里有树根 还有烂了的树叶 2 土壤里有死虫子 3 土壤里有蚯蚓 蚂蚁 轻轻捏捏卫生纸包的泥土 1 纸湿了 2 泥土里有水分 把泥土放入有水的杯子中 1 有气泡 2 泥土中有空气 说一说 植物为什么会在土壤里生长 1 植物在土壤里生长 是因为土壤里有肥料 2 因为土壤中有水分和空气 比一比 三种土壤 粘土 砂土 壤土 有什么不同 将三杯土放在三只盘子上 用量杯分别向三杯泥土中浇同样多 的水 1 砂土里的水很快流到下面的盘子里去了 2 壤土里的水只流了一点 其他都被土壤吸收了 3 粘土里的水都在杯口 渗不下去 下面的盘子里没有水 想一想 植物种在哪一种土壤中 根吸收到的水分和养分最充 足 种一种 哪种土壤最适合植物安家 幼儿将青菜秧种在三种土壤中 引导幼儿每天观察记录青菜的 生长情况 记录青菜在三种土壤中的生长情况 六 注意事项 1 幼儿取泥土包入卫生纸中时 教师注意引导幼儿选取较湿润 的土 这样 纸湿的效果较明显 2 幼儿向三杯土浇水时 水不宜多 以防水从杯口溢出流到盘 中 影响观察 七 拓展思路 启发幼儿观察 探索仙人掌为什么能生活在沙漠里 了解不同 植物对土壤条件有不同的需求