2020届沪教版九年级上学期化学期中考试试卷A卷

2020届沪教版九年级上学期化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 蜡烛融化B . 酒精挥发C . 玉米酿酒D . 西瓜榨汁2. （2分）兰花清香扑鼻，我们能闻到远处兰花的香味是因为（ ） A . 分子在不断运动B . 分子体积很小C . 分子间有间隔D . 不同分子的化学性质不同3. （2分）物质在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的是（ ） A . 铁丝B . 木炭C . 硫粉D . 镁带4. （2分）今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯下列节水措施中错误的是（ ） A . 洗过菜的水用来浇花B . 推广使用节水龙头C . 工业废水处理后循环使用D . 少喝水，不洗澡5. （2分）元素的化学性质主要取决于原子的（ ） A . 电子总数B . 中子数C . 最外层电子数D . 质子数6. （2分）某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是（ ） A . 该粒子属于原子B . 该粒子属于金属元素C . 该粒子易得到电子D . 该元素在化合物中常显 价7. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 分子和原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子B . 离子都带有一定量的电荷，带电荷的粒子一定是离子C . 铜具有良好导电性可作导线，能作导线的材料一定具有导电性D . 单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质8. （2分）分析下列反应所得结论中，正确的是（ ） CO+CuO Cu+CO22Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe2Na2O2+2CO22Na2CO3+O22H2S+SO22H2O+3SA . 属于置换反应B . 属于复分解反应C . 中氧元素化合价不变D . 都有单质生成9. （2分）烈性炸药TNT（化学式为C7H5N3O6）广泛用于开矿、修路、兴修水利等，下列关于TNT的说法错误的是（ ） A . TNT是一种有机物 B . TNT爆炸后会产生二氧化硫C . TNT由四种元素组成 D . 每个TNT分子含有21个原子10. （2分）下列是检验氢氧化钠溶液是否变质的几种方法，其中不可行的是（ ）A . 滴加盐酸B . 滴加石灰水C . 滴加酚酞溶液D . 滴加氯化钙溶液二、 填空题 (共4题；共11分)11. （2分）用元素符号或化学式表示(1) 2个氮原子_；(2) 红磷_；(3) 5个钠离子_(4) 保持二氧化碳化学性质的最小粒子_。12. （3分）生命的孕育和维系需要水，水是人类生存不可缺少的物质。 （1）在做电解水的实验时，常在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，以增强水的导电性。如图所示为电解水的实验装置，电解水的符号表达式为：_，实验中试管乙内的气体是_，该气体的用途之一是_； （2）氧气有许多制法，在实验室里，我们还可以采用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法来制取氧气，该反应的符号表达式为：_。反应后二氧化锰的回收需要过滤操作，过滤是化学实验的基本操作之一，是学生学习化学必须掌握的基本技能。下列有关过滤的说法中，错误的是（_） A过滤时漏斗下管口要紧靠烧杯内壁B滤纸边缘要低于漏斗边缘C为顺利过滤，滤纸与漏斗壁之间不能有气泡D过滤时用玻璃棒搅动漏斗内的液体以加快过滤速度13. （1分）下列物质二氧化碳；食盐水；高锰酸钾；氧气；蒸馏水；澄清的石灰水；汞； 洁净的空气请在以下空格中填写有关物质的序号：a.属于混合物的是_；b.属于纯净物的是_14. （5分）如图所示是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题 钠镁铝硅（1）如图四种元素中，属于非金属元素的是1（填元素符号）（2）如图四种元素中，属于非金属元素的是1（填元素符号）（3）铝原子的核电荷数X为1 ， 铝的氧化物的化学式为2 （4）铝原子的核电荷数X为1 ， 铝的氧化物的化学式为2 三、 推断题 (共1题；共3分)15. （3分）甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。 （1）若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为_；保持乙化学性质的最小粒子为_（填名称）。 （2）若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为_；甲和丙反应时的现象是_。 四、 实验题 (共3题；共9分)16. （2分）空气中氧气含量测定的再认识。 （实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_；属于_（选填“化合”或“分解”）反应。 （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的_，使瓶内压强_，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，能粗略测得氧气约占空气总体积的_。 （3）（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。 （实验改进）（一）根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。（二）测得实验数据如下：集气瓶（扣除内容物）和导管的总体积=126.0 mL烧杯中水的体积 （交流表达）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2，写出该反应的文字表达式_。根据测得实验数据计算：进入集气瓶中水的体积是_mL，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_ (计算结果精确到0.1%)。17. （5分）开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究： （1）小红的实验方案为： 3g氧化铜3g氧化铁3g二氧化锰3g氧化铝10%过氧化氢溶液10mL2.83.41.55.7她要探究的问题是_，通过实验，她得出结论是_（2）小明的实验报告如图所示 30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL加入agMnO20.20.82.0小明通过分析数据，得出的结论是_（3）小刚的探究过程如下： 【问题】MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【猜想】MgO能作过氧化氢分解的催化剂【实验验证】实验步骤实验现象实验结论实验一A_木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃B_【结论】MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是_参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是_18. （2分）通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法研究水的组成就是利用了这种方法电解水实验结果如图所示 （1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由_组成得出此结论的依据是_ （2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中_为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O （3）写出此实验中发生反应的化学方程式：_五、 计算题 (共1题；共4分)19. （4分）我国是一个农业和人口大国。既要保证粮食产量，又要保护环境，因此，合理使用化肥和农药更为重要。目前农村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氢铵（NH4HCO3）。据此回答以下问题： （1）尿素是由_元素组成的（写出元素名称）。 （2）碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素的质量比为_。 （3）尿素中氮元素的质量分数为多少？_（写出计算过程，结果精确到0.1%） （4）一粮农购回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他实际给秧苗施用氮元素_kg。若要达到同样的肥效（等质量的氮元素），改施碳酸氢铵，需要施用碳酸氢铵_kg。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 推断题 (共1题；共3分)15-1、15-2、四、 实验题 (共3题；共9分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、五、 计算题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、19-4、