2019-2020年度教科版六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷A卷

2019-2020年度教科版六年级上册期末测试（3-4章）科学试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（ ）。A放大镜是为了看清记录单B小铲子主要是用来铲除杂草C分类科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动植物分别记录D对不知名的小动物我们没有办法记录，所以可以不记录2 . 手握两块没有标志的磁铁，将它们的磁极相互接近，会出现（ ）情况。A一种B两种C任何情况都没有。3 . 如果一个小车被条形磁铁推开，则小车内（ ）。A肯定有磁铁B肯定没有磁铁C无法确定4 . 下列说法错误的是（ ）A用的电有的是从电池里来，有的是从发电厂用电线输送来的B电能与其他形式的能力可以相互转化C发电厂都是用发电机发电的，发电的方法都是一样的D很多不同的能量都可以转化成电能5 . 进行科学实验的最后一步是（ ）A预测B收集证据C实验检验6 . 下列属于水生植物的是（ ）。A樟树B水杉C水葫芦7 . 一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，（ ）。A如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过B如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过C如果小磁针不动，导线一定没有电流通过8 . 电动飞机在天上飞行，是把电能转化成了（ ）。A声能B光能C热能D机械能9 . 一根钢条靠近磁针的磁极，磁针被吸引过来。则（ ）A钢条一定具有磁性B钢条一定没有磁性C钢条可能有磁性，也可能没有磁性D条件不足，无法判断10 . 电风扇释放出的是（ ）。A风能B热能C化学能D声能11 . 下列各种能源中，（ ）是新开发利用的能源。A煤B风力C石油D天然气12 . 当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（ ）。ABC13 . 观察下面的细胞，属于植物细胞的是（ ）ABCD14 . 萝卜和兔子的相同点是（ ）。A都要吃东西B都要长大C都有眼睛D都会走动15 . 西瓜中有许多西瓜籽，是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（ ）。A花粉B胚珠C子房D雌蕊16 . 下列（ ）不能靠近磁铁。A手机B钥匙扣C剪刀17 . 下列磁铁中，磁力可以任意改变的是（ ）A磁铁B电磁铁C环形磁铁18 . 下面各图中，（ ）是柳树的叶。ABC19 . 下列方法中不能增加电流大小的是（ ）。A增加电池节数B铜C短路20 . 蚂蚁有（ ）条足。A2B4C621 . 下列植物中，是水生植物的是（ ）。A麦子B浮萍C凤仙花22 . 下列物质磁铁不能吸引的是（ ）。A一元硬币B铁钉C铁锈23 . 想知道一个物体是不是铁制品，用（ ）最可靠。A磁铁靠近B看颜色C切割24 . 在设计检验线圈圈数对电磁铁的磁力大小的影响的实验中，检验过程中的第一个步骤是（ ）A制定小组研究计划B交流小组研究计划C实施小组研究计划D设计小组研究计划25 . 在电动玩具车里有（ ），是它带动小车前进的。A小电动机B车轮C电流D线圈26 . 下列材料中，能做电磁铁铁芯的材料是（ ）。A铜棒B铁棒C铝棒27 . 伪装蟹会把海藻、海绵等黏附在自己的外壳上，这样做的好处主要是伪装蟹能（ ）.A更容易找到配偶B更容易惊吓天敌C更不容易被发现28 . 两个磁铁相互推开，叫做相互（ ）。A相斥B吸引C推开D排斥29 . 其他条件不变，往线圈中插入铁芯，电磁铁的磁力（ ）。A增大B减小C不变D无法判断30 . 下面几种植物中是水生植物的为 （ ）。A蘑菇B莲C柳树D车前草二、填空题31 . 蚕的生命是从_开始的。它需要在适宜的_和_下才能孵出小蚕。32 . 电磁铁的磁力是可以_的。33 . 电池是_用的装置。34 . 电动机是一种用_产生_的机器。35 . 电灯将电能转化为_。36 . 动物过冬的方式有（_）、（_）、（_）、（_）等方法。比如蛇、青蛙、蝙蝠、熊、刺猬等（_），蚂蚁、松鼠、野兔（_），燕子、杜鹃、黄鹂、大雁（_），老虎、猫、狐狸等（_）方式过冬。37 . 做简易太阳能时，用的是_色塑料袋裹紧瓶子的。38 . 光合作用可表示为：二氧化碳+_氧气+_。39 . 科学家们发现，许多化石所代表的生物在地球已经不存在了，如：（_）、（_）、（_）。40 . 各种动物都有自己的_，包括出生、_、_和死亡。三、连线题41 . 有触角没有触角42 . 连一连人参被誉为“中国的鸽子树” 珙桐被誉为“关东三宝”之一金花茶被誉为植物界的“大熊猫”银杏被誉为“茶花皇后”43 . 连线题。44 . 指出下列物体靠什么形式的能工作或运动，把对应的连起来。跳跃的青蛙热能融化的冰风能风筝化学能人的食物机械人跑步电能电灯光能太阳水能水力发电动能45 . 连线题。牡丹经济价值棉麻药用价值人参欣赏价值四、综合题46 . 某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈开的竹筒(长15厘米)的两端，分别用两支滴管各滴上滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图所示)；然后观察蚂蚁的行为。(1)此实验设计基于的假设是_。(2)若观察到_现象，说明蚂蚁喜欢甜食。(3)针对该实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是两只蚂蚁要重复做几次实验。在这两种改进方案中，_同学的方案比较合理。阅读下面的材料，回答相关问题。神奇的能源地热地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。47 . 地热能是（ ）。A可再生能源B不可再生能源C二次能源48 . 下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同 的是（ ）。A火力发电B水力发电C风力发电49 . 下列说法中，错误的是（ ）。A地热能可以直接用于供暖B热矿泉水具有一定的医疗效果C利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产50 . 地热发电和火力发电相比，有哪些优点？51 . 根据大树和小草的特点，从A、B中找出它们的相同点填到C的横线上。A大树的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株高大，茎粗、很硬，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命长，是木本植物。B小草的特点：长在土壤里，需要阳光、水分和空气，植株矮小，茎细、较软，有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，多年生、寿命短，是草本植物。C大树与小草的相同点：_52 . 把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D，再将它们相互接近。已知A和C相互吸引，请用符号“”表示相互吸引的情况，用符号“”表示相互排斥的情况，把实验的结果记录下来。53 . 小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：纸的厚度一张纸两张纸三张纸四张纸五张纸抗弯曲能力的大小预测1481216（放垫圈的个数）实测28-152540（1）实验中要改变的条件是：_。（2）分析实验数据，我发现：_。54 . 根据物质间的能量转化填写下表。事物或现象能量能量双手摩擦感到热机械能热能电水壶烧开水电能_三峡水电站发电_电能秦山核电站发电_洗衣机洗衣服_光电池_普通电池_实验题。下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。55 . 电磁铁是由线圈和（ ）组成的装置。A铁芯B开关C指南针56 . 这个实验主要研究的问题是 （ ）。A电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系B电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系C电磁铁的南北极与线圈缠绕方向的关系57 . 这个实验唯一要改变的条件是（ ）。A铁钉长短B电池数量C线圈圈数58 . 这个实验中，吸起大头针数量最多的是（ ）。A图甲B图乙C图丙59 . 下面的材料中，适合制作电磁铁线圈的是（ ）。A细铁丝B细棉线C带绝缘皮的细铜丝60 . 在实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（ ）。A南极B北极C正极61 . 在实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（ ）会发生改变。A磁力大小B磁极方向C磁极数量第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、连线题1、2、3、4、5、四、综合题1、2、3、4、5、6、7、