部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷

部编版语文二年级上册期末积累运用专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在寻找雷锋叔叔的过程中，我们知道了雷锋叔叔做了哪些好事？（ ）A送大妈回家B背着年迈的大娘C扶着老爷爷过马路2 . 带着问题来读书【小题1】文章的主人公是（ ）。A. 袁隆平 B. 刘建祥 C. 李振湘【小题2】课文的主要内容是（ ）A. 记叙了主人公传奇的一生。B. 记叙了主人公在10多年里顶着压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事。C. 记叙了主人公在水稻研究中遇到的种种困难及克服困难的过程。二、填空题3 . 按要求填词。1表示颜色：（_）的小草（_）的天空2表示动作：雨点（_）下来冰雹（_）下来3表示声音：北风（_）地刮溪水（_）地流4 . 课文精彩回放。1.本学期的课文带我们去钱塘江_，与阿妈一起_；让我们在老麻雀身上体会到了_的伟大；让我们认识了很多神话中的人物：_的盘古，_的精卫，_的普罗米修斯；使我们懂得了道理“人不可貌相，_”；使我们在_的理想和_蓄须明志的影响下，更加爱国。2.“不识庐山真面目，_。”这两句诗告诉我们对比较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地分析，就容易被局部现象迷惑，不能全面、正确地认识事物；“醉卧沙场君莫笑，_？”让我们感受到了诗人对和平的渴望，对战争的厌恶；“莫愁前路无知己，_？”表达了高适对朋友的劝慰之情。5 . 补充句子。1.十五个吊桶打水_2.人问之，答曰：“_，此必苦李。”3._，不肯过江东。6 . 我和诗人手拉手。1、，蜡炬成灰泪始干。选自李商隐的。2、秦时明月汉时关，。选自王昌龄的。3、，古来征战几人回？选自王翰的。4、劝君更尽一杯酒，。选自王维的。5、，夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的。7 . 根据课文内容填空。(1)黄昏的空中偶见白鹭的_，更是乡居生活的一种_。那是清澄的形象化，而且具有生命了。本段出自_写的_。(2)_，矞矞皇皇。干将发硎，_。天戴其苍，_。_，横有八荒。_，来日方长。(3)题临安邸中表明作者对当朝统治者责问的诗句是“_，_”。(4)示儿诗题中的“示”的意思是_，这是诗人陆游在临终前的绝笔诗，诗句“_，_”表现他收复失地的强烈愿望。(5)已亥杂诗中提醒当权者为了国家的利益，大胆公平地发现、选用人才的诗句是：_，_。8 . 默写古诗。江南春_、_。_、_。三、语言表达9 . 请试着给下面的两句文言文画出停顿。(1)以尔之文观之，学不优，无以仕，百里侯无望矣!(2)以其人之误反讥其人之谬，谬误比照，妙趣横生。四、信息匹配10 . 植物妈妈有办法一课中豌豆、蒲公英、苍耳妈妈传播种子的方法分别靠的是_、_、_。（选择序号填空）A风B动物C弹力五、判断题11 . 根据课文内容判断对错。敕勒歌是汉朝民歌。（_）第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、四、信息匹配1、五、判断题1、