部编版二年级上册期中模拟检测语文试卷

部编版二年级上册期中模拟检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典。“挺”用部首查字法应该先查（_）。用音序查字法先查（_），再查（_）。“挺”在字典中的解释有：(1)笔直;(2)撑直或凸出;(3)很;(4)勉强支撑 。“挺身而出”的“挺”应选第（_）种解释。2 . 读一读，组成词。3 . 照样子，写词语。1例：松松软软_2例：丁零丁零_4 . 我会给多音字组词。ho（_）hi（_）号还ho（_）hun（_）zhun（_）l（_）转乐zhun（_）yu（_）5 . 我会加偏旁组成新字,再组词。爪+（ ）=（ ）（ ）兄+（ ）=（ ）（ ）二、语言表达6 . 用下面的词语造句。栽跟头：_碰钉子：_占上风：_三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。古时候，人们觉得贝壳很漂（pio pio）亮，很珍贵，喜欢把它们当（dng dng）作饰品（戴带）在身上。而且贝壳可以随身携（带戴），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。7 . 用“”选择文中括号里正确的读音和字。8 . 用“贝”作偏旁的字大多与_有关，带这个偏旁的字我还知道：_、_、_。9 . 古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上，还把贝壳当作_。10 . 根据选文内容填一填。因为贝壳_，所以被人们当作饰品。因为贝壳_，所以古人还把贝壳当作钱币。阅读短文，做好练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（sh sh）门前的草地上。草地上盛（chng shng）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。11 . 给划线字选择正确的读音。宿舍（sh sh）盛（chng shng）开12 . 这段话描写了_的美景，作者主要写了_、_、_、_等景物。13 . 文中用来形容小兴安岭草木青翠茂盛的词语是_，体现枝叶很密很多的词语是_、_。我发现这些词语都很有特点，像这样的四字词语我还积累了_、_。14 . “封”在字典中的解释有：封闭；用于封起来的东西；封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”中的“封”应取第_种解释。这个“封”字形象地写出了_。A树木太多，挡住了人们的道路B树木枝繁叶茂的景象15 . “整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中用得最巧妙的是“_”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又_又_。四、信息匹配16 . 选一选，填一填。（填序号，每字只填一次）一（_）车一（_）马一（_）书一（_）铅笔一（_）树一（_）飞机五、书面表达17 . 写话展台看图写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。六、连线题18 . 找朋友（连线）。19 . 会意字找朋友。日月齐照艳手在树上明色彩丰富灾室中失火苗田间长草采七、书写20 . 默写题西林壁，并理解填空。跟我学：要做好这类题目，首先要熟读古诗，理解诗歌的意思，在这个基础上体会诗人的情感。题西林壁横看成岭侧成峰，_。不识庐山真面目，_。1俗话说“当局者迷，旁观者清”，诗中“_”说明了这个道理。2诗的前两句写了诗人从_、_、_、_、_、_不同位置观看_的感觉。3从题西林壁这首诗中得到的启发是（ ）A对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B对复杂的事物，应多角度观察、多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。21 . 看拼音，写词语。fng sh hu y sh ji jin dnhi p zh r fn f si po第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、书写1、2、